Sociais Aplicadas
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207.555 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 54.121 - 54.150
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CENTRO DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA: UM OLHAR VOLTADO AO PLANEJAMENTO E A FUNÇÃO SOCIAL
Resultado de imagem para brasão da uepb UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO –CEDUC CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA COMPONENTE CURRICULAR: PLANEJAMENTO URBANO PROFESSOR: ARTHUR TAVARES VALVERDE CENTRO DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA: UM OLHAR VOLTADO AO PLANEJAMENTO E A FUNÇÃO SOCIAL * Crisóstomo Antonio dos Santos CAMPINA GRANDE-PB, 19 DE ABRIL DE 2018 Índice Justificativa .....................................................................................................................03 Objetivos .........................................................................................................................03 Introdução .......................................................................................................................04 Fundamentação teórica....................................................................................................05 Estrutura física e Organizacional .....................................................................................06 Considerações finais........................................................................................................08 Referencias......................................................................................................................09 JUSTIFICATIVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.057 Palavras / 9 PáginasData: 1/9/2018 -
Centro de Integração de Empresas e Escolas
leitura do manual da Fuvest 2010 sinaliza, com muita propriedade, a dificuldade que o pré-vestibulando enfrenta, já a partir do momento que começa a se preparar para vencer o estreito funil que leva à universidade. No manual, consta a marca de 100 diferentes graduações oferecidas apenas na grade da Universidade de São Paulo (USP), em seus diversos campi. Como escolher entre tantas opções? Luiz Gonzaga Bertelli, presidente executivo do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), traz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Centro de Investigação em Educação Básica, Instituto Politécnico de Bragança
Referenciais de competências digitais para a formação de professores Manuel Meirinhos, meirinhos@ipb.pt Centro de Investigação em Educação Básica, Instituto Politécnico de Bragança, António Osório, ajosorio@uminho.pt Instituto de Educação, Universidade do Minho, Resumo: A necessidade de adaptar os sistemas educativos à sociedade digital tem levado a que muitos países desenvolvam políticas de formação de professores a fim de os capacitar para a utilização das tecnologias digitais em contexto de aprendizagem e de formação. Organismos internacionais como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.842 Palavras / 20 PáginasData: 23/11/2022 -
Centro de Materiais e Esterilização
Introdução: Veremos diversos fatores que ajudam na melhoria dos resultados das metas pré- estipuladas, dentro das organizações onde podemos citar ou enfatizar os mais importantes pontos para a melhoria desses processos. Como exemplo a comunicação, é muito importante no processo das metas onde temos que deixar o mais claro ou transparente possível para fortalecer as bases e necessidades desta organização. Para que isso ocorra devemos sempre nos atentar as nossas percepções para que não aconteçam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Centro De Memorias
Centro de memória da TAM. Apresentação Cerca de 20.000 m² de área e com a chancela de ser o maior museu da aviação do mundo mantida por uma empresa privada. Foi criada a partir de uma restauração de um antigo monomotor Cessna, dos irmão Amaro e com isso surge o desejo de preservar a memória e homenagear o sonho de um homem. Objetivos O objetivo desse centro é resgatar a memória da aviação e mostrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2015 -
Centro de Promoção da Criança e do Adolescente
EVA GIANE GAUS DE MATOS ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO: Centro de Promoção da Criança e do Adolescente Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Tutor Externo – Judith Nome do Supervisor de Campo – Luciano Pimentel PORTO ALEGRE 2019 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................04 1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.398 Palavras / 18 PáginasData: 20/8/2019 -
Centro de Referência de Assistência Social
ANEXOS Anexo I Plano de Estágio lll 1 IDENTIFICAÇÃO Acadêmica: Panhmalla Lorrani De Souza Arimatea Ead: 00876428 Período/ Ano: 7° / 2015 Instituição de Estágio: CRAS- Centro de Referência de Assistência Social Av. Cabo Barbosa nº4057 – Bairro: Sumaúma, CEP: 76929-000 – URUPÁ –RO Supervisor de Campo: Edivânia Simone Alves da Silva- CRESS Nº: 0908-23ª Região Supervisor Acadêmico: REINALDO PEDRO ALCANTARA – CRESS Nº: 1340- Período de Realização do Estágio: 16/09/2015 Á 21/10/2015 Dias e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.934 Palavras / 8 PáginasData: 3/5/2016 -
