CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas – 3ª Série – Programação Estruturada II

Jaqueline Brigladori Pugliesi, Jeanne Dobgenski, Marcelo Augusto Cicogna

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências

e habilidades descritas a seguir.

 Compreender tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e

informações.

Produção Acadêmica

Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas e atividades realizadas.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

 Organizar-se, previamente, em equipes de participantes conforme orientação do

professor.

 Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.

 Observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 Em papel branco, formato A4.

 Com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm.

 Fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta.

 Espaçamento de 1,5 entre linhas.

 Se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas.

 Com capa, contendo:

 Nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina.

 Nome e RA de cada participante.

 Título da atividade.

 Nome do professor da disciplina.

 Cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO

Muitos programas de computador do tipo “Console” são utilizados todos os dias. Para

a plataforma Linux, esta é uma afirmação quase que incorporada à estrutura do próprio

Sistema Operacional (SO). No SO Windows, os aplicativos de console, que são simples em

interface, mas que desempenham tarefas muitas vezes sofisticadas, não são tão comuns à

experiência típica de uso do sistema. Por exemplo, pode-se citar desde programas de

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