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12.870 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 11.611 - 11.640
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Significado literal e significado figurativo. Idioma figurativo: processos semelhantes. conotação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Semântica Aula-tema 03: Sentido literal e sentido figurado. Linguagem figurada: processos analógicos. Conotação NOME Ana Cristina Bites RA 3326022118 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Semântica Aula-tema 03: Sentido literal e sentido figurado. Linguagem figurada: processos analógicos. Conotação Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Semântica apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2015 -
Silvia Lane e o Projeto do “Compromisso Social da Psicologia”
BOCK, FERREIRA, GONÇALVES & FURTADO. Silvia Lane e o Projeto do “Compromisso Social da Psicologia”. Psicologia & Sociedade / Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO); pp. 46-56.19, Edição Especial 2, 2007. Questões: 1. Que aspectos e questões centrais fundamentam a obra de Silvia Lane? De acordo com o texto, a obra de Silvia Lane é pautada na relação subjetividade/objetividade e na formação e o papel dos valores, como base para entender o sujeito como parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2017 -
Sim Senhor
cauda do cometa espraiava-se pela madrugada, um corte vermelho que sangrava por cima dos penhascos da Pedra do Dragão como uma ferida num céu cor-de-rosa e púrpura. O meistre estava em pé, na varanda varrida pelo vento, do lado de fora dos seus aposentos. Era ali que chegavam os corvos, depois de longos voos. Os excrementos das aves salpicavam as gárgulas, que se erguiam a uma altura de três metros e meio, de ambos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2013 -
Simbolismo
7 C:\Users\Alvaro Braz\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logos.jpg Isabelle Sant’Anna Melina Vasconcelos SIMBOLISMO Santo Amaro - Bahia 2015 Isabelle Sant’Anna e Melina Vasconcelos SIMBOLISMO Trabalho apresentado realizado pelas aulas do 2º A ano da Escola Cooperativa de Santo Amaro, como requisito parcial para obtenção da nota da 4ª unidade. Orientadora: Gisele Assumpção Santo Amaro - Bahia 2015 ________________ PLANO DE AULA Tema: Simbolismo Objetivos: * Compreensão do tema central * Conseguir fazer associações do tema (simbolismo) com o período, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2015 -
Simbolismo - Vida e Obra do Dante Negro
C:\Users\Fernanda\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\F390D837.tmp Universidade Federal de Uberlândia – UFU Instituto de Letras e Linguística – ILEEL Cruz e Sousa Vida e Obra do Dante Negro Uberlândia 2018 Augusto Moreira Aguiar Paola Gonçalves Mendes Lucas Caixeta Machado Maria Luiza Gontijo F. de Lima Cruz e Sousa Vida e Obra do Dante Negro Trabalho apresentado à disciplina de Literatura Brasileira II - Poesia Professora orientadora: Elzimar Fernanda Nunes Uberlândia 2018 O Simbolismo O simbolismo foi um movimento poético que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.741 Palavras / 7 PáginasData: 5/11/2019 -
Simbolismo O Seu Significado E Efeito
Simbolismo - o seu Significado e Efeito Alfred North Witehead Textos Filosóficos Director da Colecção: ARTUR MORÃO Licenciado em Filosofia; professor da Secção de Lisboa da Faculdade de Filosofia da Universidade Católica Portuguesa SIMBOLISMO O SEU SIGNIFICADO E EFEITO ________________ Título original: Simbolisn, its meaning and effeci (@) 1927, by the Macmillan Company Copyright renewed, 1955, by Evelyn Whitehead Published under agreement with the Syndicate of the Cambridge University Press Tradução de Artur Morão Capa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 17.821 Palavras / 72 PáginasData: 31/3/2019 -
Símbolo de recirculação de alumina
Símbolo da reciclagem de alumínio. A reciclagem de alumínio é o processo pelo qual o alumínio pode ser reutilizado em determinados produtos, após ter sido inicialmente produzido. O processoresume-se no derretimento do metal, o que é muito menos dispendioso e consome muito menos energia do que produzir o alumínio através damineração de bauxita. A mineração e o refino deste requeremenormes gastos de eletricidade, enquanto que a reciclagem requer apenas 5% da energia para produzi-lo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2014 -
Símbolos Prison of Souls