Centro de Referência de Assistência Social
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 1.1 Identificação do Campo: Nome da organização: CRAS– Centro de Referência de Assistência Social Endereço completo: Telefone: E-mail: 1.2 Identificação do Supervisor de Campo Nome da Supervisora: Nº do CRESS: E-mail: 1.3 Descrição geral do campo: * Histórico da instituição: O município de Cajamar, possui três unidades de CRAS: duas no distrito de e uma no distrito de Jordanésia. O CRAS foi implantando na região no ano de 2006. Com a Política de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.918 Palavras / 8 PáginasData: 23/11/2018 -
CENTRO DE REFERENCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL CENTRO DE REFERENCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CRAS ESTAGIO SUPERVISIONADO II WEMERSON FERREIRA CAVALCANTE MARIA ALICE OLIVEIRA DA SILVA CRESS: 4330 2ª região SEPHORA MARIA VIEIRA COURA CRESS: 3.035-2ª região ADRIANA APARECIDA FERREIRA MARQUE CRESS: 30594 9ª região CURSO DE SERVIÇO SOCIAL CENTRO DE REFERENCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CRAS ESTAGIO SUPERVISIONADO II WEMERSON FERREIRA CAVALCANTE Relatório Final de Atividades de Estágio Supervisionado apresentado ao Centro Universitário Estácio de Sá, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.803 Palavras / 12 PáginasData: 4/12/2018 -
Centro de Referência de Assistência Social
A INTRUMENTALIDADE NA PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL NO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CRAS Gemille dos Santos de Albuquerque² Gersia da Silva Marques de Oliveira¹ Lázara Cerqueira Rebouças Gonçalves Mônica da Silva Nogueira Rebouças Sônia Costa dos Santos INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta uma análise dos instrumentos técnicos operativos utilizados pelo profissional de assistência social no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), de acordo as demandas apresentadas pela população usuária. O serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2023 -
Centro de Referência de Assistência Social - CRAS e sua importância para o usuário
Centro de Referência de Assistência Social - CRAS e sua importância para o usuário Acadêmico(a) Raquel Ferreira de Souza Tutor Externo(a) Maristela da Silva Truppel Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Bacharelado em Serviço Social (SES0295) – Estágio I 20/02/2018 1 INTRODUÇÃO O Estágio obrigatório supervisionado I no Centro de Referência de Assistência Social – CRAS Jardim Eldorado, foi formado por várias etapas. Houve o processo envolvendo os documentos; Termo de Compromisso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2018 -
Centro de Referência de Assistência Social Drº Zilda Arns
GÉRSIA DA SILVA MARQUES DE OLIVEIRA ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO: CRAS- Centro de Referência de Assistência Social Drº Zilda Arns Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Tutor Externo: Adriana Paula Montenegro Cintra Supervisor de Campo: Elenilda Alves Andrade ITATIM-BA 2023 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................................................. 1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.427 Palavras / 14 PáginasData: 4/9/2023 -
CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL ZUMBI DO PACHECO
FACULDADE DO RECIFE (FAREC) CURSO DE SERVIÇO SOCIAL CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL ZUMBI DO PACHECO Trabalho do Curso de Serviço Social para obtenção de nota na Disciplina: Atividades Práticas Supervisionadas - APS. Turma: 2º Período. Turno: Noite. Recife – 2012 ELISÂNGELA CRISTINA PESSOA ELISABETE MARIA OLIVEIRA DE CRISTO JANAINA CAVALCANTI DE ARAÚJO LUANA DE OLIVEIRA MOES MÁRCIA MARIA VIEGAS TARCIANE PRISCILA DA SILVA CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL ZUMBI DO PACHECO Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.921 Palavras / 12 PáginasData: 24/4/2013 -
CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – CRAS
PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA SOURE SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – CRAS Projeto Arraiá Sociá Introdução: A festa de São João é talvez a mais importante comemoração das festas dos santos populares e ocorrem no mês de junho. Uma das teorias sobre a origem das festas juninas é que elas teriam surgido justamente a partir do nome de São João: as festas seriam antes chamadas de "Joaninas". Logo nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2015 -
Centro de Referência de Assistência Social – CRAS -
CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – CRAS FRANCIELE VANESSA RODRIGUES ARTE DE SER MULHER CAÇADOR 2015 l- IDENTIFICAÇÃO -Centro de Referência de Assistência Social – CRAS - MARTELLO -Secretária Municipal de Assistência Social- Caçador- SC -Programa: PAIF. Programa de atendimento individual e familiar -Projeto: A Arte de ser Mulher -Equipe Técnica : -Responsável pela coordenação do Projeto: Franciele Vanessa Rodrigues. Sumário da Proposta Este projeto destina – se as mulheres beneficiarias do bolsa família
