Sociais Aplicadas
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207.591 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 54.091 - 54.120
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CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PEDAGOGIA DEOLINDA DA SILVA CHAPARRO– RA: 2855911196 DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA BONITO-MS 2015 Introdução O Desafio Profissional tem o objetivo de fazer buscarmos uma análise sobre o conhecimento em relação a legislação que ampara o respeito ás diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do projeto Pedagógico curricular, fundamentado nas disciplinas: Estrutura e Organização da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 21/5/2015 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
ATPS letramento e alfabetização 4° semestre CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Nome do texto - Autor | Tipologia – Gênero | Faixa etária | Rapunzel (Irmãos Grimm ) | Contos Fadas | 0 à 7 anos | A festa no céu ( Ângela Lago ) | Conto folclórico | 5 a 8 anos | Meu amigo Dinossauro (Ruth Rocha) | Literatura | 3 à 6 anos | A canoa Virou ( Charles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 24/8/2015 -
Centro de Educação a Distância Disciplina: Projeto Multidisciplinar
C:\Users\aeAS5arsAS\Documents\Meus arquivos recebidos\GetAttachment.jpg Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Disciplina: Projeto Multidisciplinar Profº Me.Djalma Silveira Projeto Multidisciplinar Sylvia Andressa RA. 328 Santo Antonio de Posse- SP 2013 .NTRODUÇÃO O presente desafio tem por objetivo a elaboração de um projeto para o Ensino Fundamental I. Através de várias pesquisas foi possível conhecer sobre a aprendizagem baseada em projetos. Possibilitou-nos o desenvolvimento e a interação no trabalho em grupo. O desafio consiste em montar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 PáginasData: 19/5/2015 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ANA LUIZA VILLELA 7755666230 JOCENIR CARVALHO7934678551 LIDIA FERREIRA CEZAR 440937 LILIAN FERREIRA CEZAR 8329777680 PRISCILA LINO 445595 DIDATICA URUGUAIANA/RS 20/11/13 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................................3 2 PERFIL DA TURMA......................................................................................................4 3 PLANO DE AULA...........................................................................................................5 3.1 TEMA...............................................................................................................................5 3.2 JUSTIFICATIVA............................................................................................................5 3.3 OBJETIVOS.....................................................................................................................6 3.4 CONTEUDOS PREVISTOS.............................................................................................6 3.5 PROCEDIMENTOS ENSINO.............................................................................................6 3.6 RECURSO DE ENSINO.....................................................................................................7 3.7 AVALIAÇÃO....................................................................................................................8 3.8 RECURSOS MATERIAIS ................................................................................................8 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................................9 5 REFERENCIAS...................................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Ao produzir este trabalho, tivemos por objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.846 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2015 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE CERES-GO CURSO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE CERES-GO CURSO Serviço Social 1º Período UNIDADE DIDÁTICA Serviço Social Contenporâneo TUTORA À DISTÂNCIA Débora Nepomuceno de Souza TUTOR PRESENCIAL: Nádia Oliveira ACADÊMICOS: Ana Paula Santos Xavier RA: 407624 Arcenia Teixeira Duarte RA: 442204 Flavia Duarte Tavares de Oliveira RA: 442205 Marli Leila de Oliveira Pereira RA: 149169 Walquíria Vieira Custódio Ruiz RA: 418318 Junho - 2013 Concepção da Leitura A concepção da leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.463 Palavras / 14 PáginasData: 16/5/2015 -
