Pedagogia
33.183 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 26.761 - 26.790
-
Projeto multidisciplinar integrado - PIM: visão geral das características e práticas existentes na organização
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MANUAL GERAL Projeto Integrado Multidisciplinar São Paulo 2010 1. INTRODUÇÃO O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM, faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP - Universidade Paulista. Os alunos, reunidos em grupo, deverão realizar o levantamento das características e práticas existentes numa organização. Atualmente, desempenhar bem as funções de gestor pode garantir não somente a eficácia na produtividade de uma organização, como também a transferência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.009 Palavras / 13 PáginasData: 13/11/2014 -
Projeto Multidisciplinar IV
images.jpg logo facu- com endereço.png PEDAGOGIA Grupo : Alunas do 5º Semestre: Beatriz dos Santos Messias. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . .. . . .. . . . Cássia Maria Alves Moreira. . . . . . . . .. . . . . . . .. . . .. . . . . . . 3711638315 Heloise Silva Salgado. . . . .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2015 -
Projeto Multidisciplinar l
Atividade de Autodesenvolvimento Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 03: Currículo integrado Introdução: Transdisciplinaridade, Interdisciplinaridade, Conceitos de Currículo Integrado e Projetos de Trabalho. Abordando de uma forma compacta as ideias e formas de se trabalhar projetos multidisciplinares dentro do contexto bibliográfico. O projeto é uma ação conjunta com professores, alunos, escola, coordenação e comunidade, sobre um tema escolhido. O conhecimento que se obtém, através dos projetos multidisciplinares deve trazer satisfação ao aluno, o projeto não pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2015 -
Projeto multidisciplinar lll
images (1).jpg Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância - Campo Limpo PROJETO EDUCATIVO Matéria: Projeto Multidisciplinar III Pedagogia - Licenciatura SÃO PAULO – 2015 PROJETO EDUCATIVO Matéria: Projeto Multidisciplinar III Pedagogia - Licenciatura SÃO PAULO – SP Sumário Introdução Conceito de projeto educativo Aspectos da educação, da infância e da formação docente presentes nos vídeos. Projeto Jogos e brincadeiras na sala de aula Justificativa Recursos Didáticos Produção de: Apreciação de: Avaliação Considerações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.848 Palavras / 8 PáginasData: 17/5/2016 -
Projeto multidisciplinar part 1
De tudo o que foi pesquisado percebe – se a importância de que a escola trabalhe mais do que informações e conceitos, mas que proponha formação de valores, atitudes e gestos de solidariedade. Conforme a resolução nº 7/ 2010, do Ministério da educação art.16, determina que os componentes curriculares e as áreas de conhecimento devem articular em seus conteúdos, a partir das possibilidades abertas pelas suas referencias, a abordagens de temas abrangentes e contemporâneos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2015 -
Projeto multidisciplinarIII
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA NOME: JOSIANE FERNANDES DE SIQUEIRA BORGES RA 7707630314 NOME: MARCELA KARINA DOS SANTOS RA: 7983717101 NOME: PANMELA APARECIDA DE CARVALHO RA: 9978024049 Atividade Prática Profissional entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III” do 2º Bim/2015, sob orientação do tutor Luís Gustavo Martins de Souza. TAUBATÉ 2015 INTRODUÇÃO O trabalho realizado vem nos apresentar a importância de trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 PáginasData: 16/6/2015 -
PROJETO MULTIDISPLINAR III – BRINCADEIRA DE CRIANÇA
