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Por:   •  29/3/2014  •  1.498 Palavras (6 Páginas)  •  311 Visualizações

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ATPS 2014_1_Eng_Civil_3_Fisica_II

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Descrição

ATPS de Fisica II

#fisica II #ATPS #ATPS de fisica II

Arquivo enviado por Thais Recaldes para Física II na UNIDERP - ANHANGUERA

20 dias atrás

Pré-visualização

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Engenharia Civil

3ª Série

Física II

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

� Favorecer a aprendizagem.

� Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

� Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

� Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

� Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

� Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

� Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

� Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de

um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das

competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite essa oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Adriana Delgado

Faculdade Anhanguera de Sorocaba

Engenharia Civil - 3ª Série - Física II

Adriana Delgado

Pág. 2 de 9

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

� Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à

Engenharia.

� Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica.

� Avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto social e ambiental.

� Atuar em equipes multidisciplinares.

Produção Acadêmica

• Trabalhos parciais, com os resultados das pesquisas realizadas em cada etapa.

Participação

Para a elaboração dessa atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

...

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