Simbolismo Cárcere das almas Cruz e Sousa Ah! Toda alma num cárcere anda presa, Soluçando nas trevas, entre grades Do calabouço, olhando imensidades, Mares, estrelas, tardes, natureza. Tudo se veste de uma igual grandeza Quando a alma entre grilhões as liberdades Sonha e sonhando, as imortalidades Rasga no etéreo Espaço da Pureza. Ó almas presas, mudas e fechadas, Nas prisões colossais e abandonadas, Da dor do calabouço, atroz, funéreo! Nesses silêncios solitários, graves, Que chaveiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2014 -
SIMOLISMO DE CAMILO PESSANHA
Aspectos simbolistas nos poemas de Camilo Pessanha. Iniciado na França no final do século XIX, o Simbolismo foi um movimento que se desenvolveu nas artes plásticas, teatro e literatura e aconteceu, sobretudo em oposição ao Naturalismo e ao Realismo. Embora as artes plásticas e o teatro tenha sido de grande relevância para o período, foi na literatura através da poesia que o simbolismo de destacou, com ideais marcantes a poesia simbolista era voltada para temas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.220 Palavras / 5 PáginasData: 22/5/2014 -
SIMPLE PAST
Simple Past : 1- Considerando os verbos seguintes : Feel – think – get - do - begin Podemos dizer que eles são ______________ e estão no _____________: a) Regulares – infinitivo b) Irregulares – infinitivo c) Regulares – passado d) Irregulares – passado 2- A respeito dos verbos abaixo: Answer - Say – think – smile As formas corretas no passado são respectivamente: a) Answered – sayed – thinked – smiled b) Answered –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014 -
Simple Past E Simple Present
1. Complete the mini conversations: A: ........................................................................................................................? B: No, I don’t go to the park after school. I do my homework. A: Where does Ann live? B: ………………………………………………………………………………………? A: ……………………………………………………………………………………….? B: No, she doesn’t play tennis, she plays volleyball. A: ..........................................................................................................................? B: Tom plays football twice a week. A: …………………………………………………………………………………………? B: For breakfast? I usually have toast and orange juice. 2. Read about Dan’s week. I go to school every day. School starts at 8:00
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2014 -
Simple present tense
Logotipo Facic Disciplina: 1° Pedagogia – Criatividade e Inovação em Educação Aluno: Unidade: 1 Atividade 1. Marque V ou F: 1. ( ) A inovação é entendida como fazer algo novo ou renovar algo, o que pode, muitas vezes, confundir com o conceito de criatividade. 2. ( ) A inovação, portanto, aparece como um termo bastante utilizado nas organizações para enfatizar a comercialização de um novo produto. 3. ( ) O conceito de inovação aparece,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2015 -
Simple Present Tense
Literatura norte americana Um panorama da literatura norte americana através das importantes formas literárias(poesia,drama,romance) do período colonial ate a poesia de Walt Whitiman e Emily Dickinson (1819/1813), chegando a escritores como E.Heminghway, J.Steinbeck, T.Willians, T.Wilder entre outros. Pratica Profissional Cultura profissional e funções do professor. Seleçao de metodologias e recursos didáticos. Gestão de classe e organização do trabalho escolar. Estudos Fonológicos da língua portuguesa e ensino Noções gerais da fonologia; classificação dos fonemas, ortografia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2015 -
SIMPLES
mediante a aplicação de percentuais diferenciados sobre a receita bruta mensal da empresa. A diferenciação de percentuais se dá conforme a faixa de faturamento anual das empresas e estão determinados conforme tabela apresentada a seguir: Tabela – Faixas de Enquadramento no SIMPLES |Faixas de enquadramento |Percentual de contribuição | |Até R$ 60.000,00 |3,00% | |De R$ 60.000,01 a R$ 90.000,00 |4,00% | |De R$ 90.000,01 a R$ 120.000,00 |5,00% | |De R$ 120.000,01 a R$
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.602 Palavras / 7 PáginasData: 27/11/2013 -
Simulado
ESCOLA: PROFESSOR (A): ALUNO (A): DATA: / / TURMA: TURNO: NOTA: ATIVIDADE AVALIATIVA – HISTÓRIA 1. Com base na leitura da música trabalhada no projeto “revivendo as tradições”, responda as questões a seguir: 1. Qual é o título da música? _______________________________________________________________________________ 1. Qual o nome do autor da música? _______________________________________________________________________________ 1. A música fala sobre qual tema? Comente. _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Leia e responda marcando um X’ nas questões corretas: * De acordo com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2015 -