Faculdade Anhanguera de Limeira - Pedagogia – Projeto Multidisciplinar III Aleci Prado Nunes Mendes – RA 6995483811 Cristina de Souza Adriano – RA 6758344815 Debora Cristina Melo Quesada – RA 6921439265 Júnia Mariz dos Reis – RA 6791424645 Luciana Cristina Agapito Correia – RA 6942011516 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – PROJETO MULTIDISPLINAR III – BRINCADEIRA DE CRIANÇA LIMEIRA/SP 2015 Aleci Prado Nunes Mendes – RA 6995483811 Cristina de Souza Adriano – RA 6758344815 Debora Cristina Melo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.095 Palavras / 13 PáginasData: 2/9/2015 -
PROJETO MUSICALIZAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR ca SISTEMA DE ENSINO À DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARÍLIA GRAZIELLA DANTAS PALMA GOMES MUSICALIZAÇÃO NA INFÂNCIA: Breve Histórico, Leis e Atividades Práticas para a Educação Infantil MUSICALIZAÇÃO NA INFÂNCIA: Breve Histórico, Leis e Atividades Práticas para a Educação Infantil Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof. Natália Gomes dos Santos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.357 Palavras / 34 PáginasData: 30/3/2020 -
Projeto na Educação Infantil. Alfabeto
Projeto na Educação Infantil Nome do Projeto: Alfabeto Faixa Etária:5 anos ( Infantil II) Duração: Aproximadamente um mês. Justificativa: Como Fazer com que as crianças se familiarizem com as letras do alfabeto de uma forma lúdica e prazerosa? O espaço escolar tem como principio básico proporcionar estímulos para o continuo desenvolvimento da criança. Porém as crianças da educação infantil já estão inseridas em um ambiente preparatório, cuja aquisição de informações acontece naturalmente. As descobertas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2014 -
PROJETO NA TRILHA DO CONHECIMENTO
logo farj novo FACULDADE DE RIACHÃO DO JACUÍPE – FARJ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PROJETO NA TRILHA DO CONHECIMENTO ARARIPINA – PE 2014 logo farj novo FACULDADE DE RIACHÃO DO JACUÍPE – FARJ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PROJETO NA TRILHA DO CONHECIMENTO Islânia Coelho Araújo Jaqueline Tavares Nobre Joseane Alves Linhares José Leonardo Morais Cavalcante Ladjane Morais Carvalho Patrícia Meyre Modesto Perei ARARIPINA – PE 2014 “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 6/7/2016 -
Projeto Natureza Insetos
PROJETO: A VIDA SOBRE OS INSETOS Mini-Grupo I C INSETOS SOCIAIS – FORMIGAS, ABELHAS E CARACOL INSETOS SONOROS – CIGARRAS E GRILOS, CENTOPÉIA INSETOS NOCIVOS – MOSCAS, BARATAS, LAGARTA INSETOS COLORIDOS – JOANINHA E BORBOLETAS, BESOURO Faixa-Etária: 2-3 anos Conteúdo: NATUREZA E SOCIEDADES Objetivos: • Conhecer o modo de vida e as características dos insetos; • Pesquisar em diversas fontes, como Livros e Revistas; • Explorar o ambiente, para que possa se relacionar com pessoas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.398 Palavras / 6 PáginasData: 4/9/2015 -
PROJETO NOVO OLHAR - REGIÃO NORDESTE
PROJETO INTERDISCIPLINAR: NOVO OLHAR - REGIÃO NORDESTE JUSTIFICATIVA: Uma das mais importantes regiões na construção do Brasil nos aspectos históricos, econômicos e culturais é a Região Nordeste. Sua riqueza cultural se deve principalmente pela diversidade étnica de seus primeiros habitantes: povos indígenas, europeus e africanos. Essa pluralidade cultural se manifestou nas mais diversas áreas, por meio das artes, da música, da dança, do teatro, da literatura, de sua culinária, entre outras. A Região Nordeste também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.089 Palavras / 9 PáginasData: 30/1/2018 -
PROJETO O BONEQUINHO DOCE
auniderp Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Didática Disciplina: Pedagogia Prof.ª Rosemary de Oliveira Miranda Tutor à distância: Priscila dos Santos Beck Claricie Moura Faustino RA 1299148637 Josefa Ená Martins Silva RA 1299159521 Belo Horizonte – Minas Gerais 2012 Sumário 1 Introdução 2 Projeto: O Bonequinho Doce 2.1 Aula Desenvolvida 2.2 Didática Teórica e Didática Prática 2.3 Métodos de ensino 2.4 Avaliação de Aprendizagem 3 Considerações Finais Referências ________________ 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.333 Palavras / 10 PáginasData: 6/5/2015 -
Projeto o Ludico