Centro de Educação a Distância Polo Presencial
ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo Presencial – Piacatu 6º Semestre-Curso- Pedagogia Disciplina-Arte, Criatividade e Recreação Ana Claudia Rodrigues Mota-RA-2808883125 As formas expressivas para o desenvolvimento da linguagem e criatividade infantil. Maria Emília Pimentel Soares Tutor Presencial Piacatu/SP-AGOSTO de 2015 ________________ INTRODUÇÃO 1. O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO PARA A CRIANÇA. 1. AUTO BIOGRAFIA DA ALUNA ANA CLAUDIA, RELACIONADAS AS PRATICAS ESCOLARES: Quando eu estava na escolinha em meu último ano fizemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.896 Palavras / 8 PáginasData: 26/10/2015 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA UNIDADE SALVADOR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA UNIDADE SALVADOR PRÉ-PROJETO II Curso: Pedagogia Alunas: Andréa Pires do Nascimento(RA:364942) Izaura Borges dos Santos(RA: 365588) Nilzélia Andrade Mascarenhas (RA: 385971 Disciplina: Projeto Integrador II Professor: Eudes Mata Vidal Salvador Abril-2015 Sumário 1. TEMA 2. PROBLEMA 3. JUSTIFICATIVA 4. METODOLOGIA 5. CRONOGRAMA 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1.0 Tema Leitura e escrita: Um processo de interação entre os sujeitos no contexto da sala de aula 2.0 Problema Entende-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.348 Palavras / 10 PáginasData: 24/5/2015 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO Rua Olavo Bilac, 1148 – Centro Sul CEP 64001-280 – Teresina PI Software Polo: Picos Aluno: Danilo da Silva Cabral Matrícula: 20179035188 1. Introdução Existe uma gama de sistemas operacionais disponíveis para os mais diferentes usuários. Gratuitos, pagos, editáveis, e vários outros. Todos eles carregam boas ferramentas, interface simples e características parecidas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.372 Palavras / 6 PáginasData: 2/6/2017 -
Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/CAPES Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD Coordenação do Curso de Licenciatura em Letras Português Coordenador do Curso: Prof. Dr. Milton Batista da Silva PÓLO São João do Piauí CURSO Letras Português MATRÍCULA NOME COMPLETO Maria Aline Barros Rodrigues DISCIPLINA Estágio III PROFESSOR Socorro Macedo ATIVIDADE I ATIVIDADE: PROJETO DE ESTÁGIO 1- TÍTULO DO PROJETO: MINHA ESCOLA LÊ 2- Órgão proponente: Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2015 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AD1 – 2016 -2 Disciplina: GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO 1 Coordenador (a): EDUARDO PIMENTEL MENEZES Aluno (a): Ana Beatriz Lourenço Fernandes Pinto Matr.: 15112080086 Polo: Rocinha 1- Apresente 3 ideias da GEOGRAFIA CRITICA, explicando-as e diferenciando-as da GEOGRAFIA TRADICIONAL. (10,0) A Geografia Crítica valoriza o indivíduo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2016 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – 2018.2 Disciplina: Educação Infantil 2 Coordenador (a): Maria Inês C. Delorme Aluno (a): Sauara Brasil dos Santos da Costa Ramos. Matr.: 17212080204 Polo: Itaguaí Prezado(a) aluno(a) atenção: São 4 (quatro) questões valendo 2,5 pontos cada. Não esqueça de justificar as suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 PáginasData: 20/8/2019 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD Avaliação a Distância (AD1) – 2020.1 Disciplina: Educação e Trabalho Coordenadora(o): Prof. Dr. Carlos Soares Barbosa Aluno(a):Walace Alberto Felício Pereira Matr.:18112080176 Polo: Itaguaí Questão 1: Assim como a educação, o trabalho é atividade essencialmente humana, pois só os seres humanos (dotados da racionalidade) são capazes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.407 Palavras / 6 PáginasData: 6/9/2021 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD (Data limite para entrega 03/03/2017) AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 (AD1) – 2017.1 Disciplina: Alfabetização 2 Coordenador (a): Stella Maris Moura de Macedo Aluno (a): _Monique Apª. do Nascimento Teixeira Matr.:_14212080427 Polo: Paracambi Caro/a aluno/a: ∙ Lembre-se de ler atentamente os enunciados, verificando se sua resposta está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 PáginasData: 21/2/2017 -
