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Analise Textual

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Por:   •  6/6/2014  •  1.628 Palavras (7 Páginas)  •  649 Visualizações

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Avaliação: CEL0465_AV2_201201640407 » ANÁLISE TEXTUAL

Tipo de Avaliação: AV2

Aluno: 201201640407 - GIOVANA TOTOLA SIMORA

Professor: HOSANA DO NASCIMENTO Turma: 9007/AG

Nota da Prova: 5,0 de 8,0Nota do Trabalho:Nota de Participação: 2Data: 15/06/2013 09:28:39

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1a Questão(Cód.: 174868)

Pontos:1,0 / 1,0

Marque a ÚNICA OPÇÃO em que a mensagem NÃO pode ser compreendida/decodificada de forma a trazer uma comunicação eficiente:

Vejam que maravilha de vídeo!

Você estudou para a prova de AV1?

Silêncio!

Você tem 23 e-mails não lidos em sua caixa de entrada.

Prova nota não fez.

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2a Questão(Cód.: 23576)

Pontos:0,5 / 0,5

Leia o texto a seguir:

Comunicar-se é muito difícil... Um jovem médico está agora trabalhando numa cidadezinha do sertão, dentro de um plano do governo para assistir as populações do interior. Seu divertimento é anotar as queixas mais estranhas que o povo lhe apresenta. Um homem quer remédio para dor nas cruzes (coluna). Um jovem diz que sofre de estalecida (sinusite). Um velho esclarece: Semana passada, doutor, me deu umandaço à noite toda. Outro reclama que, quando consegue dormir, o galo já está amiudando. Um moço vem e diz: meu intestino é ruim, doutor, porque troca o estômago. Um terceiro conta que sua mulher vertiginou. A comadre manda por escrito suas queixas: Sinto uma frieza no coração, sinto um cansaço, sinto um desânimo na vida. Sinto os nervos agitados e um modo do entalo que danou-se. O jovem médico diz que, apesar da dificuldade de comunicação, ele sempre acaba entendendo as queixas dos pacientes. Mas um dia perdeu-se completamente. O matuto chegou e lhe disse muito firme: - Doutor, quero que o senhor bote minha mulher no ginásio. Uma ajudante, moça da terra, veio em seu socorro: - É parto, doutor. A maternidade funciona no prédio do ginásio.

De acordo com o texto, o médico tinha dificuldade para entender as queixas de seus pacientes, pois:

ele não domina o repertório linguístico usado pelas pessoas do interior.

ele aparentava não fazer muito esforço para compreender o que as pessoas diziam.

ele dominava um vocabulário muito mais rebuscado que o das pessoas do sertão.

seus pacientes usavam a língua de forma inadequada e incorreta.

ele não havia estudado o suficiente para compreender o que as pessoas diziam.

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3a Questão(Cód.: 8386)

Pontos:0,5 / 0,5

Observe a estrutura do parágrafo que se segue:

"Fotografar é colocar na mesma linha de mira a cabeça, o olho e o coração", bem definiu o francês Henri Cartier-Bresson (1908-2004), um dos profissionais dessa arte mais célebres do século XX. Porém, não era isso o que ocorria no pátio da EEEF Ismael Chaves Barcelos, em Caxias do Sul, município de Porto Alegre. Lá, embora os jovens costumassem clicar durante o intervalo das aulas para passar o tempo, não tinham um olhar apurado para reconhecer os elementos que compõem a linguagem fotográfica e são fundamentais para garantir boas imagens.

Assinale a alternativa que classifica adequadamente:

Tópico Frasal por definição

Tópico Frasal por divisão

Tópico Frasal por interrogação

Tópico Frasal por alusão histórica/citação

Tópico Frasal por declaração inicial

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4a Questão(Cód.: 179001)

Pontos:0,0 / 0,5

Na frase: "O lanche comeu o menino ontem" há um problema de entendimento que podemos atribuir a:

Problema com o nível sintático

Problema com a posição dos elementos

Problema de coerência semântica

Problema de ortografia

Problema de concordância entre os termos

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5a Questão(Cód.: 179002)

Pontos:0,0 / 0,5

Assinale a opção em que a preposição "por" exprime a mesma ideia que possui em:

"Falo por palavras tortas"

Mandou notícias por telegrama.

Todos o têm por sábio.

Reze por todos nós.

Um homem prevenido vale por dois.

Lutamos por um mesmo ideal.

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6a Questão(Cód.: 23120)

Pontos:0,5 / 0,5

Leia o texto:

ISSO É QUE DÁ QUERER SER O CERTINHO

Inversão de valores é a expressão que se usa para descrever a sensação de que está errado quando se faz o que é certo. Hoje em dia, o aluno aplicado é "CAXIAS", o funcionário leal é "PUXA-SACO", quem respeita filas é "TROUXA". E existem pessoas que até se constrangem em devolver um troco recebido a mais. Estamos

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