Pedagogia
33.157 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 17.851 - 17.880
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Métodos e Técnicas de Pesquisa
Roteiro básico (1ª parte) Educação Ambiental e Ecoturismo 1 - Introdução O Turismo Ecológico, apresentando como fator negativo um tema marcado pela devastação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, se faz uma necessária conexão com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. Sendo a educação ambiental ramificada de maneira clara e objetiva, e preferencialmente, constituída por leis, se fará necessário um conjunto de agentes do universo educativo e agentes das leis, fomentando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.655 Palavras / 11 PáginasData: 21/2/2019 -
Métodos Para alfabetização de crianças do Ensino Fundamental I
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TEMA: Alfabetização DELIMITAÇÃO DO TEMA; Métodos para alfabetização de crianças do Ensino Fundamental I, em Escolas Municipais de Goianésia/GO. PROBLEMATIZAÇÃO De quais maneiras acontece o processo de alfabetização em crianças do Ensino Fundamental? JUSTIFICATIVA; O presente projeto leva à reflexão sobre a prática docente dos professores alfabetizadores e a importância dessa pratica para a alfebetização nos anos iniciais. Por considerar pertinente para a área da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2018 -
Métodos para aprendizagem da disciplina Ciências
Fundamentos Metodológicos do Ensino de Ciências. Ensinar Ciências O educador deve construir juntamente com o aluno, novas concepções e experiências pedagógicas, por meio de respeito, amizade, companheirismo, afeto, reflexões e diálogo, de modo que a interação e o aprendizado sejam mútuos. Na relação professor-aluno, o ponto central é a interação, que são promovidas pelas habilidades e intenções do professor, devendo ainda haver a motivação para o envolvimento do aluno em todo o processo educativo. Cabe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2015 -
MÉTODOS QUALITATIVOS
A importância da psicologia na educação, relacionada a métodos qualitativos - qualidade/quantitativo - quantidade estarão presentes ao longo da vida. É necessário o estudo da psicologia para analisar, mediar os conhecimentos relacionados à estrutura pedagógica, uma vez que o estudo do humano que é a matéria prima da psicologia são observados expressões mentais, visíveis, o sentimento do aluno. A psicologia observa e estuda as fazer do ser humano e permite traçar métodos para observar distintas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2015 -
MÉTODOS TRADICIONAIS E OS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO
PEDAGOGIA : PAPEL DO PROFESSOR Papel do Professor MÉTODOS TRADICIONAIS E OS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO SUMÁRIO Introdução..................................................................................................4 Escola, Professor e Sociedade............................. ...................................5 Método Tradicional e os Novos Métodos de Ensino.................................6 Conclusão ...............................................................................................08 Referência Bibliográfica...........................................................................09 INTRODUÇÃO Partindo de uma concepção de que escola, professor e sociedade caminham junto esta pesquisa vem estabelecer relações afim de entender melhor esta parceria. A relevada necessidade do professor para a transformação da sociedade, a escola que é o fomentador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.546 Palavras / 7 PáginasData: 5/5/2018 -
Métodos, Economia e eficiência nos estudos
download.jpg EDUCANDO: INSTITUTO DE FORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E PESQUISA DO NORDESTE FACULDADE ENTRES RIOS DO PIAUÍ-FAERP PROEX-TEORIAS E PRÁTICAS EM PEDAGOGIA MÉTODOS, ECONOMIA E EFICIÊNCIA NOS ESTUDOS COREAU-CE 2018 EQUIPE: Maílson Rocha Sousa Rosimary Barbosa Vieira MÉTODOS, ECONOMIA E EFICIÊNCIA NOS ESTUDOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da FAERP – Faculdade entre rios do Piauí, para A disciplina Pesquisa e prática pedagógica IV. Prof. Maria de Fátima COREAÚ-CE 2018 ________________ 1. MÉTODOS, ECONOMIA E EFICIÊNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.328 Palavras / 22 PáginasData: 10/7/2018 -
METOFOLOGIA PEDAGOGIA SEMI PRESENCIAL
