Mercado de trabalho

Mercado de trabalho

O mercado de trabalho para o profissional de Ciência da Computação é um dos mais carentes e promissores. Visto que, a necessidade por profissionais especializados e de pesquisadores de novas tecnologias na área cresce diariamente nas empresas interessadas em aplicar a tecnologia da informação como instrumento para automação do seu processo organizacionais.

De acordo com o Relatório do Observatório Softex, publicado em junho de 2012, estima-se uma demanda de 183.101 postos de trabalho na área de TI brasileira até 2013.

Art. 1°. O Projeto Pedagógico do Curso – PPC deverá ser elaborado coletivamente e

atualizado por meio da participação e contribuição do Núcleo Docente Estruturante –

NDE, colegiado do curso, corpo docente, discente e técnico-administrativo, que deverão

discutir, avaliar, propor estratégias e ações que tenham como objetivo o atendimento aos

princípios e diretrizes do Projeto Pedagógico Institucional, Diretrizes Curriculares

Nacionais, Pareceres do CNE e indicadores de qualidade do Inep/MEC.

§ 1°. O NDE (Núcleo Docente Estruturante) é composto por um grupo de professores, de

elevada formação e titulação, contratados em tempo integral e parcial, com atribuições

acadêmicas de acompanhamento, atuante no processo de concepção, consolidação e

contínua atualização do Projeto Pedagógico do Curso.

§ 2°. O colegiado do curso é composto por cinco membros, incluindo-se o coordenador do

curso, que, entre outras atribuições, aprova e delibera sobre questões de interesse do

curso, professores e alunos.

Art. 2º. A Coordenação do Curso e os respectivos professores deverão divulgar o Projeto

Pedagógico Institucional – PPI – e Projeto Pedagógico do Curso – PPC – junto à

comunidade acadêmica, visando a implementação de estratégias e ações para o seu

desenvolvimento.

§ 1°. A avaliação do Projeto Pedagógico do Curso deverá ser fundamentada nos

indicadores de qualidade determinados pelo Inep/MEC e previstos no Programa de

Avaliação Institucional Contínua - Paic;

§ 2°. Será obrigatória a participação do professor nas reuniões para discussão e avaliação

do Projeto Pedagógico Institucional e Projeto Pedagógico do Curso, convocadas pela

coordenação do curso;

§ 3°. A coordenação do curso deverá realizar, no mínimo, três reuniões pedagógicas com

seus professores durante o semestre letivo;

§ 4°. O Projeto Pedagógico