Pedagogia
33.144 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 17.971 - 18.000
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Modelo de Relatório Para Estágio
UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Relatório Anual de Estágios Identificação do aluno: Aluno:RG: Curso: 1ª Licenciatura em: 2ª Licenciatura em: Escola onde estagiou: Nome: Endereço: Cidade:Telefone: E-mail: Estágio de: Número de horas do estágio: Nível de ensino em que estagiou: AVALIAÇÃO DO(A) SUPERVISOR(A) DA ESCOLA AVALIAÇÃO DO(A) SUPERVISOR(A) DAESCOLA ________________________________________________ Avaliador(a)_____________________________________________________________________________________ AVALIAÇÃO DO(A) SUPERVISOR(A) DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO AVALIAÇÃODO(A) SUPERVISOR(A) DA INSTITUIÇÃO DEENSINO___________________________________ Avaliador(a)_____________________________________________________________________________________ Este sumário também pode ser usado como roteiro para elaboração do relatório de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2020 -
MODELO DE RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO
Relatório psicopedagógico 1- Apresentação do caso Fulano, foi encaminhado para avaliação psicopedagógica porque não está apresentando um desempenho acadêmico satisfatório. Atualamnye, frequenta o 4º ano do Ensino Fundamental I, de uma escola pública, em pe´riodo vespertino. A professora percebeu sua dificuldade e decidiu orientar a família que para procurassem atendimento especializado. Fulano recebe atendimento fonoaudiológico e neurolológico, apresentamndo um quadro e TDAH predominio em imperatividade e disturbio especifico de linguagem/fonoarticulatório. Faz uso de medicamneto para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2021 -
Modelo de Roteiro Projeto Horta
Projeto Horta Professoras Responsáveis: Andressa, Jaqueline, Lucimara, Miriam Turmas: Mini Grupos I A-B, C-D Visão geral Pensando em oportunizar aos alunos juntamente com suas famílias e professores atividades escolares dinâmicas e prazerosas estimulando descobertas e inovações. Busca-se a criação da horta escolar, a qual será criada e cuidada pelos alunos e professores. Com garrafas petes, potes de amaciante, potes de sorvete, pneus, tábuas de madeira, canos de pvc, dentre outros, com a utilização de adubos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2021 -
Modelo de rotina para berçario 1 - Uma semana de atividades
ROTINA BABY I – 06 A 10 DE MARÇO SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA 7h – 8h ACOLHIDA E VERIFICAÇÃO DAS AGENDAS ACOLHIDA E VERIFICAÇÃO DAS AGENDAS ACOLHIDA E VERIFICAÇÃO DAS AGENDAS ACOLHIDA E VERIFICAÇÃO DAS AGENDAS ACOLHIDA E VERIFICAÇÃO DAS AGENDAS 8h – 9h ESTIMULAÇÃO: EM RODA MUSICALIZAÇÃO DE CUMPRIMENTO/SAUDAÇÕES ESTIMULAÇÃO: HISTÓRIA COM FANTOCHES ESTIMULAÇÃO: EM RODA MUSICALIZAÇÃO DE CUMPRIMENTO/SAUDAÇÕES ESTIMULAÇÃO: EM RODA MUSICALIZAÇÃO C/ VIOLÃO ESTIMULAÇÃO: BRINQUEDOS MUSICAIS 9h – 10h LANCHE E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2017 -
MODELO DE TRABALHO ACADÊMICO
Acadêmico (a): Lais Delneiro Celestino Curso: Pedagogia Disciplina: pedagogia em espaços não formais em educação Título Introdução Nesse trabalho será colocado sobre os limites e as possibilidades da pedagogia social e da atuação do pedagogo não formais. Desenvolvimento Para que possamos falar sobre o assunto, devemos nos perguntar oque é a pedagogia social. Na sociedade há muitos problemas e desajustes que afetam em especial os setores desfavorecidos, como: as crianças na rua, os abandonos, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2020 -
Modelo de trabalho de análise de projeto