Curso: Pedagogia Semi Presencial Semestre: 1° Disciplina: Metodologia e Prática da Pesquisa em Educação Nome: Márcia Cristina Sena da Silva RGM: 054.963 Atividades de Aulas 05, 06, 07 e 08 Valor total 5,0 pontos Neste portfólio 02, você deverá realizar as seguintes atividades, que serão enviadas em um único arquivo. 01) Toda pesquisa nasce, portanto, do desejo de encontrar resposta para? (valor 1,0) Assinale a opção correta: a) Questão; (X) b) Pesquisa; c) Hipótese; d)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2020 -
Meu amigo especial
Descrição: http://htmlimg4.scribdassets.com/9lu385wssg1wk54j/images/1-3804c827d9.jpg ANHANGUERA - UNIDERP DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: PEDAGOGIA ANHANGUERA RIO CLARO DISCIPLINAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL E DIREITO HUMANOS. Mayara Inayê Malafaia - RA: 8565941982 Michele Christine Do Prado - RA: 9142256636 Janaína Gabriel Antônio- RA: 8988241912 Professora: Edy Casturino Rio Claro, 25 Maio de 2015. INTRODUÇÃO A inclusão de alunos com necessidades especiais na Educação Brasileira, vem sendo um assunto bastante discutido e não é tarefa fácil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 23/3/2016 -
Meu deus
Teste Filosofia Grupo I 1-D 2-A 3-B 4-C 5-A 6-A 7-D 8-B 9-D 10-c? 11-C 12-D 13-B 14-B 15-B 16-C 17-B 18-D 19-A 20-A Grupo II 1- A teoria kantiana defende que o valor moral de uma acção está na intenção com que esta é praticada, ou seja se é feita seguindo o Dever por Dever. E o que é o dever? Kant faz a distinção de uma acção por dever por dever (Imperativo categórico)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2015 -
Meu mestre
Assista ao filme: "Meu Mestre, minha vida".Preste atenção ao papel do diretor do filme e de sua postura enquanto líder. Elabore um texto dissertativo (até 20 linhas) apresentando 4 aspectos que julgou importantíssimos no filme,relacionando-os com os textos estudados em nossa disciplina. NÃO ESQUEÇA: ao relacionar os elementos com o texto, fazer a citação conforme normas da ABNT, citando a aula consultada. Meu Mestre minha Vida A história fala de uma escola com problemas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 22/1/2016 -
Meu Nome Minha Identidade
FACULDADE CASA BRANCA – FACAB ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL I LUCIANA FERREIRA RIBEIRO São Paulo 2017 ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de estagio supervisionado de Educação Infantil, elaborado como requisito ao Estagio do curso de Pedagogia na Faculdade Casa Branca, Orientadas pela Professora Edna Souza São Paulo 2017 SUMÁRIO 1. Dados da Instituição Concedente: 4 2. Dados do Estágio: 4 3. ANEXO III - FICHA DESCRITIVA DE ATIVIDADE DE ESTÁGIO 5 4. Introdução 26 5. Tema:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.637 Palavras / 19 PáginasData: 30/9/2018 -
Meu Projeto de Vida
Passo 1: descubra quem é você Uma pessoa paciente, sincera, compreensiva, essas são qualidades que auto avalio em mim, valores que carrego que são minha marca, é de mim da mesma forma que são necessários para a vida que tenho principalmente para a profissão que tenho e desejo seguir. O sorriso é um ponto forte, querer ajudar a todos sem querer reconhecer a maldade do mundo também. Todos os dias temos que enxergar o lado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2020 -
MEUS PAIS CONTAM UMA HISTÓRIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI UESPI IV BLOCO NOITE-PEDAGOGIA DISCIPLINA :PRATICAS PEDAGÓGICAS PROFESSOR :RAIMUNDO DUTRA ALUNA :REJANE SANTOS DE SOUSA E JACKSON PROJETO DE INTERVENÇÃO Meus pais contam uma história... Teresina ,23de outubro de 2019 1 INDENTIFICACAO Projeto de intervenção PROFESSOR RAIMUNDO DUTRA AREA DE ATUAÇÃO:Creches e comunidades PÚBLICO ALVO:Pais de alunos de 03 a 05 anos ESCOLA VINCULADA A REDE:A ser implantado na Escola Municipal Bezerra de Meneses Teresina Pi 2 TEMA EM ESTUDO A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 13/1/2020 -
Microrganismo e Biodiversidade de Solos
Universidade Federal do Oeste da Bahia Centro das Ciências Biológicas e da Saúde – CCBS Relatório de Campo Península de Maraú Beatriz Guimarães Souza Nascimento, Êmilly Sá Teles Ingrid de Santana Oliveira Jackson Roberto Kairo Dourado Maiara Oliveira Santos ________________ * Apresentação: Esta cartilha tem o objetivo de ser utilizado como material didático, relatando a saída de campo realizada pela turma de Fisiologia Vegetal, no período do dia 11 ao dia 16 de Dezembro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.534 Palavras / 7 PáginasData: 1/5/2019 -
Midia na educação
Ao falarmos em mídia na educação e uso de novas tecnologias no âmbito escolar devemos considerar que esta é uma realidade presente e inegável em nossas vidas. Quer seja no ambiente de trabalho ou mesmo em casa para atividades de lazer. Durante a palestra o professor Adilson nos fala da cibercultura em sala de aula como por exemplo, a televisão, o celular, i pad. Pois é completamente normal os alunos trazerem um aparelho de celular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2015 -