SUMÁRIO Introdução.................................................................................................................. 04 Justificativa................................................................................................................ 05 Problematização........................................................................................................ 05 Objetivos.................................................................................................................... 05 Fundamentação Teórica............................................................................................ 06 Metodologia.............................................................................................................. 09 Cronograma............................................................................................................... 10 Referências Bibliográficas......................................................................................... 11 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. INTRODUÇÃO O brincar é um meio pelo qual as crianças no uso das brincadeiras começam a explorar o meio em que estão inseridos. Refletir sobre a forma de como o lúdico na educação infantil se torna uma proposta de aprendizado que seja condizente com a realidade de cada aluno,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.953 Palavras / 8 PáginasData: 29/4/2016 -
PROJETO O MUNDINHO E OS BICHINHOS DE JARDIM
PROJETO O MUNDINHO E OS BICHINHOS DE JARDIM PROFESSORA: ANA PAULA DE SOUZA JUSTIFICATIVA: O trabalho com projetos possibilita à interação da temática principal com as diversas áreas do conhecimento, fazendo com que a aprendizagem ocorra de forma contextualizada a criança, em suas relações com o ambiente que a cerca, concebe a natureza a seu modo. Porém, à medida que ela cresce e se depara com fenômenos, fatos e objetos novos, ocorrem mudanças fundamentais na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2018 -
Projeto Ong
UNIP –UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Projetos e Práticas da Ação Pedagógica “Identidade” Faixa etária: 8 a 9 anos Turma: 3° ano Beatriz Pacheco Martins RA 1305595 Janis Carneiro Oliveira RA 1311454 Jéssica Ravini Severo da Silva RA 1312912 Taise Salas Rodrigues Mendonça RA 1302622 POLO São Leopoldo Autores: Beatriz Pacheco Martins RA 1305595 Janis Carneiro Oliveira RA 1311454 Jéssica Ravini Severo da Silva RA 1312912 Taise Salas Rodrigues Mendonça RA 1302622 “Identidade” Faixa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.346 Palavras / 10 PáginasData: 25/11/2015 -
PROJETO ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 2018
JUSTIFICATIVA As relações sociais vêm sofrendo ataques e, consequentemente, mutações visivelmente prejudiciais ao bom convívio em sociedade. Fatores diversos estão contribuindo para tal fenômeno, dentre eles, o uso cada vez mais descontrolado das redes sociais e da internet de modo geral. Basta observar a forma como as pessoas estão se comportando ao utilizarem o celular ou qualquer outro meio de acesso às redes sociais para que se perceba a gravidade da problemática que se instala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.111 Palavras / 9 PáginasData: 22/9/2018 -
Projeto Os três porquinhos
PROJETO: Os Três Porquinhos CLASSE: Mini Maternal - D INTRODUÇÃO: Os contos estão envolvidos no maravilhoso mundo das crianças que partem de uma situação real e concreta para proporcionar emoções e vivências significativas. Queremos através do conto dos três porquinhos possibilitar as crianças novas oportunidades de conhecer a história tradicional com brilho, magia e aventura, despertando a imaginação e aguçando a criatividade. JUSTIFICATIVA: Pretendemos desenvolver o gosto pela leitura aguçando a criatividade e despertando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2018 -
PROJETO PAPP - APRENDIZAGEM LÚDICA