Centro de Educação Infantil Frei Afonso Jorge Braga
PLANO DE AULA/AÇÃO 1. DADOS DO ESTUDANTE Nome: Aline Diniz de Oliveira RU: 1802962 Curso: Pedagogia Polo: Itaguaí - RJ 2. IDENTIFICAÇÃO Local: Centro de Educação Infantil Frei Afonso Jorge Braga Disciplina: Ciências (natureza e sociedade) Ano/série ou idade: Nível 2 – (3 anos) 3. CONTEÚDO DA AULA ou PROJETO DE ENSINO Proporcionar o conhecimento dos animais e suas curiosidades. 4. OBJETIVOS Reconhecer os animais, proporcionar o desenvolvimento de sentimentos positivos pelos animais e contribuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2023 -
Centro de Educação Pré-Escolar
1 INTRODUÇÃO O estágio de docência em Educação Infantil foi realizado no Centro de Educação Infantil Professora Dejanira Queiroz Tixeira, localizado na Rua João Vicente Ferreira s/n, Jardim Santa Maria, Dourados – MS. O estágio foi feito m dupla, pelos acadêmicos: Jeanice Cássia dos Santos e Rouberval Barboza do Amaral. Sendo acompanhados pela professora regente: Clarice Ferreira dos Santos, Pedagoga. A intervenção foi feita no período matutino nos dias: (5) cinco a (9) nove de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.533 Palavras / 15 PáginasData: 22/5/2014 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD Unirio/Cederj 1. Primeira Avaliação a Distância- 2015.1 2. Disciplina: Gestão 1 Coordenação: Tania Mara Tavares da Silva Postagem no Correio: até 20 de fevereiro de 2015 Entrega
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2017 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AD2– 2017.1 DISCIPLINA: CURRÍCULO Coordenação: Profª Leila Lopes de Medeiros Nome: Matrícula: Email: Polo: Cidade em que reside: Nome: Matrícula: Email: Polo: Cidade em que reside: Nome: Matrícula: Email: Polo: Cidade em que reside: Nome: Matrícula: Email: Polo: Cidade em que reside: MATERIAIS DE REFERÊNCIA: Aulas 09 a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2017 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia- UERJ / CEDERJ Disciplina: EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Coordenadora: Karla Seabra Avaliação a Distância 1 (AD1) - 2016/ 1º SEMESTRE Prezados alunos, A AD1 se constitui em importante item no conjunto de suas notas. Além disso, ela deve representar momento de ampliação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 12/8/2017 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Cederj-Novo-Cor Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia AP1 – 2017-2 Disciplina: Ciências e Educação 2 Coordenadora: Profa. Fátima Branquinho Tutora: Profa. Adriana Matias da Silva Nome:______________________________________________________ Matrícula:___________ Pólo: ___________________________________ QUESTÕES 1 - O Programa FOME ZERO e o Programa Nacional de Alimentação Escolar são exemplos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.480 Palavras / 6 PáginasData: 21/10/2017 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 1. Curso de Licenciatura em Pedagogia- UERJ / CEDERJ Disciplina: EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Coordenadora: Karla Seabra Avaliação a Distância 1 (AD1) - 2017/ 2º SEMESTRE Aluno(a): Luciana Diniz Almeida Polo: Resende Matrícula: 17112080408 Nota: Prezados alunos, A AD1 se constitui em importante item no conjunto de suas notas. Além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2018 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHUnirio/Cederj Seminário de Práticas Educativas I – Atividades I – 2018.2 Coordenador: Professor Dr. Charles Feitosa Nome: Rita Cristiana de Cobuci Oliveira Matrícula: 18116080088 Polo: Volta Redonda-RJ Atividade I 1. Quais as consequências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 PáginasData: 13/2/2019 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro MÓDULO 2 – 2018-2__ DISCIPLINA: Estágio curricular supervisionado 2 - EJA Coordenação: Profª Priscila Ribeiro Gomes Nome:Jorge De Castro Ribeiro Matrícula: 14116080032 E-mail: jdecastroribeiro1@outlook.com Telefone:26276892 Pólo:Niterói Cidade que reside:Niterói Sumário 1 INTRODUÇÃO ---------------------------------------------------------------------------3 