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.023 Palavras / 9 PáginasData: 2/4/2016 -
CENTRO DE REFERENCIA DE ASSISTENCIA SOCIAL – CRAS MG
SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTENCIA SOCIAL E CIDADANIA – SEMASCI- MG CENTRO DE REFERENCIA DE ASSISTENCIA SOCIAL – CRAS MG RELATÓRIO SOCIAL Dados da usuária: Geisa da Silva Araújo, nascida a 10/01/1985, portadora do RG: 00000000, CPF: 000.000.000-00, cadastrada sob nº9085, acompanhamento PAIF. A usuária veio pela primeira vez ao cras encaminhada pela SEMASCI pois estava residindo de favor na casa de uma amiga, no bairro da Itinga. Anteriormente estava dormindo em um carro na rua,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2017 -
Centro de Referência Especializada da Assistência Social Professora Denise Araújo Ragagnin
ANÁLISE INSTITUCIONAL I - IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Nome da Instituição: CREAS – Centro de Referência Especializada da Assistência Social- Professora Denise Araújo Ragagnin Endereço: Rua General Osorio, nº 1075, Bairro: Centro- Caçapava do Sul Órgão a que pertence/mantenedora (se for o caso) Público alvo: Famílias ou usuários que estão em situação de risco social ou tiveram seus direitos violados. Horário de atendimento da instituição: 08:00 ao 12:00 e 13:00 as 17:00 Horário de atendimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.034 Palavras / 9 PáginasData: 22/6/2019 -
Centro de Referência Especializado de Assistencia Social (CREAS)
Realizou-se uma visita técnica ao Centro de Referência Especializado de Assistencia Social (CREAS) localizado na Rua Santos Dumont, 440 - centro. Piripiri - PI, organizada pela professora Bruna Carvalho, que ministra a disciplina Politicas Publicas. O objetivo da visita foi realizar uma breve aproximação socioeconômica local, possibilitando ao aluno reflexoes criticas a partir da observação das metodologias e novas abordagens para o trabalho social com as familias. Fui recebida pelo orientador social do centro, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2015 -
CENTRO DE REFERENCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL CREAS
CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – CREAS 1. Caracterização do serviço Nome do Serviço/Instituição: Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS, Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida e de Prestação de Serviços à Comunidade – MSE. Endereço: Rua dos Operários, nº 600 Bairro Centro, Cáceres-MT. Natureza: Governamental Ações Desenvolvidas pelo CREAS: Serviços: - PAEFI - Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.240 Palavras / 5 PáginasData: 30/10/2015 -
CENTRO DE REFERENCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL-CREAS
C:\Users\Marlucy\Desktop\LOGO IERG 2.png INSTITUTO EDUCACIONAL RUYMAR GOMES - IERG CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PERÍODO: 6°Semestre PROFESSORA: Idevani Pereira RELATÓRIO DE ESTÁGIO CENTRO DE REFERENCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL-CREAS NATAHLIA MIRANDA DE SOUSA FURTADO DOS SANTOS 6° Semestre Acopiara - CE C:\Users\Marlucy\Desktop\LOGO IERG 2.png RELATÓRIO DE ESTÁGIO CENTRO DE REFERENCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL-CREAS Relatório de Estágio referente a Disciplina: Estágio Supervisionado I do Curso de Bacharelado em Serviço Social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 PáginasData: 2/4/2015 -
CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO PARA POPULAÇÃO DE RUA
CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE VISITA TECNICA CENTRO POP – CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO PARA POPULAÇÃO DE RUA TURMA: 3º Semestre de Psicologia – O PROFESSORA RESPONSÁVEL: Berenice Bolzani DISCIPLINA: Psicologia Social e Práticas Integrativas II FRANCA 2019 CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE VISITA TECNICA CENTRO POP – CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO PARA POPULAÇÃO DE RUA ALUNOS: Eduardo Pizzo Bonetti Matheus Daneluci Thais Ferraro Mayara Rogeri PROFESSORA: Berenice Bolzani FRANCA 2019 1 - INFORMAÇÔES GERAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.556 Palavras / 15 PáginasData: 28/1/2021 -
Centro de Saúde Horto. Serviço Público Prestação de serviços de saúde à população
ETAPA 1 - PASSO 1 Nome: Centro de Saúde Horto Rua: Carmo da Mata, 332 – Bairro Santa Tereza Seguimento: Serviço Público Prestação de serviços de saúde à população Porte: Unidade básica de saúde pequeno porte Números de funcionários: 120 pessoas Missão: Levar saúde à todos com seguindo os princípios do SUS, que são Universalidade, Equidade e Integralidade. Visão: Tem como visão atingir um auto padrão de atendimento à população, tornando-se assim um exemplo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.749 Palavras / 11 PáginasData: 11/12/2013 -
