Nivelamento

CONTINHO

Era uma vez um menino triste, magro e barrigudinho, do sertão de Pernambuco. Na soalheira danada de meio-dia, ele estava sentado na poeira do caminho imaginando bobagem, quando passou um gordo vigário a cavalo:

— Você aí, menino, para onde vai essa estrada?

— Ela não vai não: nós é que vamos nela.

— Engraçadinho duma figa! Como você se chama?

— Eu não me chamo não: os outros é que me chamam de Zé.

(Paulo Mendes Campos)

Sobre o pequeno conto do autor Paulo Mendes Campos, é incorreto afirmar:

a) O índice de espaço amplo é “sertão de Pernambuco”, o espaço restrito está registrado no trecho “a poeira do caminho”.

b) O índice de tempo cronológico aparece em “meio-dia”.

c) O diálogo presentifica o momento da história.

d) Há trechos descritivos em “menino triste, magro e barrigudinho” e “gordo vigário”.

e) A fala do padre “Engraçadinho de uma figa!” apresenta registro de linguagem formal.

2

"Os arquivos do Tribunal Superior Eleitoral mostram um dos efeitos mais incisivos da indigência educacional brasileira: 68% dos votos que elegeram o presidente da República, em 1989, vieram de indivíduos limitados a, no máximo, quatro anos de escolaridade.

Na fronteira do século 21, o Brasil atingiu a modernidade política, mas os aproximadamente 60 milhões de analfabetos e semi-analfabetos o colocam na pré-história da cidadania. Por qualquer ângulo escolhido, ensino básico, 2o. grau, universidades ou pesquisas científicas, constata-se a deterioração. A cada dia se repetem ingredientes que transformam o país na ‘república da ignorância’.

Não é apenas a cidadania que está ameaçada. É o próprio desenvolvimento econômico. Esgota-se rapidamente o tempo em que se podia crescer com mão-de-obra abundante, sem qualificação e ignorante. Os novos e inexoráveis padrões de tecnologia exigem um trabalhador mais preparado e capaz de controlar a qualidade do produto."

(Folha de S. Paulo)

De acordo com o texto, podemos entender "indigência educacional" como:

a) A educação exercida sem competência.

b) A educação desprovida de profissionais qualificados.

c) O descaso com a educação.

d) O estado deplorável das escolas públicas.

e) A condição irrecuperável do ensino público.

3

(ENEM) – Um jornalista publicou um texto do qual estão transcritos trechos do primeiro e do último parágrafos:

“Mamãezinha, minhas mãozinhas vão crescer de novo?’ Jamais esquecerei a cena que vi, na TV francesa, de uma menina da Costa do Marfim falando com a enfermeira que trocava os curativos de seus dois cotos de braços. (...)”

“Como manter a paz num planeta onde boa parte da humanidade não tem acesso às necessidades básicas mais elementares? (...) Como reduzir o abismo entre o camponês afegão, a criança faminta do Sudão, o Severino da cesta básica e o corretor de Wall Street? Como explicar ao menino de Bagdá que morre por falta de remédios, bloqueados pelo Ocidente, que o mal se abateu sobre Manhattan? Como dizer aos chechenos que o que aconteceu nos Estados Unidos é um absurdo? Vejam Grozny, a capital da Chechênia, arrasada pelos russos. Alguém se incomodou com os sofrimentos e as milhares de vítimas civis, inocentes, desse massacre? Ou como explicar à menina da Costa do Marfim o sentido da palavra ‘civilização’ quando ela descobrir que suas mãos não crescerão jamais?”

(UTZERI, Fritz. Jornal do Brasil, 17/09/01.)

Apresentam-se, a seguir, algumas afirmações também retiradas do mesmo texto. Aquela que explicita uma resposta do autor para as perguntas feitas no trecho citado é:

a) “tristeza e indignação são grandes porque os atentados ocorreram em Nova Iorque.”

b) “ao longo da história, o homem civilizado globalizou todas as suas mazelas.”

c) “a Europa nos explorou vergonhosamente.”

d) “o neoliberalismo institui o deus mercado que tudo resolve.”

e) “os negócios das indústrias de armas continuam de vento em popa.”

4

Curitiba, 20 de novembro de 2003.

À

Verde Vivo – Paisagismo e jardinagem

At.: Joaquim Maria Matos

Assunto: Solicitação de vaga.

Senhor Gerente:

Buscando pleitear uma vaga em sua conceituada empresa, encaminho meu currículo resumido. Também informo que possuo disponibilidade para viagens.

No aguardo de uma resposta, desde já agradeço a atenção dispensada.

Atenciosamente,

João Fabrício Mazza

(PUC-Paraná) – A respeito da caracterização do gênero textual, assinale a alternativa INCORRETA:

a) O texto é predominantemente narrativo.

b) O nível de linguagem está adequado, porque se trata de uma situação que exige formalidade.

c) Trata-se de um gênero que circula em núcleos de atividade comercial.

d) A objetividade e a precisão na seleção vocabular são fundamentais no gênero carta empresarial.

e) A apropriação do espaço na página pode variar, portanto, esse aspecto não representa uma das exigências do gênero em questão.

5

(UNIFENAS) – Para possibilitar o teste, na cópia deste trecho não se obedeceu à ordem original dos períodos. Indique a alternativa cuja seqüência de idéias, indicada