2 ELABORANDO MEU PLANO DE AULA ---------------------------------------3 2.1 A escolha do tema --------------------------------------------------------------------3 2.2 Pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.538 Palavras / 7 PáginasData: 18/6/2019 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Descrição: Cederj-Novo-Cor Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ Curso de Licenciatura em Pedagogia Avaliação a distância 1 Disciplina: Literatura na Formação do Leitor Coordenadora: Anna Carolina da Matta Machado 2019.2 Nome: Matrícula: Polo: Caro estudante, Nesta AD1 temos 5 (cinco) questões, relativas aos conteúdos estudados nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 19/8/2019 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em História - EAD Unirio/Cederj AD1-2019.2 Disciplina: HISTÓRIA DA REGIÃO Coordenação: LEILA BIANCHI AGUIAR Tutor à distância: AMANDA DANELLI COSTA Nome: Matrícula: Polo: Miguel Pereira 1. OBRA RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2019 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Licenciatura em História – EAD Primeira Avaliação à distância – AD 1 - 2019.2 Disciplina: história antiga 25/08/2019 NOME: FERNANDO CESAR RAMALHO AGUIAR POLO: MIGUEL PEREIRA MATRÍCULA: 13216090007 AVALIAÇÃO A DISTANCIA 1 – AD1 – 2019.2 Nas últimas três décadas, os estudos sobre História Antiga no Brasil cresceram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.154 Palavras / 5 PáginasData: 6/12/2020 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Atividade a Distância 1 (AD1) – 2º SEMESTRE / 2021 Disciplina: Fundamentos da Educação IV Coordenadora: Profª Simone Tourino Mediadoras a Distância: Anne Caroline Gonçalves e Cátia Tavares Nome: Matrícula: Disciplina: Fundamentos da Educação IV Curso: Licenciatura em História Polo: Cantagalo AD1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 17/8/2021 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ Disciplina: Literatura Brasileira I Coordenador: Prof. Dr. André Dias AD 1 – 2021. 1 Aluno(a): Estevan Franco Magalhães Raya de Oliveira Polo: Nova Iguaçu Matrícula: 18213120075 Nota: _______________ 1. Senso comum e conceito são dois panoramas sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2021 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO CETEBES
CENTRO DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO CETEBES CURSO LIVRE DE TEOLOGIA ELYCLAYTON AUGUSTO FERREIRA DE SOUZA Pequenos Grupos A CHAVE PARA O CRESCIMENTO DAS IGREJAS BARRA DE SÃO FRANCISCO-ES 2017 ELYCLAYTON AUGUSTO FERREIRA DE SOUZA Pequenos Grupos A CHAVE PARA O CRESCIMENTO Se PEQUENOS GRUPOS NA ATUALIDADE ESTA SENDO IMPLANTANDO COMO MÉTADO DE CRESCIMENTO DAS IGREJAS, o porque muitos pequenos grupos não estão conseguindo alcançar êxito e contribuir com o crescimento tão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 16/11/2018 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO | PEDAGOGIA GESTÃO EDUCACIONAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO | PEDAGOGIA GESTÃO EDUCACIONAL PROFA. THAMYRIS MANDU ALUNAS: * GABRIELA BORGES PEIXOTO POLATSCHEK VALADÃO MATRÍCULA: 2016048902 * RAFAELA MARIA E SILVA FERREIRA MATRÍCULA: 2016052182 * TATIANNE ALVES DE FIGUERÊDO MATRÍCULA: 11516966 Estudo Dirigido: Gestão Democrática 1. As discussões acerca das modalidades de escolha de dirigentes escolares no Brasil vêm, a partir da década de 1980, adquirindo papel significativo nos estudos realizados pelos pesquisadores interessados na democratização da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.336 Palavras / 6 PáginasData: 28/7/2020 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA REGIÃO DOS INHAMUNS
Índice.jpg UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ ,CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA REGIÃO DOS INHAMUNS DISCENTE: AMANDA LACERDA SILVA DOCENTE: ANA PAULA DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS RELATO DE EXPERIÊNCIA CIRCULO DE LEITURA TAUÁ-CE 2019 RESUMO: o referente trabalho tem como intuito apresentar a experiência vivenciada a partir da inserção do Círculo de Leitura na instituição de ensino E.E.M.T.I Antônia Vieira Lima, localizada no distrito de Santa Tereza, na cidade de Tauá-CE, nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.309 Palavras / 6 PáginasData: 14/2/2020