unip – universidade paulista licenciatura plena em pedagogia ANA PAULA PEREIRA DA COSTA- RR1710695 EVELLY LAÍS JARDELINO DA SILVA - RR1720028 EZEQUIEL CORREA VALE - RR1720524 JOELMA DA SILVA SOUSA - RR1720531 MAYZA DIAS MARTINS – RR1710793 NADJA JORDANA SILVA AGUIAR – RR1720528 YANDARA LIMA DA SILVA – RR1720143 YASMIM RIBEIRO DA SILVA – RR1720337 PROJETO E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA: ALFABETIZAÇÃO ATRAVÉS DO LÚDICO. boa vista, RR 2020.1 ANA PAULA PEREIRA DA COSTA-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.053 Palavras / 13 PáginasData: 22/7/2020 -
PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL - MATERNAL
CORES PARA O MATERNAL JUSTIFICATIVA No maternal é importante propiciar a criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas, possibilitando a criança identificá-las. A cor também é importante para que possamos expressar nossas ideias e sentimentos para outras pessoas, utilizando linguagens artísticas como desenho, pintura e gravura. É um elemento que tem significados diferentes para diferentes culturas e sua análise possibilita conhecer mais sobre suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2016 -
PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE
Faça as correções solicitadas com atenção e NÃO é preciso reenviar, apenas corrija e não se esqueça de anexá-lo ao Relatório Final. CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE Acadêmico (a): Edinéia dos Santos Verão Ribeiro RGM:053.7281 Polo:Campo Grande Instituição: Escola Mundo Mágico e Instituto Machado de Assis Período de aplicação: 16/03/2015 // 19/03/2015 [a] Carga horária: 16 h JUSTIFICATIVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 16/8/2015 -
PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL – MATERNAL
JUSTIFICATIVA Nos primeiros anos de vida a criança não tem medo de “perceber as coisas” (cor, forma, tamanho, texturas) e a visão, o tato e a audição são os meios pelo qual elas descobrem as coisas. “É por meio dos primeiros cuidados que a criança percebe seu próprio corpo como separado do outro, organiza suas emoções e amplia seus conhecimentos sobre o mundo”. (REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL, 1998, p.15). Assim podemos entender a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2016 -
PROJETO PARA ARRECADAÇÃO DE BRINQUEDOS
PROJETO NATAL SOLIDÁRIO ALUNOS DO 4º SEMESTRE DE PEDAGOGIA http://4.bp.blogspot.com/_GgMOGbfUmMs/TMIy2s8US4I/AAAAAAAABD4/V7fLjDpnJeM/s200/arvore_natal.jpg PRIMEIRO NATAL SOLIDÁRIO PROJETO PARA ARRECADAÇÃO DE BRINQUEDOS 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1 TÍTULO: ∙ Natal Solidário 1.2 DURAÇÃO: ∙ 20 de novembro de 2014 a 16 de dezembro de 2014 2 TEMA ∙ Solidariedade e Mobilização Social 2.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ∙ Arrecadação de brinquedos para o natal de 2014 2.2 QUESTÃO PROBLEMA: ∙ Como a arrecadação e a distribuição de brinquedos para crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2015 -
PROJETO PARA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
O PAPEL DA LEITURA NA CONSTITUIÇÃO DO INDIVIDUO E DA SOCIEDADE 1-INTRODUÇÃO A importância dos textos na sociedade, precisa-se ser pensada de duas formas, a primeira seria como informação chegar até o leitor de que forma ele recebe e como ele interpreta aquela informação que lhe foram passadas no texto. Um texto que é escrito e repassado, seja em jornais mídias sociais, revistas ou outros modelos de propagação e informação, tem o intuito de informar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 28/11/2020 -
Projeto para Crianças entre 4 e 5 anos
