Atps - CST Em Gestão Da Tecnologia Da Informação

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

CST em Gestão da Tecnologia da Informação

1ª. Série

Ferramentas de Desenvolvimento para Web

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:

Walter Gima

Faculdade Anhanguera de Limeira

CST em Gestão da Tecnologia da Informação – 1ª Série – Ferramentas de Desenvolvimento para Web

Walter Gima

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

 Compreende tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e informações.

 Abrange ações de concepção, desenvolvimento, implantação, operação, avaliação e manutenção de sistemas e tecnologias relacionadas à informática e telecomunicações.

 Desenvolver sistemas informatizados desde a especificação de requisitos até os testes de implantação, bem como as tecnologias de comutação, transmissão, recepção de dados, podem constituir-se em especificidades desse eixo.

Produção Acadêmica

 Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas e atividades realizadas.

 Relatório 1 - Descrição de Tecnologias Web.

 Relatório 2 - Descrição do Layout do Site.

 Relatório 3 - Documentação do Site.

 Arquivos da versão final do Site.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

 Organizar-se, previamente, em equipes de participantes conforme orientação do professor.

 Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.

 Observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 Em papel branco, formato A4.

 Com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm.

 Fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta.

 Espaçamento de 1,5 entre linhas.

 Se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas.

 Com capa, contendo:

 Nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina.

 Nome e RA de cada participante.

 Título da atividade.

 Nome do professor da disciplina.

 Cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: <http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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DESAFIO

O avanço das tecnologias de telecomunicações permitiu várias mudanças na concepção dos sistemas baseados na Internet. Com o custo de utilização da Internet cada vez menor proporcionando o aumento do número de usuários e conexões cada vez mais rápidas, a Internet tornou-se para as empresas um grande mercado, seja para divulgar sua marca ou para comercializar produtos e serviços.

O desafio proposto é a elaboração de um estudo das ferramentas Web e desenvolvimento de um Site Institucional para uma academia de ginástica e musculação.

Para a formação da equipe de desenvolvimento deve-se criar um grupo de até cinco alunos para troca de conhecimentos e experiências. Considere que a equipe foi contratada por um representante da academia representada pelo professor.

No decorrer do desenvolvimento desta atividade deverá ser entregue ao representante da academia os seguintes documentos:

1. Relatório 1 - Descrição de Tecnologias Web.

2. Relatório