Pedagogia
33.157 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.911 - 2.940
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A GESTÃO ESCOLAR E A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E HUMANIDADES. NÚCLEO COMUM DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – FILOSOFIA – MATEMÁTICA – PEDAGOGIA BEATRIZ REZENDE TALIB FERNANDA MURIEL LARISSA BORGES GALLI MARCELA DE CASTRO WANRHATH NAYRA TIÊ BRAGUINI DOS SANTOS NOEMI MATIAS BARBOSA CUNHA A GESTÃO ESCOLAR E A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO BERNARDO DO CAMPO 2017 BEATRIZ REZENDE TALIB FERNANDA MURIEL LARISSA BORGES GALLI MARCELA DE CASTRO WANRHATH
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.138 Palavras / 13 PáginasData: 3/11/2018 -
A GESTÃO ESCOLAR E A LUDICIDADE NO COTIDIANO
GESTÃO ESCOLAR E A LUDICIDADE NO COTIDIANO Juliana Cristina Anacleto Oliveira Prof. Orientador: Leandro Zeferino Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0862) – Estágio III – Gestão Educacional 27/05/17 RESUMO Paper que se refere a gestão de uma escola e como ter o lúdico envolvido nesse ponto, pois cada gestor precisa ter um pouco de ludicidade para trabalhar em um ambiente que vai ser tornar a ponte para a sua formação. Demonstrando que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 PáginasData: 22/6/2017 -
A GESTÃO ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL - UNIPLAN CURSO DE PEDAGOGIA AMANDA MICHELLY CARNEIRO CESAR – UL 2012 4516 ELIZÂNGELA LIMA FELIPE – UL 2012 4709 IDERLANDIA ALVES DA SILVA LIMA – UL 2012 4507 TAMIRES DE SOUSA PONTES – UL 2012 4505 SUPERVISÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DA LIDERANÇA EDUCACIONAL Araguaína/TO 2022 AMANDA MICHELLY CARNEIRO CESAR – UL 2012 4516 ELIZÂNGELA LIMA FELIPE – UL 2012 4709 IDERLANDIA ALVES DA SILVA LIMA – UL 2012
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 PáginasData: 8/12/2022 -
A GESTÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA
GESTÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA Francileide Mercedes de Sousa[1] RESUMO O presente trabalho apresenta um estudo sobre Gestão Escolar e Educação Democrática, primeiras, considerações sobre os aspectos fundamentais dessa tipologia de gestão escolar é a baixa qualidade do ensino especialmente público, tem sido tema de discussões dentro do cenário educacional, inúmeros tem sido os fatores apontados com influenciadores dessa situação um desses fatores que a escola estar assumindo o papel de preparadora de crianças, jovens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.520 Palavras / 23 PáginasData: 15/11/2017 -
A Gestão Escolar e Formação de Professores: Conhecendo Ferramentas Avaliativas
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Diego Poly Romano, 1820454 Iris Domingues Nascimento, 1822753 Juliana da Silva Galesi, 1830541 Juliana Nogueira de Souza, 1820480 Marisa Maciel Stenico, 1828031 Gestão escolar e formação de professores: conhecendo ferramentas avaliativas Piracicaba - SP 2021 ________________ UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Gestão escolar e formação de professores: conhecendo ferramentas avaliativas Relatório Técnico - Científico apresentado na disciplina de Projeto Integrador para o curso de Pedagogia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.837 Palavras / 12 PáginasData: 29/6/2022 -
A GESTÃO ESCOLAR E O BOLSA FAMÍLIA: UMA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL.