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA PROJETO MEU BRASIL Aluna: Ísis Leon Martins RA 1327362 SANTA MARIA 2014 SUMÁRIO: TEMA..................................................................................................................4 JUSTIFICATIVA..................................................................................................5 SITUAÇÃO PROBLEMA....................................................................................6 PÚBLICO ALVO.................................................................................................7 OBJETIVOS.......................................................................................................8 EMBASAMENTO TEÓRICO..............................................................................9 PERCURSO METODOLÓGICO.......................................................................10 CRONOGRAMA METODOLÓGICO.................................................................11 AVALIAÇÃO.......................................................................................................12 ÍSIS LEON MARTINS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA PROJETO MEU BRASIL Trabalho de elaboração de projeto para educação infantil da disciplina projetos e práticas de ação pedagógica. SANTA MARIA 2014 TEMA O tema que este projeto aborda são as etnias presentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2015 -
Projeto para educação infantil
FACULDADE UNIFACS Marcia Almeida dos Santos Estágio I(educação infantil) Projeto Brinquedos e brincadeiras Camaçari Maio 2015 Marcia Almeida dos Santos Estágio I(Educação infantil) Projeto brinquedos e brincadeiras Relato de estágio da Educação infantil apresentada a Faculdade Unifacs como avaliação parcial na graduação de pedagogia. Professora: Tereza Cristina Pereira Carvalho Fagundes Tutora: Cristina Bispo Lima Camaçari Maio 2015 Apresentação do campo de estágio: A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, a faixa etária
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 20/6/2015 -
Projeto Para Educação Infantil
TEMA: APRENDENDO COM A LAGARTA TURMA: MATERNAL II HISTÓRIA/MÚSICA/BRINCADEIRA: HISTÓRIA CANTADA: A LAGARTA COMILONA. -TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: * ESCUTAR E PERCEBER SONS DO ENTORNO E ESTAR ATENTO AO SILÊNCIO. * REPRODUZIR SONS OU CANÇÕES CONHECIDAS E USAR EM SUAS BRINCADEIRAS. * ESCUTAR CANÇÕES E PARTICIPAR DE BRINCADEIRAS CANTADAS APRESENTADAS PELOS PROFESSORES(AS) OU SEUS COLEGAS. * CONHECER OBJETOS, CANÇÕES, INSTRUMENTOS OU MANIFESTAÇÕES CULTURAIS QUE SÃO TÍPICAS DE SUA CULTURA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2023 -
PROJETO PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
PROJETO PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES A relação teoria e prática nos cursos de formação continuada de professores que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental. TEMA: Avaliação no Primeiro Ano do Ensino Fundamental através de Parecer Descritivo OBJETIVO GERAL: Promover formação continuada no momento da hora-atividade a professores que atuam nas séries iniciais do Ensino Fundamental, dentro de uma visão global e interdisciplinar dos aspectos que permeiam a avaliação utilizando como instrumento de registro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2018 -
PROJETO PARA PRÉ ESCOLA
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA PORTADORES DE ENSINO SUPERIOR PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL (0 a 5 anos) PROJETO PARA A PRÉ-ESCOLA FOLCLORE BRASILEIRO Acadêmico (a): RGM: Polo: Instituição: Carga horária: 20 h JUSTIFICATIVA A escolha deste tema para meu projeto se deu por minha paixão pessoal pelo folclore brasileiro e por todas as opções que ele nos dá para o aprendizado infantil, por ser lúdico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.112 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2018 -
Projeto para trabalhar meios de transporte com crianças de 5 anos
PROJETO TEMA: Meios de Transporte IDADE: 5 anos JUSTIFICATIVA Possibilitar as crianças o conhecimento sobre meios de transporte existentes. As crianças costumam viajar ao menos duas vezes ao dia, no trajeto que fazem de casa para a escola e vice e versa. Além do que possuem outras atividades em sua rotina; como consultas ao médico e dentistas, compras e passeio aos parques. Dessa forma, a conscientização desde a Pré-escola sobre as leis de trânsito é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.465 Palavras / 6 PáginasData: 16/4/2017