C:\Documents and Settings\CPA\Desktop\logo-unespar.png UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - UNESPAR CAMPUS DE PARANAVAÍ Campus Universitário “Frei UlricoGoevert – Av. Gabriel Esperidião, S/N Caixa Postal, 306 – CEP 87703-000 – PARANAVAÍ – PARANÁ www.unespar.edu.br ANÁLISE DO PROJETO DE PESQUISA DO 4º ANO Acadêmica (o) [1] 1.TÍTULO DO PROJETO ANALISADO:_________________________________ _________________________________________________________________ 2.QUESTÕES ANALISADAS: RESUMO: 1. O RESUMO ESTÁ ESCRITO NAS NORMAS DA ABNT 6028? 2. COM RELAÇÃO AO CONTEÚDO, O RESUMO APRESENTA OBJETIVOS, PROBLEMATIZAÇÃO, METODOLOGIA E CONSIDERAÇÕES PARCIAIS?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2018 -
Modelo de trabalho de graduação
MODELO DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO TÍTULO (Fonte 20) Subtítulo (opcional- Fonte 16) Autor Prof. Orientador Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (TURMA) – Trabalho de Graduação dd/mm/aa RESUMO O resumo só pode ser elaborado depois de concluído o trabalho e constitui-se de uma breve explanação de todo o trabalho. Normalmente, o resumo não excede 900 caracteres (15 linhas ou 150 palavras). O resumo deve ser uma apresentação concisa dos pontos relevantes do texto.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2014 -
Modelo Desafio Profissional
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DESAFIO PROFISSIONAL MARIA SOLANGE DA SILVA PINTO RA-9526385092 Prof. Esp. Nelly Carla Reis Barros SÃO CAETANO / SÃO PAULO 2015 INTRODUÇÃO Após as férias escolares todos retornaram às aulas com muita saudade dos colegas e da. No primeiro dia de aula todos ficaram surpresos com a nova aluna da turma que com a minha ajuda,entrou na sala em uma cadeira de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2015 -
Modelo Desafio profissional
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Até o máximo de 20 páginas NOME DO ACADÊMICO– RA (Tam. 14 – Normal – Centralizado) TITULO (Times New Roman – TAM. 16 – Normal - Centralizado) CAMPO GRANDE / MS(COLOQUE O NOME DE SUA CIDADE) 2015 (Times New Roman – TAM. 12 – Normal - Centralizado) ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ACADÊMICO– RA (Tam. 14 – Normal – Centralizado) TITULO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 6/10/2015 -
MODELO DIAGNÓSTICO EDUCAÇÃO INFANTIL
unnamed ATIVIDADE DIAGNÓSTICA PROFESSORA: _____________________. DATA: ____/____/2018. NOME:______________________________________________. JARDIM II_____. RECONHECE AS VOGAIS: ______________________________________________________ RECONHECE AS CONSOANTES ESTUDADAS: ______________________________________________________ QUAIS SÍLABAS RECONHECEM: NA NE NI NO NU LA LE LI LO LU BA BE BI BO BU TA TE TI TO TU LEITURA: TATU NINA BONÉ NETO BOTA LUTA LATA BOLA DITADO( ESCRITA ESPONTÂNEA). ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ESCREVE ESPONTÂNEAMENTE ATÉ O NÚMERO 20: ______________________________________________________ ______________________________________________________ MOSTRAR OS FLASHCARDS: UNIT 1 ____________________________________________________________________________________________________________ UNIT 2 ____________________________________________________________________________________________________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2018 -
MODELO EDUCAÇÃO A DISTANCIA TELE AULA
O presente texto trata das forma e modelos educacionais para educação a distância. TEMA: TURISMO EM BRASILIA MODELO EDUCAÇÃO A DISTANCIA TELE AULA A aula ocorreria Ao Vivo buscaria elucidar como é composto o Turismo em Brasília partindo dos aspectos históricos, social e os tipos de turismo existentes na Capital Federal. Como forma de interação e reflexão dos grupos independentemente de conhecer ou não pessoalmente Brasília, seria possível atingir o objetivo da aula pois, seria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 8/12/2018 -
Modelo Elaboraçao de Trabalho
