Аnalise do texto “Escola reforço escolar”

ATPS ETAPA 01 PASSO 01

ANALISE DO TEXTO “Escola reforço escolar”

Ao analisarmos o texto acima destacado será necessário destacar as situações apresentadas e destacar as situações a serem resolvidas.

Vimos no texto que a escola resolveu expandir seus negócios e que para isso precisam estar contratando mais 2 professores de língua portuguesa e espanhola e um de matemática vendo a dificuldade na equipe pedagógica viu que também deveriam expandir o numero de alunos atendidos e que para isso precisaria estar de acordo com as exigências do mercado para este investimento resolveu procurar um banco para financiar seu projeto e a planilha apresentada pelo diretor foi a seguinte:

Motivo da verba Numero/quantidade Custo/ despesas

Capacitação de professores 20 R$ 40.000,00

Aquisição de computadores + softwares 30 R$ 54.000,00

Total das despesas R$ 94.000,00

Com base nos dados apresentados pela escola o gerente do banco atualizou o lucro bruto no cadastro da escola. As disciplinas oferecidas pela escola são: português, espanhol, inglês, matemática, física, química, biologia e informática.

Períodos de funcionamento Quantidade de alunos matriculados Valor cobrado por turno Total de receita

Manha 180 R$ 200,00 R$ 36.000,00

Tarde 200 R$ 200,00 R$ 40.000,00

Noite 140 R$ 150,00 R$ 21.000,00

Finais de semana 60 R$ 130,00 R$ 7.800,00

Total 580 Total de receita R$104.800,00

Atividade 01 - Escreva a função receita para cada turno de aulas (manha, tarde, noite e final de semana). Depois calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função receita para o valor obtido como media.

Atividade 02 - Escreva a função custo da escola que dependera de escrever a função salario dos professores. Utilize variáveis diferentes para apresentar o numero de alunos e o numero de grupos de 20 alunos que poderão ser formados.

Atividade 03 – obtenha a função lucro e o valor informado pelo gerente no cadastro da escola.

Atividade 04 – obtenha a função que determina o valor das prestações do financiamento do custo dos computadores e elabore tabela e gráfico para 2,5,10,20 e 24 prestações.

Atividade 05 – obtenha a função que determina a o valor total para o pagamento do capital de giro.

Atividade 06 – conselhos do contador – o que o grupo diria ao dona da escola?

Etapa 02

Nesta etapa estaremos identificando os conteúdos estudados, como função, função polinomial de primeiro grau e segundo grau, funções exponenciais, elaboração de gráficos, derivadas, variação media e variação imediata

Função: é um instrumento cujo a essência é a correspondência entre dois conjuntos. Chama-se função polinomial de primeiro grau ou função afim, qualquer função dado por uma lei da forma f(x) = ax + b, sendo a e b números reais dados a ≠ 0, y = f(x). Toda função estabelecida pela lei de formação f(x) = ax² + bx + c, com a, b e c números reais e a ≠ 0, é denominada função do 2º grau, a função de segundo grau também é estabelecida na administração e contabilidade que são utilizadas no custo, receita e lucro de uma empresa. A função denominada como exponencial possui essa relação de dependência e sua principal característica é que a parte variável representada por x se encontra no expoente. A função exponencial indica que a base elevada ao expoente x precisa ser maior que zero e diferente de um, é também utilizada para mostrar a taxa de juros compostos na matemática.

Função receita, custo e lucro:

A função receita e feita através de tudo que é arrecadado ou vendido através de uma mercadoria, já a função custo é dada através de um produto fabricado ou adquirido por uma empresa e a função lucro é o resultado obtido sobre a receita e o custo do produto vendido ou comprado pela empresa.se o resultado deste produto for positivo é que a empresa gerou lucro se for egativo obteve prejuízo.

Neste caso estamos vendo a função receita nos turnos como por exemplo:

R = P*Q

R = receita