Simulado - Português - 6º ano
6º ANO: (08 questões) Conteúdos: Interpretação e compreensão textual. Letras e Fonemas. Separação e classificação de sílabas. Classificação das palavras quanto à sílaba tônica. Substantivos. ––––––––– QUESTÃO 01 –––––––––– (SAEPE). Leia o texto abaixo. A palavra AHÁÁ!!, no último quadrinho, está escrita com letras maiores: (A) Porque a palavra é sem sentido. (B) Para enfatizar a reação de satisfação da mulher. (C) Porque a palavra é pequena. (D) Para enfatizar a reação de desespero do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2017 -
SIMULADO DA PROVA PRESENCIAL CONTENDO ALGUMAS QUESTÕES PARA ESTUDO
SIMULADO DA PROVA PRESENCIAL CONTENDO ALGUMAS QUESTÕES PARA ESTUDO LEIA O TEXTO A SEGUIR. ELE CONTÉM INFORMAÇÕES NECESSÁRIAS PARA VOCÊ RESPONDER ÀS QUESTÕES 01 E 02. Um grupo de colegas do curso técnico em informática resolveu fazer um jogo de computador e foram pesquisar a respeito. Logo perceberam que além de programar, deveriam conhecer bem o funcionamento dos sistemas computacionais, pois descobriram que é o Sistema Operacional quem controla as atividades executadas pelo processador e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.540 Palavras / 7 PáginasData: 10/6/2016 -
Simulado línguaportuguesa
1- De maneira estrutural mostre como ocorrem as relações entre as classes gramaticais dos seguintes fragmentos a) Na estante junto à escada há… b) Há … em suas salas e … em suas poltronas c) Do terraço de uma casa vimos 2- De maneira estrutural mostre como ocorrem as relações entre as classes gramaticais dos seguintes fragmentos a) ... o piano fechado com uma longa tira de flanela ... b) ... um Tesouro da Juventude
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2014 -
Sinais Diacíticos
Aluno: Carlos de Almeida Bergamo 3ª série Colégio: Centro de Ensino Terezinha Krautz COC Professor: Charles de Miranda Jr. Disciplina: Português Sinais Diacríticos Palhoça 2019 ________________ Introdução O presente trabalho aborda os sinais diacríticos, que são sinais gráficos como os acentos, empregados em algumas letras para auxiliar a representação de uma variação fonética. Sinais esses que indicam uma alteração no som de algumas vogais bem como a pronuncia de certas palavras. Também será vista a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2019 -
Síndrome de Asperger
pedagogia A Síndrome de Asperger é um TGD que ao contrário do autismo não apresenta atraso no desenvolvimento da fala e nem dificuldades cognitivas. A comunidade escolar deverá estar preparada para acolher esta criança realizando as devidas adaptações curriculares desde que deverá saber lidar com as suas habilidades incomuns. Baseado no texto estudado na sala pode afirmar que: 1. Os Autistas costumam repetir temas de interesse, que podem ser únicos por longos períodos de tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 20/10/2014 -
Sindrome De Donw
INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ Cleide Xavier Daiane Marques de Jesus Daniela Tomaz Silva Maria Cristina de Jesus Tavares Zaine Godoi Síndrome de Down São Paulo 2013 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ Síndrome de Down DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA INCLUSÃO ESCOLAR Curso De Letras Orientador Daniel São Paulo 2013 SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO A educação é um direito de todos os cidadãos do país, direito esse que está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.925 Palavras / 8 PáginasData: 13/6/2013 -
Sine-ara
A arara-azul-grande (Anodorhynchus hyacinthinus), também chamada arara-jacinto,[2] araraúna,[3] arara-preta[3] , araruna,[3] ou simplesmente arara-azul é uma ave da família Psittacidae que vive nos biomas da Floresta Amazônica e principalmente no do Cerrado e Pantanal. Essa espécie está ameaçada de extinção, sendo que as outras espécies de araras-azuis já foram extintas na natureza. Possui uma plumagem azul com uma pele nua amarela em torno dos olhos e fita da mesma cor na base da mandíbula. Seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2014 -
Singmund Freud e sua contribuição para a educação