Midias na Educação e a Prática Docente
________________ MÍDIAS NA EDUCAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE Mara Regina Belloni Duarte Especialização em Mídias na Educação E-mail: maraduarte2@hotmail.com UNICENTRO Margareth de Fátima Maciel Orientadora Professora Doutora em Educação UNICENTRO E-mail: margamaciell@gmail.com Resumo Neste artigo estão apresentados estudos bibliográficos e os resultados da análise da observação de uma prática pedagógica, nos quais consta uma reflexão a respeito da utilização dos recursos tecnológicos de forma significativa, criativa e inteligente, sob o ponto de vista de como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.976 Palavras / 28 PáginasData: 10/5/2015 -
MIDIATIVISMOS IMAGÉTICOS EM OCUPAÇÕES SECUNDARISTAS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
MIDIATIVISMOS IMAGÉTICOS EM OCUPAÇÕES SECUNDARISTAS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Raquel Silva Barros[1] Palavras-chave: Visualidade; Ocupações Secundaristas; Facebook; Redes digitais; Pesquisa online. As formas de convivência tradicional da escola esbarra com as dinâmicas estabelecidas através dos usos de dispositivos móveis conectados pelas pessoas que ali se encontram. Artefatos tecnológicos com câmeras que possibilitam o indivíduo registrar, compartilhar e recriar imagens do cotidiano. A cultura vem se modificando e cada vez mais o digital e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.399 Palavras / 10 PáginasData: 10/8/2021 -
Migração nordestina
MIGRAÇÃO NORDESTINA Os migrantes nordestinos que muitas vezes viajam para a região sudeste do Brasil em busca de melhores oportunidades de trabalho e de vida, mas também vemos com eles o preconceito se expressar através dos estereótipos “baiano”, “pau-de-arara”, “cabeça chata”, “terra-seca”, que são usados genericamente e preconceituosamente pelos moradores das cidades que o acolhem. A imagem do nordestino serviu também para estigmatiza-lo como sendo um homem que não se adapta à modernidade, ao urbano,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2015 -
Miito da caverna
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE ITAPIRA - IESI CURSO DE PEDAGOGIA FRANCIELE DE OLIVEIRA BARSOTTINI RA: 31010002891 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Prof. Roberto Batista de Souza ITAPIRA 2015 FRANCIELE DE OLIVEIRA BARSOTTINI O MITO DA CAVERNA Trabalho da Disciplina de História do Pensamento Filosófico. Prof° José Antônio Zago ITAPIRA 2015 O Mito da Caverna de Platão relata três prisioneiros, que ficavam vendo o mundo através de sombras, que eram transmitidas em um quadrado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2015 -
MIKHAIL BAKHTIN: A VALORIZAÇÃO DO DISCURSO E A IMPORTÂNCIA DOS SUJEITOS DA COMUNICAÇÃO
MIKHAIL BAKHTIN: A VALORIZAÇÃO DO DISCURSOE A IMPORTÂNCIA DOS SUJEITOS DA COMUNICAÇÃO “Ser significa ser para o outro e através dele para si”. Mikhail Bakhtin Ana Paula Alves Carneiro RESUMO São inúmeras as dificuldades encontradas pelos docentes em sala de aula quando se faz necessário desenvolver atividades didáticas relacionadas ao estudo da língua, linguagem e competências comunicativas, principalmente nos anos iniciais da educação básica onde o aluno está em fase de desenvolvimento, formação e apreensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.394 Palavras / 10 PáginasData: 5/7/2020 -
MINHA HISTÓRIA DE VIDA
ANA CAROLINA MIRANDA LIMA AUTOBIOGRAFIA PÓS GRADUAÇÃO MBA GESTÃO ESCOLAR MINHA HISTÓRIA DE VIDA C:\Users\Daniel\Documents\ana pequena.jpg Meu nome é Ana Carolina Miranda Lima, tenho 25 anos sou nascida e criada na cidade de Campinas, interior de São Paulo. Minha mãe chama-se Elisabeth Diório Miranda da Silva e meu pai Pedro Grinaldo Miranda da Silva. Tenho apenas um irmão mais velho, Daniel Fernando Miranda da Silva. Sou casada há cinco anos, conheci meu marido com apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 2/9/2018 -
MINHA HISTÓRIA DE VIDA
ANA CAROLINA MIRANDA LIMA AUTOBIOGRAFIA PÓS GRADUAÇÃO MBA GESTÃO ESCOLAR MINHA HISTÓRIA DE VIDA C:\Users\Daniel\Documents\ana pequena.jpg Meu nome é Ana Carolina Miranda Lima, tenho 25 anos sou nascida e criada na cidade de Campinas, interior de São Paulo. Minha mãe chama-se Elisabeth Diório Miranda da Silva e meu pai Pedro Grinaldo Miranda da Silva. Tenho apenas um irmão mais velho, Daniel Fernando Miranda da Silva. Sou casada há cinco anos, conheci meu marido com apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 2/9/2018 -
Minha infância
