As Dez Estranhezas do Acordo Ortográfico

As Dez Estranhezas do Acordo Ortográfico

As aulas de ortografia e acentuação não são as mesmas. Antes do Acordo Ortográfico, todos

– professores e alunos – entravam “em acordo”. Agora, estes últimos, diante das regras que são

expostas em sala de aula, mostram-se apreensivos, desconfiados e, o que é pior, mais resistentes à

aprendizagem da “última flor do Lácio”.

Diante desse cenário desafiador, cabe a nós, professores, convencê-los de que as

estranhezas do Acordo Ortográfico “podem” se tornar algo corriqueiro. A bem da verdade,

“deverão” assim se tornar, uma vez que não nos restaram alternativas: a partir de 1° de janeiro de

2013, o “estranho” passará a ser oficial.

Em razão disso tudo, tenho sugerido em sala de aula uma espécie de “gincana”: a escolha

pelos alunos das “dez mais” do Acordo. A expressão “dez mais” significa aquele rol de palavras

modificadas que têm provocado maior grau de espanto; que tem levado o usuário a questionar

“será mesmo?”; que o tem instado, em suma, a duvidar de que tudo aquilo possa ser verdade...

Deixei os alunos opinarem, o que para nós, professores, é muito importante. É claro que o

recurso pedagógico tem um bom propósito: tornar mais “leve”, com a dose certa de comicidade, o

que tem se mostrado duro... ”de roer”: a nova ortografia imposta pela Academia Brasileira de

Letras (ABL).

Aproveito este momento para revelar o resultado que obtive, na última semana, em uma

sala de aula de concursandos. Segue adiante a curiosa classificação, em ordem decrescente,

conforme consegui apurar:

10° lugar

O QUE ERA... O QUE PASSA A SER...

MICROONDAS MICRO-ONDAS

COMENTÁRIO: antes do Acordo, escrevia-se “microondas”, sem o hífen.

Este sinalzinho apareceu para evitar “a briga” das duas vogais, separandoas,

mas tem provocado maior confusão em sala de aula. Agora se escreve

com hífen (MICRO-ONDAS)(1). O mesmo fenômeno ocorreu com o

ultrapassado “microônibus”, que agora cede passo à forma hifenizada

“micro-ônibus” (2).

W W W . P R O F E S S O R S A B B A G . C O M . B R

REFERÊNCIA:

(1) LETRAS, Academia Brasileira de Letras. Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa. 5.

ed., São Paulo: Global, 2009, p. 549.

(2) LETRAS, Academia Brasileira de Letras. Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa. 5.

ed., São Paulo: Global, 2009, p. 549.

9° lugar

O QUE ERA... O QUE PASSA A SER...

ELE PÁRA PARA VER. ELE PARA PARA VER.

COMENTÁRIO: no campo do acento diferencial, não mais se distingue a

forma verbal “PARA” – antes, com o acento agudo – da preposição

“PARA”. Agora ambas as formas são grafadas da mesma forma, sem o

acento agudo que as diferenciava. Cabe ao usuário perceber, por conta

própria, a função sintática dos termos e distingui-los. Que desafio!

Perceba o exotismo da forma “ele para para ver”! Será que vai pegar?

Preferimos “pagar pra ver”...

8° lugar

O QUE ERA... O QUE PASSA A SER...

AUTO-ESCOLA AUTOESCOLA

COMENTÁRIO: quem quer aprender a dirigir veículos, deve agora “se

guiar” bem... Não mais há hífen para AUTOESCOLA (1). Tenho

recomendado: “tire a carteira” na autoescola e aproveite para também

“tirar o hífen”...

O mesmo raciocínio se estende para INFRAESTRUTURA (2): antes, grafada

com hífen, mas agora grafada dessa forma.

REFERÊNCIA:

(1) LETRAS, Academia Brasileira de Letras. Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa. 5.

W W W . P R O F E S S O R S A B B A G . C O M . B R

ed., São Paulo: Global, 2009, p. 92.

(2) LETRAS, Academia Brasileira de Letras. Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa. 5.

ed., São Paulo: Global, 2009, p. 457.

7° lugar

O QUE ERA... O QUE PASSA A SER...

PÁRA-QUEDAS PARAQUEDAS

COMENTÁRIO: a curiosidade mostra sua força em PARAQUEDAS. Antes

do Acordo, escrevia-se com o acento agudo no primeiro elemento (“pára-

“) e com hífen (“pára-quedas”). Agora devemos suprimir o acento e unir

tudo em PARAQUEDAS (1).

O problema é que isso não vale para outras situações análogas, o que

seria razoável: o “pára-lama”, o “pára-choque” e o “pára-brisa” de ontem

perderam o acento no primeiro elemento, mas mantiveram o hífen em

PARA-LAMA (2), PARA-CHOQUE (3) e PARA-BRISA (4). Quanta

uniformidade, hein?

REFERÊNCIA:

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