Introdução Este trabalho destaca quatro teóricos pensadores: Jean Piaget, Lev Vygotsky, Sigmund Freud e Henri Wallon na educação, relata sobre este saber enquanto prática pedagógica, avaliando e criticando no que se diz respeito a psicomotricidade e aprendizagem pode ser comparado com uma organização, onde diversos fatores influenciam o desenvolvimento do processo. Cujo a intenção é fazer um levantamento das principais linha de elaboração conceitual e desenvolvimento psicomotor na medida em que unificar concepções de varias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.667 Palavras / 11 PáginasData: 5/11/2013 -
Sintagamas
TIPOS DE SINTAGMA Antes de estudar os tipos de sintagmas, sugere-se recordar o conceito que norteia esse termo, demarcado pelos elementos que, inseridos na oração, constituem uma unidade significativa, mantendo entre si relações de dependência e de ordem, uma vez organizados em torno de um elemento fundamental denominado núcleo. Sendo assim, podemos afirmar que os sintagmas se subdividem em: nominal, verbal, adjetivo, adverbial e preposicional. Vejamo-los, de forma particular: Sintagma nominal: Constitui-se de um nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 19/3/2015 -
Sintaxe
Porque a importancia de estudar Sintaxe ? A Gramática é um conjunto de regras que regem um sistema linguístico e se divide em: Fonologia, morfologia e Sintaxe. A Fonologia estuda os fonemas, os menores elementos distintos. A Morfologia estuda a estrutura, os mecanismos de flexão. A Sintaxe estuda as relações que se estabelecem entre os termos da oração. Divide-se em sintaxe das funções, a qual estuda a estrutura da oração e do período, e sintaxe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2014 -
Sintaxe
4- Muito, pouco, caro, barato, longe, meio, sério, alto São palavras que variam seu comportamento, funcionando ora como advérbios (sendo assim invariáveis), ora como adjetivos (variáveis). Exemplos: Os homens eram altos./ Os homens falavam alto. Poucas pessoas acreditavam nele./ Eu ganho pouco pelo meu trabalho. Os sapatos custam caro./ Os sapatos estão caros. A água é barata./ A água custa barato. Viajaram por longes terras./ Eles vivem longe. Eles são homens sérios./ Eles falavam sério.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 9/3/2014 -
Sintaxe
SINTAXE DEFINIÇÃO A Sintaxe é a parte da gramática que estuda a disposição das palavras na frase e a das frases no discurso, bem como a relação lógica das frases entre si. Ao emitir uma mensagem verbal, o emissor procura transmitir um significado completo e compreensível. Para isso, as palavras são relacionadas e combinadas entre si. A sintaxe é um instrumento essencial para o manuseio satisfatório das múltiplas possibilidades que existem para combinar palavras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2014 -
Sintaxe ATPS ANHANGUERA
As mudanças qualitativas para o processo de ensino-aprendizagem indica um conjunto de maneiras e atitudes em como pesquisar, analisar, argumentar, cooperar com o aluno para que ele possa praticar tais situações apreendidas no seu contexto social, incluindo atos de cidadania e continuidade dos seus estudos. Analisamos a linguagem por si, como uma capacidade e necessidade do ser humano que variam de acordo com as experiências da vida em sociedade. Sendo uma herança social, a principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2015 -
Sintaxe da lingua portuguesa
ATIVIDADE I 1. Qual o tipo de problema (morfológico, sintático ou semântico) que torna as estruturas abaixo agramaticais: (1,0 ponto) a) *João bebeu bife. Problema: Semântico b) *Pedro entregou o livro biblioteca. Problema: Sintático c) *Maria gosto de dinheiro. Problema: Morfológico d) *O cachorro precisa ração. Problema: Sintático e) *A bola chutou o Pedro. Problema: Semântico 2. Tomando por base os pressupostos tradicionais, faça a análise morfossintática das sentenças abaixo, ou seja, classifique a classe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.081 Palavras / 9 PáginasData: 14/6/2021 -
Sintaxe da lingua portuguesa
. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/CAPES Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD Coordenação do Curso de Letras-Português E-mail da coordenção: letrasportuguesead@ufpi.edu.br. Coordenadora do Curso: Prof. Juliana Castelo Branco Paz da Silva Disciplina: Poesia na literatura nacional – 2021.1 Professora Formadora: Ma. Jéssica Catharine Barbosa de Carvalho Tutora: _______________________________________________ Aluna(o): _____________________________________________ Pólo: _______________________ ATIVIDADE III * Instruções: 1. Faça a leitura dos textos da Unidade III e responda às questões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2021