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1. Resumo sobre minhas ideias e conhecimentos sobre o texto 2.1.1.Minha opinião e compreensão do texto 2.1.1.1.Construções e transformações na história da educação 3-CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... ..5 4-REFERÊNCIAS.........................................................................................................6 ________________ ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo percorrer o intinerário da educação a partir da Padéia e chegar até a modernidade onde acreditamos ter ocorrido a grande transformação no campo educacional. E que a educação é o príncipio por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 5/9/2015 -
MODELO FICHA DE ACOMPANHAMENTO
KROT0003 ALUNO: Camila Nunes Pimenta EAD: 09873303 SEMESTRE: 6° POLO: Unopar CACOAL TUTOR PRESENCIAL: Marli Aparecida Xavier Cardoso TUTOR A DISTÂNCIA: Rozangela Eliete Cardoso SUPERVISOR DE CAMPO: Maria InÊs Ragnini Muniz ESCOLA: E.M.E.I.E.F Jose de Almeida e Silva ENDEREÇO DA ESCOLA: AV. São Paulo N° 2666 TELEFONE: (69) 3907-4107 DATA HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE ASSINATURA SUPERVISOR DE CAMPO ASSINATURA TUTOR PRESENCIAL 30/08 04h Atividade 1: Leitura do Manual do Estágio. 31/08 04h Atividade 2:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2018 -
Modelo Ficha de Acompanhamento 6 semestre
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – CURSO PEDAGOGIA - FICHA DE ACOMPANHAMENTO Aluno: Nº de Matrícula Curso: Pedagogia Semestre: ¬¬6º Semestre Turno: Noturno Pólo: II Linhares - ES Tutor de Sala: Tutor Eletrônico: Supervisor de campo: Escola em que realizou o Estágio: Endereço da Escola: DATA/ PERÍODO DAS ATIVIDADES HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE (observar atividade e carga horária da mesma no plano de estágio) ASSINATURA SUPERVISOR DE CAMPO ASSINATURA TUTOR DE SALA 02/09/2013 4 horas Agendei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2017 -
MODELO FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA
_ FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA ALUNO: VIVIANE APARECIDA SOUTO DE BRITO EAD: CURSO PEDAGOGIA A DISTÂNCIA, RA: 5654186952 SEMESTRE: 5º POLO: SÃO FRANCISCO DE SALES-MG TUTOR PRESENCIAL: EWERTON PAULA DE OLIVEIRA TUTOR A DISTÂNCIA: RERISON RODRIGUES SUPERVISOR DE CAMPO (PROFESSORES REGENTES): GIMARA SOARES DE OLIVEIRA – 1º ANO D VIVIANE GONÇALVES SOUZA SOARES – 2º ANO D INSTITUIÇÃO DE ENSINO (INSTITUIÇÃO/PRÉ-ESCOLA): ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA ENDEREÇO DA INSTITUIÇÃO: AVENIDA 18, Nº 388 – BAIRRO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2018 -
MODELO FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA
FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA ALUNO: Monik Zocatelli Pessotti EAD: 0086795508 SEMESTRE: 5º POLO: Linhares TUTOR PRESENCIAL: Aline Laurent Macedo TUTOR A DISTÂNCIA: Angelita Martins Guedes SUPERVISOR DE CAMPO: Emanuelle Nunes ESCOLA: CEIM Aguinelo Guimarães ENDEREÇO DA ESCOLA: AV: Governador Lindemberg – Centro TELEFONE: (27)3371-3211 DATA HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE ASSINATURA SUPERVISOR DE CAMPO ASSINATURA TUTOR PRESENCIAL 15/08/2018 4 horas Atividade 1: Leitura do Manual do Estágio 21/08/2018 4 horas Atividade 2: Visita à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2018 -
MODELO FICHA DE ACOMPANHAMENTO: REGÊNCIA
FICHA DE ACOMPANHAMENTO: REGÊNCIA (INTERVENÇÃO PRÁTICA) Estagiário(a): Gislaine Santos Sá Semestre: 6° Professor Regente (Supervisor de Campo): Fernanda Veruska Santana Escola: Exito Instituto de Educação Série: 3 ° Turno: Tarde ( x ) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio Número total de aulas ministradas pelo estagiário: 5 aulas Datas das aulas ministradas:26-28-30/09/2016 e 03-05/10/2016 Tema desenvolvido: Meios de comunicação,Meios de Transporte,Letras Maiúsculas e Minúsculas,Transito,As Cores Critérios para apreciação das aulas Conceitos EX MB B S
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2017 -
MODELO FICHA DE APROVEITAMENTO INDIVIDUAL