CENTRO DE TREINAMENTO ROLEX
INTRODUÇÃO O Rolex Learning Center, em Lausanne, é uma obra-prima da arquitetura contemporânea. Os espaços sinuosos criam ambientes amplos e acolhedores, proporcionando um local ideal de encontro e troca de informações para os estudantes das diversas faculdades. Segundo a ideia dos arquitetos, as curvas no interior do Centro dão a sensação de abertura do edifício em todas as direções. O edifício, construído entre 2007 e 2010 e projetado pelos arquitetos japoneses Kazuyo Sejima e Ryue
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 6/10/2014 -
Centro de zoonozes
Onde se localiza: recepção, diretoria, sala de técnicas, almoxarifado, sanitário para funcionários e para o público, copa, área de serviço e refeitório Se localizam logo na entrada do CCZ, a direita. (Não pude ter acesso) Laboratório para diagnóstico de zoonozes, depósito de materiais de limpeza, sala de descarte de materiais usado São 3 salas separadas, localizadas no fundo do CCZ próximo ao solarium. Garagem: Ampla, que percorre desde a entrada até o fundo do canil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2015 -
Centro E Centralidade
O tema de centro e centralidade começou a ser questionado a partir da década de 1950 a 1970, como um questionamento mais conceitual. Este esclarecimento conceitual é fundamental para identificar uma ampla abordagem e análise das interpretações anteriores. A discussão sobre centro e centralidade na cidade contemporânea passa a necessariamente pela pergunta sobre o porquê da utilização direta daquele termo como lugar – especialmente sob a forma das “novas centralidades” -, pois ate então o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 PáginasData: 9/2/2015 -
CENTRO E PERIFERIA: UM ESTUDO SOBRE A SALA DE AULA.
ANÁLISE DE UM ARTIGO CONTIDO NA REVISTA CONTEMPORÂNEA DE EDUCAÇÃO. Artigo: SÁ EARP, Maria de Lourdes. CENTRO E PERIFERIA: UM ESTUDO SOBRE A SALA DE AULA. Revista Contemporânea de Educação. Rio de Janeiro, v. 2, n. 4, 2007, p. 19-33. O artigo foi escrito pela Doutora em Antropologia Maria de Lourdes Sá Earp, que possui experiência na área de Educação com ênfase na área de Ciências Sociais. Vem atuando em temas como Avaliação, Escola, Desigualdades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2017 -
Centro e trinta truques para facilitar sua vida
130 truques para facilitar sua vida na cozinha Por Louise Cibelle* Tá bom, eu sou mesmo uma curiosa, fucei, fucei até que cheguei a uma relação com mais de 100 truques para facilitar sua vida na cozinha. Desde que criei o Chef, toda hora aparece alguém dando pitaco, uns muito bons e outros nem tanto (desculpa, gente, mas eu não vou colocar um palito de fósforo na boca para não chorar com a cebola). Daí
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.432 Palavras / 14 PáginasData: 9/11/2015 -
CENTRO ECUMENICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO MARANHÃO - CEERSEMA CURSO DE PEDAGOGIA
CENTRO ECUMENICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO MARANHÃO - CEERSEMA CURSO DE PEDAGOGIA JÉSSICA ALVES DE MACEDO BIOÉTICA São Luís - MA 2018 JÉSSICA ALVES DE MACEDO BIOÉTICA Síntese entregue a disciplina de Bioetica do curso de pedagogia da CEESERMA – MA, do polo de São Luís, turma B2 para obtenção da 3° nota. Professor: Jasper Ataide São Luís - MA 2018 SUMÁRIO 1 Introdução ................................................................................................................ 3 2 Conceituando Depressão......................................................................................... 4 3 Causas .................................................................................................................... 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2019 -
CENTRO EDUCACIONAL BARREIROS
CENTRO EDUCACIONAL BARREIROS Aluno(a): Mariah Berto Malicheski Turma: 5º ano TRABALHO DE PESQUISA Analisando os povos propostos no livro, eu escolhi o povo ZULU e à seguir irei explicar um pouco sobre eles. Zulu Zulu é um nome predominantemente masculino, de origem Africano, que significa ¨céu¨. O povo Zulu, vive atualmente em um território da África que corresponde a África do Sul. Lesoto, Suazilândia,Zimbábue e Moçambique. Embora atualmente seja considerado um povo “pobre”, os zulus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2019 -
Centro Educacional Carneiro Ribeiro Escola em Tempo Integral
INTRODUÇÃO O Centro Educacional Carneiro Ribeiro, é um marco para na Educação pública do Brasil e desde seu surgimento, quando se chamava “Centro Popular”, buscou o desenvolvimento educacional e integral, a formação e informação de todos os educandos, principalmente dos mais carentes, aqueles que habitam aos arredores da escola, visando primordialmente sua socialização e inserção no mercado de trabalho como seres e profissionais críticos e participativos de nossa sociedade. No entanto, a justificativa da presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.385 Palavras / 34 PáginasData: 4/7/2019