AS DINÂMICAS PARA AS AULAS
Por: JMS1836 • 7/6/2018 • Trabalho acadêmico • 2.087 Palavras (9 Páginas) • 166 Visualizações
1.ª Atividade: Dinâmica “Verdadeiro ou Falso” – Duração: 40 min. Objetivo: Refletir sobre a importância da apresentação pessoal para a vida em sociedade. Com uma fita adesiva dividir o espaço em dois e utilizando a mesma fita escreve de um lado a letra “V” e do outro a letra “F”. Orientar aos participantes que de acordo com as afirmações se posicionem do lado “V” para as que acreditem ser verdadeiras e do “F” para as que forem falsas. O instrutor faz afirmações sobre sua vida pessoal, hábitos e cotidiano e os participantes se posicionam somente a partir do que vêem. Todos os participantes farão suas apresentações. Ao final discutiremos sobre o quanto somos avaliados pela nossa imagem e influenciados pelo (pré)conceito, discute o que é a imagem pessoal e que elementos a compõem (roupas, maquiagem, cabelo, higiene pessoal, acessórios, postura, etc.). 2ª ATIVIDADE : APRESENTAÇÃO DO SLIDE DO FILME O DIABO VESTE PRADA – Duração:20 MIN Objetivo: Perceber a importância da apresentação pessoal e conduta no ambiente de trabalho e sobre como a pró-atividade da personagem do filme influenciou em sua ascenção profissional 3 ªAtividade: Recorte/ Colagem/ Desenho – 60 min. Objetivo: Expor o estilo pessoal de cada um e identificar para qual ocasião aquele estilo está adequado. Cada participante deverá através de recorte, colagem de revistas ou desenho compor um estilo próprio, que usaria ou usa, e que se sinta bem. Cada um deverá apresentar seu estilo e o grupo deverá identificar em que ocasião aquele estilo poderá ser usado de maneira mais apropriada. 4ª atividade- Dinâmica – Troca Troca – 30 min. Objetivo: integrar os participantes e refletir sobre o sentimento que se desenvolve quando nos colocamos no lugar do outro. Cada participante deverá escrever uma tarefa para um colega. Depois que todos já estiverem escrito, pedir que cada um leia e aponte para quem deverá executar a tarefa . A execução da tarefa será feita por quem escreveu. Intervalo: 20 min 5.ª Atividade: Cuidados com a higiene do corpo na apresentação pessoal. – 40 min Objetivo: Adequar o estilo pessoal às demandas do mercado de trabalho. Fazer comentários sobre o papel da higiene na apresentação pessoal: corpo, axilas, pés, mãos, cabelos, rosto, unhas cortadas e limpas, barba, etc. Solicitar que cada um faça um autoexame Depois peça que se apresentem com uma performance inadequada ao ambiente de trabalho Trabalhar com o grupo a importância sobre utilização adequada de perfumes, maquiagem, bijuterias, jóias, acessórios, etc. 6 ª Atividade: Desenho integrado - Duração: 30 min Objetivo: Estimular a cooperação e ética no trabalho em equipe e na realização de atividades.
Desenvolvimento 1 – As carteiras são organizadas em formato circular e cada participante recebe uma folha de papel A4 e um lápis de cor ou caneta hidrocor. 2 – Solicitar que coloquem o nome na folha e ao ouvir a batida de palmas eles iniciem um desenho e, sempre que ouvirem uma batida de palma passem o desenho para a pessoa a sua direita e recebam o desenho da pessoa da esquerda, continuando o desenho, buscando completá-lo, até que o desenho inicial volte a sua mão (durante este período os participantes deverão agir como se fossem departamentos isolados de uma empresa. Não é permitido que conversem entre si) 3 – Quando o desenho voltar para o participante que o iniciou perguntar: O desenho que você iniciou foi completado? Você ficou satisfeito com o resultado? 7ª ATIVIDADE – DINÂMICA A ILHA – 30 min OBJETIVO: desenvolver e estimular o trabalho em equipe com uma postura ética e perceber a importância da atenção à comunicação na execução das tarefas Os participantes farão a travessia do mar, mas para que isso ocorra cada participante será o dono de duas ilhas e só poderão pisar na ilha cujo dono estiver. Os participantes que pisarem nas ilhas cujos donos não estejam deverá retornar ao início. Ao final abordar sobre o cumprimento das regras pré-estabelecidas e as estratégias adotadas para a travessia. 8ª atividade – Criação de um produto diferente – 60 min Objetivo : estimular a criatividade, comunicação e poder de argumentação Cada dupla deverá criar um produto diferente dos que estão a venda no mercado, fazer a divulgação e a apresentação do produto, suas características, sua funcionalidade e aplicabilidade na vida das pessoas.
2º dia
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