BRASÃO PREFEITURA] LOGOTIPO 3 PREFEITURA MUNICIPAL DE ABADIÂNIA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL MARIA ESTHER FONTE COELHO FICHA DE APROVEITAMENTO INDIVIDUAL ALUNO (A): ALEANDRO LUCAS MORAIS DAS NEVES Nº: 01 CURSO: ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS ANO: 2º TURMA: B TURNO: VESPERTINO ANO LETIVO: 2014 DISCIPLINAS Notas TOTAL TOTAL /4+MA MÉDIA FINAL CONSELHO DE CLASSE FALTAS TOTAL DE FALTAS CARGA HORÁRIA 1º BIM 2º BIM 3º BIM 4º BIM 1º BIM 2º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.626 Palavras / 23 PáginasData: 29/5/2015 -
MODELO FICHA DE APURAÇÃO DE RESULTADOS
UERJ – Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia 6° Seminário de Práticas Educativas Apêndice 1 - Ficha de apuração de resultados Atualizada em janeiro 2018 Nome: Matricula: Polo: Data da entrega: Escreva um endereço de e-mail ativo: ________________________ Arquivos da Pasta Virtual compartilhados em ____ / ____ /____ OBS. Atenção à pontuação máxima de cada quadro. QUADRO 1 – FORMAÇÃO COMPLEMENTAR em Educação ou Área Afim (Pontuação Máxima: 50 pontos) Especificação Pontuação Unitária No. de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.321 Palavras / 10 PáginasData: 15/2/2018 -
MODELO FICHA ESTUDOS ESPECIAIS I E II
FICHA AVALIATIVA ESTUDOS ESPECIAIS I E II TURMA: _________ COMPONENTES DO GRUPO: QUESITOS SIM NÃO Colocaram referência completa da obra? O resumo está simplista? No resumo, os conceitos estão explícitos? O resumo está coeso e coerente? O resumo está formatado adequadamente? As perguntas do roteiro de estudo tem ligação com os conteúdos do resumo? Entenderam o que é um roteiro de estudo? O roteiro de estudo está organizado? O roteiro de estudo está formatado adequadamente?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 18/1/2018 -
MODELO FICHA TÉCNICA
Descrição: C:\Users\faetec\Desktop\Novos Logos 2016\faetec completo.gif DISCIPLINA: Coordenação Pedagógica no Ens.Fund. PERÍODO: 5º DATA: 10/09/2018 ALUNOS: Ana Laura Pato Maia e Miriam Gonçalves Lima ATIVIDADE AVALIATIVA 1 – PROF. MARIZA GAMA FICHA TÉCNICA DE ARTIGO REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ORSOLON, L. A. M. O coordenador/formador como um dos agentes de transformação da/na escola. In: ALMEIDA, L. R.; PLACCO, V. M. N. S. (orgs.) O coordenador pedagógico e o espaço de mudança. 8ª. Ed., São Paulo: Loyola, 2010. P.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 10/9/2018 -
Modelo Flexibilização Curricular
Prefeitura Municipal de Iguaba Grande Estado do Rio de Janeiro Secretaria Municipal de Educação e Cultura Flexibilização Curricular 3º trimestre Ano Letivo:___________ Escola Municipal: ________________________________________________________________ Aluno: ___________________________________________________________________________ Data de Nascimento: _____/_____/_________ Responsável: ____________________________________________________________________ Telefone para Emergência: (_____)____________________ Residência: _______________________________________________ Bairro: ______________ Professora: _____________________ Ano de Escolaridade: ________ Turno: __________ Turma: ___________ Número de Alunos: ___________ Educação Infantil 1. Avaliação inicial nos aspectos: Afetivo ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Psicomotor ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Cognitivo ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Social _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________ _________________________________ Professor Regente Orientador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2017 -
MODELO GABARITO COM AS LETRAS CORRESPONDENTES
Responda às questões abaixo. Após preencha o GABARITO COM AS LETRAS CORRESPONDENTES, enviando o questionário com o gabarito sobre o mesmo. 1 B - 2 D – 3 E – 4 A- 5 D – 6 D – 7 C – 8 A – 9 D – 10 (Apenas os enunciados VI, II e III estão corretas) 1. Em que consiste a definição do termo bioética? A. Importância das ciências biológicas na busca da qualidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2018 -
MODELO INFORME PSICOPEDAGÓGICO