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 MEMÓRIAL DE FORMAÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 4 1.AS MEMÓRIAS DE SUA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA.......................................................................................................................4 2.AS EXPECTATIVAS QUANTO A PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA............................................4 3.AS IDÉIAS QUE VOCÊ POSSUE SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE É A PEDAGOGIA................................................................................................4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Venho através deste trabalho com o termo memorial,mostrar para as pessoas como foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.434 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2015 -
Minha infancia
1. Atividade 1: 2. Pesquisa: escolha duas escolas de sua cidade ou região. Você poderá ir pessoalmente à escola ou pesquisar pela internet. Agora, faça uma investigação, respondendo às perguntas abaixo para cada uma das escolas. Se possível, utilize fotos, relatos das pessoas, folders, ou seja, materiais que ilustrem a pesquisa. 3. 1-Origem e clientela: nome da escola, origem do nome, data da fundação, governo vigente na época da fundação, número de alunos que atende
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2015 -
MINHA SALA DE AULA DO FUTURO
MINHA SALA DE AULA DO FUTURO Ao olhar para trás, posso recordar-me de várias fases da minha vida e várias experiências que tive com a matemática, algumas boas, outras nem tanto, mas de certa forma, construtivas e que me fizeram dedicar-me à matemática. Lembro-me de quando estudava no ensino fundamental, tive uma professora bem rígida (era uma ótima professora), ela impôs uma regra, bem simples, mas que fazia nós alunos nos dedicar mais em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2020 -
Minha Tragetória
Minha trajetória Desde pequena, eu já achava interessante ver minha professora de prezinho dando aula. Algo me dizia que eu seria uma educadora. Cada ano que passava, eu conhecia professoras diferentes e em nenhum momento eu quis ser outra coisa, senão, professora. Quando estava na 7ª série, comecei a me rebelar e o desejo de ser professora foi deixado de lado. Eu ia à escola obrigada e quando ia acabava me rebelando contra todos. Mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 23/2/2017 -
Minha tragetoria ate a unip - TG
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): LIDIA PINHEIRO ROQUE RA 1748714 POLO SÃO FÉLIX DO XINGU - PA 2017 MINHA TRAJETÓRIA ATÉ A UNIP EAD O início de tudo foi em dezembro de 2016, quando concluí meu ensino médio na escola pública E E M Carmina Gomes. Com 16 anos morando numa cidade do interior do Pará, sem muitas opções para estudo, não havendo nenhuma universidade presencial e não querendo mudar pra outra cidade por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2017 -
Minha Tragetoria Escolar
Minha trajetória escolar é muito complexa para se contada em poucas paginas, porem tentarei resumir um pouco. Perdie minha mãe com 7 anos de idade e meu pai casou de novo ,e abandonou todo os 4 filhos.sendo assim cada um foi para um lugar diferente.meu irmão mais velho ficou com a minha avó, que era analfabeta ,ele aprendeu a ler e escrever sozinho,so foi para a escola já adulto onde estudou ate a antiga 3°
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2015 -
Minha Trajetória a Pedagogia
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Genésia Querino Moraes RA: 1608851 Curso: Pedagogia POLO Capão Redondo São Paulo 2016 Minha Trajetória a Pedagogia Olá tudo bem, vou contar aqui como cheguei ao curso de pedagogia. Me chamo Genésia Querino de Moraes, tenho 45 anos, sou casada, mãe de duas filhas; Gabriela de 16 anos e Geovana de 13 anos. Desde os meus 25 anos sempre tive vontade de fazer a faculdade de pedagogia, porém optei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2016 -
Minha Trajetória De Vida E As Concepções Inclusivas
CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA MINHA TRAJETÓRIA DE VIDA E AS CONCEPÇÕES INCLUSIVAS. ELOIZA SILVEIRA DA SILVA PERSPECTIVAS E PRÁTICA INCLUSIVAS MÓDULO 2: MEMORIAL ANALÍTICO. IÚNA-ES 2022 ELOIZA SILVEIRA DA SILVA MINHA TRAJETÓRIA DE VIDA E AS CONCEPÇÕES INCLUSIVAS. Trabalho de disciplina apresentado à Coordenação de Curso de Pedagogia da Faculdade Doctum de IÚNA-ES, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciatura em Pedagogia. Orientador(a): Victor Almeida Pereira IÚNA,ES 2022 DEDICATÓRIA Dedico esse trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.257 Palavras / 14 PáginasData: 11/4/2023