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Por:   •  23/4/2014  •  636 Palavras (3 Páginas)  •  213 Visualizações

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3. Como se elaboramObjetivosO diagnóstico, pela necessidade que levanta, sugere a ação concreta que é a parte operacionaldo objetivo.O que fazer ------------- busca-se no diagnóstico;Para que fazê-lo ----------- busca-se no marco (operacional ou doutrinal).Exemplos (pensando em plano de médio prazo – 3, 4 anos):implantar um processo de planejamento para que se aumente a participação. PolíticasA política vem, diretamente, do marco operativo em especial, mas também do doutrinal. Ela éum princípio de ação contido já no marco e trazido, agora, para a prática de um determinado período.Exemplos:que a adequação da escola à comunidade favoreça a valorização da pessoa.Resumindo:Cada objetivo:- responde a uma ou mais necessidades;- tem “o que” (para sanar necessidades indicadas pelo diagnóstico) e um “para que” (tirado domarco operativo ou doutrinal);- é amplo, quando geral, ou restrito, quando específico; se for geral é proposto para planos demédio prazo, por exemplo, para três anos; se forem específicos, surgem nos planos de curto prazo;- sua redação deve atribuir uma ação à chefia que a desencadeará e por cuja execução seráresponsável.A política:- é um princípio de ação ou dele deriva;- responde a uma ou mais necessidades;- sua redação, como a do objetivo, propõe um meio para um fim;- diferente do objetivo, expressa um comportamento, uma orientação a ser seguida;- não menciona pessoas, setores ou grupos; refere-se a todas as pessoas e a todos os setores dainstituição, mas as estratégias podem especificar pessoas, grupos ou setores.13Advertisement

PLANO SETORIAL DE CURTO PRAZOA SITUAÇÃO SOCIAL DO IDOSO NO BRASIL1. Objetivo demédio prazoObjetivo decurto prazoPara quemCom quemComoOndeQuandoCom quêResponsávelObs.Articular coma família ecomunidade agarantia dosdireitos da pessoa idosa.Reconhecer oenvelhecimentocomo umdireito decidadania.A pessoaidosa.Organizaçõesgovernamentaise nãogovernamentais,família ecomunidade•Sensibilizando os familiares,cuidadores e a comunidade emgeral a reconhecerem o idosocomo cidadão;•Promovendo o envelhecimentoativo;•Oferecendo programas sociaisvoltados para a pessoa idosa;•Estimulando a pessoa idosa à seinserir nas atividades de promoção e prevenção da saúde;•Implementando a participaçãodo idoso na comunidade comocidadão.•Promovendo a acessibilidade doidoso;•Implantando a Caderneta deSaúde da Pessoa Idosa.•Família;•Instituições;•Comunidade;•Praças;2012•Recursos humanos.•Recursos materiais:• Notebook;•Datashow;•Equipamentosde som;•Banners;•Slides;•Cadernetas.Turma doCurso deServiçoSocial2. Determinações geraisTodos os familiares, comunidade e profissionais deverão desenvolver ações conjuntas para defender e assegurar a garantia dos direitos da pessoa idosa.3. Atividades permanentesDivulgação dos direitos e deveres da pessoa idosa4. Políticas estratégicasDivulgação na mídia do Estatuto do Idoso e da Caderneta de Saúde da Pessoa Idosa;Promoção de eventos sócio-culturais para a pessoa idosa.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASGANDIN, Danilo.A prática do Planejamento participativo: na educação e em outrasinstituições, grupos e movimentos dos campos culturais, social, político religioso egovernamental. 16ª ed. Petrópoles, R.J. Vozes, 2009.Atividade (5)

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