INFORME PSCOPEDAGÓGICO Válido por 6 meses Identificação: Nome: XXXX Idade: 16 anos Data de nascimento: 01/05/2001 Escolaridade: XXX Repetência: Não Instituição:XXXX Encaminhamento: Escola Localidade: XXX Aspectos Pessoais: XXXX, nascido em XX, XX anos, estuda na instituição privada XXX, está no XXX, filho de XXXXX Motivo da Avaliação: A professora de português do oitavo ano solicitou a família que procurasse uma psicopedagoga, pois o adolescente estava com baixa concentração e sintomas de hiperatividade. Na época ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2018 -
Modelo Memorial Descritivo
LUCIANA VIANA DE FREITAS UMA REFLEXÃO SOBRE O CURRÍCULO ESCOLAR E A CAIXA DE FERRAMENTAS DO PEDAGOGO/EDUCADOR MANAUS 2017 ________________ LUCIANA VIANA DE FREITAS UMA REFLEXÃO SOBRE O CURRÍCULO ESCOLAR E A CAIXA DE FERRAMENTAS DO PEDAGOGO/EDUCADOR Memorial Descritivo apresentado para aproveitamento final na disciplina “Currículos e Programas da Educação Básica”, ministrada pela Profª Drª. Maria de Jesus Campos de Souza Belém, quarto período do Curso de Pedagogia, turma 04. MANAUS 2017 ________________ INSERIR EPÍGRAFE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.992 Palavras / 8 PáginasData: 3/3/2017 -
Modelo Memorial Escolar
(título) Eu, Letycia Penido, costumo dizer que de elefante só tenho a forma física porque a boa memória passou longe de mim, mas dado o desafio de descrever minha vida escolar resolvi aceitar e me dedicar. Ah a educação básica! Eu a divido em quatro partes: pré-escola com fundamental I; fundamental II mais 1° ano do ensino médio; 2° ano, e por fim, o 3° ano do ensino médio. Aparenta uma divisão ilógica, mas acredite,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.850 Palavras / 8 PáginasData: 13/4/2019 -
Modelo Para Hora Atividade Docente
MEMORIAL: o saber da experiência docente com a literatura infanto-juvenil. AMILTON DA COSTA OLIVEIRA[1] 1. Introdução Sou Amilton da Costa Oliveira, 38 anos de idade, há 18 anos na docência do Ensino Fundamental e, nos últimos anos, atuando na educação de Jovens e Adultos. O presente memorial descreve minhas experiências com o processo de ensino e de aprendizagem no desenvolvimento de literatura, especificamente na área infanto-juvenil. Minha experiência profissional é marcada por várias metodologias na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2020 -
Modelo para o desenvolvimento do trabalho acadêmico
Bacharelado em Administração Marketing, Pesquisa de Mercado, Negociação, Metodologia Científica Gisleine Fregoneze; Henry Nonaka; Marcos Marques; Elisete Zampronio; Rodrigo Trigueiro 5º Disciplinas:Professores: Semestre: PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL OBJETIVO Aprimorar o conhecimento aprendido nas disciplinas dos terceiro e quinto semestres, aplicando o conhecimento à prática por meio da resolução de um estudo de caso.Leia o texto em anexo “Com novo CEO, Microsoft tem que encarar mundo pós-PC”. Em seguida, responda as questões propostas pelos professores. Esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
MODELO PAUTA DE REUNIÃO
Escola Municipal Ari Barroso PAUTA DE REUNIÃO Inclusão da família na escola. 1. Mensagem inicial: Família e escola, união que faz a diferença; 2. Acompanhamento familiar; 3. Quadro clinico;(acompanhamento médico); 4. Trajetória do aluno na escola anterior; 5. Metodologia de trabalho; 6. Organização de tarefa de casa; 7. Profissionais que o auxiliavam; Obrigada pela prescensa de voces e mais uma vez eu digo "O ALUNO QUE RECEBE O APOIO E O INCENTIVO DOS PAIS CONSEGUE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2018 -
MODELO PEÇA PERSEGUIDOS E LIVRES
PEÇA : LIVRES E PERSEGUIDOS ENCENAÇOES SOBRE A REALIDADE QUE NOSSOS IRMÃOS PERSEGUIDOS PASSAM VOCÊ É LIVRE PARA EVANGELIZAR E ADORAR A DEUS, ENQUANTO MUITOS DE NOSSOS IRMÃOS SÃO MORTOS POR NÃO NEGAREM A JESUS CRISTO , ENTÃO CORRA , EVANGELIZE ENQUANTO VOCÊ PODE , NÃO SABEMOS O DIA DO AMANHÃ ! PERSONAGENS ESPIRITO SANTO – BRUNA PERSEGUIDOS DA PRIMEIRA CENA CRIANÇAS CRISTÃO – DANI SOLDADOS – MAYCOM E YGOR PERSEGUIDOS SEGUNDA CENA MÃE –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2018