Pedido De Vida

Passo 2 (Equipe)

Debater com os demais integrantes do grupo as informações obtidas através das leituras

realizadas. Todos os participantes devem comentar os textos lidos, buscando perceber pontos

comuns, discutindo os conceitos fundamentais referentes a Gestão de Desempenho e ao Modelo

Gestão por Competências e construir reflexões críticas sobre o que está sendo discutido

coletivamente.

Passo 3 (Equipe)

Identificar uma organização para que a equipe possa utilizá-la como estudo de caso. Para

orientar essa identificação e análise faça a seguinte ação:

• Descrever detalhadamente o histórico da empresa identificada: nome, localização,

segmento em que atua e porte/tamanho;

• Missão, Visão e valores, os produtos comercializados e o público-alvo;

• Número de funcionários e a divisão hierárquica;

• Detalhar se a empresa possui uma área de RH e quais as suas funções.

Passo 4 (Equipe)

Elaborar um relatório coletivamente, contendo uma síntese dos principais pontos discutidos pelo

grupo, evidenciando o conceito do Modelo de Gestão por Desempenho e a sua importância no

processo de Gestão de Pessoas e as informações da empresa. Este texto deve ter entre duas a

quatro páginas e irá compor o trabalho final. Entregue ao professor da disciplina.

ETAPA 2 (tempo para realização: 10 horas)

Aula-tema: Mapeamento no modelo de gestão por competências. Banco de

identificação de talentos.

Esta atividade é importante para você compreender que o campo das competências é

vasto e agrega sete tipos de inteligências humanas que todo profissional contemporâneo

necessita ter para inovar, criar e gerar resultados.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.