Comunicação Empresarial

Leitura e Produção de Texto – Profa. Ana Madalena Fontoura – Aula 4

1

CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA

PRÓ-REITORIA DE ENSINO

DISCIPLINA

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS

AULA 4

MODOS DE ORGANIZAÇÃO TEXTUAL:

NARRAÇÃO, DESCRIÇÃO E DISSERTAÇÃO

CÓDIGO

GINS1007

CRÉDITOS

04

TOTAL DE AULAS NO SEMESTRE

80h/a

OBJETIVOS

 Reconhecer os elementos constitutivos do texto narrativo;

 Reconhecer os elementos constitutivos do texto descritivo;

 Reconhecer os elementos constitutivos do texto dissertativo;

 Diferenciar o texto dissertativo expositivo do dissertativo argumentativo;

 Produzir textos de variadas tipologias.

CONTEÚDO

1. O texto narrativo;

2. O texto descritivo.

3. O texto dissertativo

3.1 Exposição e argumentação

3.2 Elementos constitutivos do texto argumentativo

ESTRATÉGIA

Confrontação e elaboração de diferentes tipologias textuais.

BIBLIOGRAFIA

ABREU, Antonio. S. Curso de redação. São Paulo: Ática, s/d.

CAMPEDELLI, Samira Youssef; BARBOSA, Jésus. Produção de texto e usos da linguagem. São Paulo:

Ática, s/d.

CARNEIRO, Agostinho Dias. Redação em construção. São Paulo: Moderna, s/d.

SARMENTO, Leila Lauar. Oficina de redação. 3 ed. São Paulo: Moderna, 2006.

VIANNA, Antônio Carlos et alii (Orgs.). Roteiro de redação: lendo e argumentando. São Paulo: Scipione,

s/d.

Leitura e Produção de Texto – Profa. Ana Madalena Fontoura – Aula 4

2

PROCESSOS DE ELABORAÇÃO DO TEXTO (TIPOLOGIAS TEXTUAIS)

Dependendo do tipo de texto que se queira produzir, o desenvolvimento dos parágrafos precisará

atender a algumas características específicas. Há três tipos básicos de textos, amplamente utilizados em

nosso dia a dia. Em linhas gerais, são eles:

* NARRAÇÃO: quando se deseja contar (ou relatar) um fato que tenha ocorrido;

* DESCRIÇÃO: quando se deseja mostrar os detalhes (ou características) que se referem a

um lugar, objeto ou pessoa;

* DISSERTAÇÃO: quando se deseja apresentar uma noção, opinião ou idéia (dissertação

expositiva); ou quando se deseja defender um ponto de vista e tentar convencer outra pessoa

(dissertação argumentativa).

Narrar, descrever e dissertar são, portanto, os três processos fundamentais de redação que

fazem parte da comunicação do dia a dia e, por isso, são muito utilizados na prática da escrita. Vejamos

como isto se dá em termos práticos, através do exemplo que se segue:

Na rua onde você mora, realiza-se semanalmente uma feira. Você decide escrever sobre isso.

Dependendo do enfoque que você queira dar ao seu texto, o processo de elaboração vai ter de ser

diferente.

a. Se você quer mostrar ao leitor como é a feira (isto é, o que existe nela, que produtos são

vendidos, como são as barracas, etc.), vai ter de recorrer à descrição;

b. Se você quer contar ao leitor algum fato que tenha acontecido na feira (vamos supor, um

assalto, um desentendimento entre fregueses, etc.), terá de recorrer à narração;

c. Mas se você decidir analisar a presença da feira em sua rua de modo mais profundo e

escrever sobre a importância da feira para sua comunidade (proporcionar o encontro entre os vizinhos, a

aquisição de alimentos mais frescos e em conta, etc.), neste caso, teremos de recorrer à dissertação

expositiva, para que você possa expor suas idéias;

d. Por fim, pode-se ainda abordar este tema sob um outro enfoque. Digamos que você deseja

provar a superioridade da feira, enquanto atividade econômica, em relação às redes de supermercados,

por exemplo. Neste caso, vai recorrer à dissertação argumentativa, com o intuito de convencer o leitor de

sua opinião.

Mas atenção: é difícil que um texto apresente apenas um destes processos de construção em

sua elaboração. O mais comum é que eles coexistam, isto é, que um texto apresente dois ou mais destes

processos simultaneamente.

Há mais algumas características, sobre estes quatro tipos de textos, que podemos destacar:

 Descrever é caracterizar. Ao descrever, você explica com suas palavras o que percebeu de

um fato ou objeto, buscando passar para o leitor, o mais fielmente possível, a visão que você

teve do elemento que busca descrever. Portanto, o texto descritivo costuma fazer uso

constante