A GESTÃO ESCOLAR E O BOLSA FAMÍLIA: UMA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL. Resumo O presente artigo tem como objetivo de analisar a importância do Programa de Transferência de Renda Bolsa Família, permanência de crianças e adolescentes na escola. Uma das condicionalidades para o recebimento do beneficio é a permanência de criança na escola. O Bolsa Família é um Programa do Governo Federal criado em 2003 pelo ex-presidente Lula. O Programa Bolsa Família em Ilhéus foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.050 Palavras / 25 PáginasData: 23/3/2019 -
A GESTÃO ESCOLAR E O DESAFIO DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO
A GESTÃO ESCOLAR E O DESAFIO DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO[1] Autor: Elisângela Amaro Almeida Silva[2] Profª Orientadora: Andreia Serra Azul da Fonseca[3] RESUMO Este trabalho aborda a importância da gestão escolar e seu desafio de incluir crianças com autismo, o tema refere-se a um estudo de caso de uma escola particular de Fortaleza, na qual apresenta dificuldades em trabalhar com crianças autistas. Os objetivos dessa pesquisa procura analisar estratégias usadas pela instituição para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.280 Palavras / 18 PáginasData: 23/6/2016 -
A Gestão Escolar e o Exercício de Liderança no Olhar da Pedagogia
UNIFAEL PEDAGOGIA Gestão escolar e o exercício de liderança no olhar da Pedagogia. As escolas são unidades importantes para a continuidade da cultura e da sociedade, por meio do ensino-aprendizagem e têm tarefas sociais e éticas particulares, além de ser o lugar da atividade profissional do professor e de sua extensa relação com os alunos. Portanto, a gestão das relações humanos não está mais apenas vinculada a aspectos administrativos e burocráticos, o papel do gestor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2023 -
A Gestão Escolar e os Desafios da Inclusão
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA GESTÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO JANE LEMOS MOREIRA Caratinga- MG 2013 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA GESTOR ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO JANE LEMOS MOREIRA Artigo científico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de Gestão do Trabalho Pedagógico Caratinga- MG 2013 GESTOR ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO RESUMO Jane Lemos Moreira[1] Esse trabalho, objetiva estudar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.953 Palavras / 12 PáginasData: 23/6/2022 -
A GESTÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA GESTÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO JANE LEMOS MOREIRA Caratinga- MG 2013 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA GESTOR ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO JANE LEMOS MOREIRA Artigo científico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de Gestão do Trabalho Pedagógico Caratinga- MG 2013 GESTOR ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO RESUMO Jane Lemos Moreira[1] Esse trabalho, objetiva estudar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.953 Palavras / 12 PáginasData: 26/6/2022 -
A gestão escolar e sua contribuição com o lúdico na educação
SUMÁRIO 1 METODOLOGIAS DE ENSINO 3 1.1 A GESTÃO ESCOLAR E SUA CONTRIBUIÇÃO COM O LÚDICO NA EDUCAÇÃO..................................................................................................................... 3 1.2 OBJETIVOS 4 1.3 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR......................................................................... 4 1.4 GESTOR X PROFESSOR X FAMÍLIA: UMA PARCERIA NA DESCOBERTA DA IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO MEIO FAMILIAR......................................5 1.5 A PARTICIPAÇÃO DIRETA DO GESTOR ESCOLAR NA PRÁTICA DO BRINCAR.....................................................................................................................6 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 9 2.1 METODOLOGIA 9 2.2 CRONOGRAMA 9 REFERÊNCIAS 10 ANEXOS xxx ________________ 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.856 Palavras / 12 PáginasData: 17/10/2018 -
A GESTÃO ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
GESTÃO ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BOLONHEZE, Vinícius de Arruda. RU 2445384 CASTRO, Cristiane Regina Bellafronte de. RU 641734 MANTOVANI, Jéssica Cristina. RU 2409693 MARTINS, Kátia Rosana Vicente. RU 2414694 UNINTER- POLO PAP APUCARANA - PR RESUMO O presente estudo tem por objetivo analisar através de pesquisas bibliográficas as ações e os mecanismos necessários à implantação efetiva da gestão escolar partindo de experiências que as concretizam nas escolas e instituições básicas de ensino.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.579 Palavras / 19 PáginasData: 22/4/2021 -
A Gestao Escolar Em Perguntas E Resposta
AVALIAÇÃO 1. O termo protagonismo tem estado cada vez mais presente na escola. Segundo DEMO (2020) a participação do estudante enquanto protagonista de sua aprendizagem não desqualifica o professor, ao contrário, valoriza sua função curadora e mediadora, fortalecendo a ação autoral do educando na construção do conhecimento. Protagonismo estudantil pressupõe: Escolha uma opção: a. É a autonomia que estimula a responsabilidade com a dinâmica da escola, apoiando, sobretudo, na efetivação do projeto de vida do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.520 Palavras / 27 PáginasData: 2/9/2023 -
A GESTÃO ESCOLAR EM UMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA
GESTÃO ESCOLAR EM UMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA Resumo: O presente artigo tem como objetivo analisar as formas de participação da comunidade na gestão escolar em uma perspectiva democrática através de investigação bibliográfica a partir de referências teóricas elaboradas sobre o tema, como por exemplo, as argumentações de: Arroyo (2000); Cury (1997); Ferreira (2011); Gadotti (1994); Luck (2010); Morgan (1996); Paro (2007); Romão e Padilha (1997); Veiga (2010), com base na gestão escolar democrática prevista na Lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.293 Palavras / 18 PáginasData: 18/3/2019 -
A GESTÃO ESCOLAR ENTRE O PPP E O PDE: a escola sob a ótica das Duplas Pedagógicas da Subsecretaria Regional de Educação de Jussara
A GESTÃO ESCOLAR ENTRE O PPP E O PDE: a escola sob a ótica das Duplas Pedagógicas da Subsecretaria Regional de Educação de Jussara[1] Cleonice Maria Cruz de Oliveira[2] Resumo: A partir dos anos de 1990 o Brasil implantou uma nova administração pública, saindo da concepção burocrática, para a administração gerencial, na perspectiva empresarial, proposta esta que foi incorporada à educação. O Banco Mundial a partir na segunda metade do século XX, gradativamente, foi impondo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.038 Palavras / 37 PáginasData: 11/5/2015 -
A Gestão Escolar Equipe de Apoio
INTRODUÇÃO 1 resumo do trabalho inteiro: O presente trabalho tem como objetivo evidenciar o papel dos profissionais da educação, quem são e o que fazem no âmbito escolar, e para isso, tivemos como base a obra ‘’Supervisão educacional para uma escola de qualidade’’, escrito pelas autoras Nilda Alves e Regina Leite Garcia, mais especificamente o capítulo 5, sendo ele: "Rediscutindo o papel dos diferentes profissionais da escola na contemporaneidade", que se inicia com uma contextualização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.714 Palavras / 15 PáginasData: 30/6/2019 -
A GESTÃO ESCOLAR FRENTE À EVASÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FABIANE PEREIRA NILSON PILAR RU 574311 A GESTÃO ESCOLAR FRENTE À EVASÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD Segunda Licenciatura ITAQUI – RS 2018 FABIANE PEREIRA NILSON PILAR A GESTÃO ESCOLAR FRENTE À EVASÃO Itaqui – RS 2018 A GESTÃO ESCOLAR FRENTE À EVASÃO PILAR, Fabiane P. Nilson RU 574311 Resumo Dirigir uma Instituição Escolar é um desafio para os gestores. Diante às mudanças provocadas pela maciça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.871 Palavras / 20 PáginasData: 17/11/2018 -
A GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA E DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL
GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA E DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL A importância da Educação na sociedade contemporânea é marcada por lutas e se manifesta na visão de homem e de mundo que a escola pode construir no coletivo de seus atores. Em última instância, o homem contextualizado num mundo em mutação, vive transições e, por meio do desenvolvimento de sua consciência crítica, se transforma na e pela realidade e a transforma, ao mesmo tempo, considerando-se que o futuro se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2017 -
A Gestão Escolar Liderança no Século XXI Curso: Pedagogia
X:\Publico\Materiais Institucionais\Logo-censupeg.png MOMENTO REVIEW – GESTÃO ESCOLAR LIDERANÇA NO SÉCULO XXI Dados de identificação do acadêmico: Aluno(a): Fernanda Souza Lima Vital Disciplina: Gestão Escolar Liderança no Século XXI Curso: Pedagogia Objetivo do review: Objetivo dessa atividade é reler as informações apresentadas nas unidades da disciplina, fazer as anotações, reescrever e sintetizar o conteúdo. Os acadêmicos podem compartilhar as ideias com os colegas, porém, é necessário que cada um faça a sua escrita individual e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.804 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2023 -
A GESTAO ESCOLAR NA CRISE PROVOCADA PELO COVID-19
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA RHUAN CARLOS ALMEIDA A GESTAO ESCOLAR NA CRISE PROVOCADA PELO COVID-19 Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para avaliação na disciplina de Gestão Escolar. 2020 Para elaborar as respostas das questões propostas foi realizada uma entrevista com os gestores de uma escola pública, localizada no subúrbio do município do Rio de Janeiro além de ter observado alguns aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2020 -
A gestão escolar na educação infantil e a realidade nos municípios de pequeno porte
A gestão escolar na educação infantil e a realidade nos municípios de pequeno porte. A educação infantil foi tardiamente implantada e expandida no sistema público, que anteriormente priorizava o ensino voltado para a formação de trabalhadores especializados para trabalhar nos mais diversos setores da economia. Diante dessa implantação tardia, nos dias atuais existe um grande desafio para se garantir uma educação infantil de qualidade, desafio este que só será cumprido eficazmente se houver uma boa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2019 -
A Gestão Escolar no Ensino Fundamental I
GESTÃO EDUCACIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL I DIREÇÃO O Trabalho da Gestão Escolar no Ensino Fundamanetal I, na presente Unidade Escolar fundamenta-se em dirigir a escola seguindo o Regimento Escolar, os regulamentos, o calendário escolar, as determinações de órgãos superiores de modo a assegurar e efetivar os objetivos do processo educacional segundo a Proposta Pedagógica da Escola, do Plano de Desenvolvimento da Escola e do Plano de Ensino. Assim, o prontuário dos alunos são atualizados frequentemente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2016 -
A GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA COMO MECANISMO PARA O SUCESSO NA APRENDIZAGEM.
A GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA COMO MECANISMO PARA O SUCESSO NA APRENDIZAGEM. FÁBIA DAMASCENO RESUMO A garantia do desenvolvimento da aprendizagem do aluno da escola pública é um desafio constante para os administradores do sistema de ensino. O desempenho de mecanismos que promovam a efetivação do sucesso de aprendizagem escolar se fundamenta na Gestão Escolar Democrático-Participativa em consonância com a legislação vigente. O contexto de envolvimento e interação da participação de todos os seguimentos da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.328 Palavras / 14 PáginasData: 4/7/2016 -
A Gestão Escolar Participativa e Democrática
INTRODUÇÃO A Gestão Escolar participativa e democrática é hoje uma reivindicação da sociedade, que entende esta como um dos presumíveis caminhos, para uma boa escola agregando seus alunos em uma sociedade mais democrática. A Gestão representa a possibilidade de a comunidade participar mais ativamente da escola, auxiliando nas decisões relativas aos rumos a serem seguidos pela instituição, as diretrizes organizacionais que nortearão a atuação dos educadores, servindo como uma forma da comunidade opinar sobre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2016 -
A Gestão Escolar PCC
Estácio 2020: bolsas para graduação e pós-graduação | Educa Mais ... PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA CEL0372 Programa de apoio à gestão escolar Observar, Pesquisar e Construir o Conhecimento ELISÂNGELA DA COSTA BORGES Aluna do curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá, Matrícula 201707164045 DATA: 20/10/2020 1. INTRODUÇÃO Foi solicitado para a realização desta atividade, ler, pesquisar sobre cada programa de apoio à gestão escolar disponibilizado no site do MEC
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.258 Palavras / 6 PáginasData: 28/4/2021 -
A Gestão Escolar teoria e Prática
LOGO.jpg PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE VENÂNCIA MARIA RODRIGUES GESTÃO ESCOLAR TEORIA E PRÁTICA DIALOGANDO, REFLETINDO E PRODUZINDO CONHECIMENTO REFLEXIVO. BARUERI/SP 2021 INTRODUÇÃO Ao longo de toda matéria apresentada nesta disciplina fomos chamados a reflexão sobre a Gestão Escolar, o que nos trouxe um olhar novo, tirar o foco do professor, do educando e olhar especificamente para a gestão desde seus primórdios, esse processo foi de fundamental importância porque durante ele tivemos a oportunidade de refletir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.319 Palavras / 6 PáginasData: 28/11/2022 -
A Gestão escolar, Inclusão, Estágio supervisionado
RELATO DE EXPERIENCIA DO ESTÁGIO EM GESTÃO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE: O PAPEL DO(A) GESTOR(A) NA INCLUSÃO DE ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA Lívia Maria de Pontes Nascimento [1] RESUMO A prática do estágio desenvolve-se por meio das observações feitas pelas acadêmicas uma vez por semana. Durante as observações são escritos os diários de campo, a fim de relatar o cotidiano e as atividades desenvolvidas no âmbito da gestão escolar. A disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.928 Palavras / 16 PáginasData: 16/4/2023 -
A GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PANDEMIA
GRUPO EDUCACIONAL FAVENI GESTÃO ESCOLAR NATALINA ASSAD LIMA DE ARAÚJO GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PANDEMIA SÃO PEDRO DA ALDEIA 2021 GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PANDEMIA Natalina Assad Lima de Araújo [1] Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.758 Palavras / 20 PáginasData: 10/5/2022 -
A GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: PEDAGOGIA MATRÍCULA: GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA CIDADE 2021 NOME: A BNCC, A Pandemia, o Ensino Remoto e o processo de Escolarização Trabalho apresentado ao curso de licenciatura da universidade Estácio de Sá Disciplinas:Gestão Escolar: Teoria e Prática Professor: Maria Alejandra Iturrieta Leal NOVA LIMA- MG 2021 A BNCC, A Pandemia, o Ensino Remoto e o processo de Escolarização O que é a Base Nacional comum curricular? A BNCC
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2021 -
A GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA THAYSE TEIXEIRA WESSLER PCC – EM GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA SÃO JOSÉ – SC 2021 INTRODUÇÃO: Esse trabalho tem o objetivo de demonstrar formas diferentes de abordar um tema especifico em sala de aula. A charge fez parte da questão 26 da Prova do Curso de Letras do ENADE 2017. Analisei com muita atenção, pois nos trazem muitas reflexões acerca da importância da didática. DESENVOLVIMENTO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 23/6/2022