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Estatística descritiva

Seminário: Estatística descritiva. Pesquise 859.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  28/9/2014  •  Seminário  •  357 Palavras (2 Páginas)  •  245 Visualizações

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Etapa 1

Passo 1

A estatística descritiva é a parte da estatística que desenvolve e disponibiliza métodos para resumo e apresentação de dados estatísticos por meio de medidas descritivas, tabelas, gráficos, diagramas ou distribuições de frequência, com o objetivo de facilitar a compreensão e a utilização da informação ali contida.

Em resumo, a estatística descritiva tem por finalidade a utilização de tabelas, gráficos, diagramas e medidas descritivas para:

 examinar o formato geral da distribuição dos dados;

 verificar a ocorrência de valores atípicos;

 identificar valores típicos que informem sobre o centro da distribuição;

 verificação do grau de variação presente nos dados.

O conceito e o uso do raciocínio estatístico devem compor a formação básica de todas as pessoas de uma maneira geral, em particular, administradores, que deveram tomar decisões a todo o momento em face à incerteza, deve ter formação específica nessa disciplina.

Atualmente, quase todos os meios de comunicações usam modelos estatísticos como gráficos, tabelas, diagramas e pesquisas para facilitar e melhor informar a população. Assim também as empresas utilizam a estatística como ferramenta de gerenciamento nos atos comerciais, exemplo: a direção de uma empresa, de qualquer ramo, incluindo as governamentais e estatais, requer de seus administradores a tarefa de tomar decisões, e o conhecimento e o uso da estatística facilitam seu trabalho de organizar, dirigir e controlar a empresa. Por meio do que a estatística nos proporciona, podemos conhecer a realidade geográfica e social, os recursos naturais, humanos e financeiros disponíveis, as expectativas da comunidade sobre a empresa, e estabelecer suas metas, seus objetivos com maior possibilidade de serem alcançados a curto, médio ou longo prazo. A Estatística ajudará em tal trabalho, como também na seleção e organização da estratégia a ser adotada no empreendimento e na escolha das técnicas de verificação e avaliação da quantidade e da qualidade do produto e mesmo dos possíveis lucros e/ou perdas.

Passo 3

Lâmpada A

Nº de classes = 6

Amplitude Total: 1.093 – 326 = 767

Amplitude das Classes: 767∕6 = 127,8333... = 128,8333 ... ≈ 128

Classes F f Fc fc PM

[326, 454) 1 1/40 ou 2,5% 1 1/40 ou 2,5% 390

[454, 582) 0 0/40 ou 0% 1 1/40 ou 2,5% 518

[582, 710) 2 2/40 ou 5% 3 3/40 ou 7,5% 646

[710, 838) 5 5/40 ou 12,5% 8 8/40 ou 20% 774

[838, 966) 21 21/40 ou 52,5% 29 29/40 ou 72,5% 902

[966, 1.094) 11 11/40 ou 27,5% 40 40/40 ou 100% 1.030

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