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ATIVI LIN BRAS SINAIS

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Por:   •  31/8/2014  •  500 Palavras (2 Páginas)  •  226 Visualizações

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PROJETO TRIMESTRAL

TEMA: ESCOLA FAMÍLIA E COMUNIDADE

Dian Borghardt Dalgobbo

JUSTIFICATIVA:

Vendo a atual realidade da escola, percebi que há necessidade de uma maior aproximação das famílias de nossa comunidade na escola e, com o processo ensino e aprendizagem. Professor, pais, educando e toda comunidade escolar devem estar comprometidos com neste processo, onde pensar este espaço como local de construção de conhecimento, formação para a cidadania e acima de tudo, propor um lugar digno de convivência e solidariedade que considera as diferentes culturas, os saberes, as identidade principalmente do campo contribuindo para a formação de sujeitos que fortaleçam o desenvolvimento econômico com base na agroecologia.

O projeto visa reconhecer a manifestações culturas de seu entorno e em âmbito regional e nacional.

Período: outubro a dezembro

Turmas atendidas: 1º ao 9º ano.

Professor: Dian Borghardt Dalgobbo

Objetivos:

• Ampliar o vocabulário e a linguagem oral e escrita;

• Valorizar as famílias campesinas da comunidade e desenvolver ações educativas com vista a melhoria da qualidade de vida;

• Incentivar as famílias a participarem do processo ensino aprendizagem dos filhos como fator de grande importância para que os mesmos possam desenvolver o ser agente transformador do espaço em que vivem;

• Valorizar os conhecimentos que os educandos trazem consigo vivência expectativa, anseios, sua bagagem cultural;

• Proporcionar ambientes onde haja avanços de conhecimentos, despertando atitudes de solidariedade, respeito ás individualidade e haja reflexões sobre atitudes e valores;

• Incentivar os pais a participar ativamente dos eventos e atividades promovidas pela escola: Reuniões pais, palestras, apresentações e momentos de leitura e das atividades de casa;

• Promover a aprendizagem de maneira interdisciplinar.

Disciplinas: Língua Portuguesa, matemática, história, Geografia e Artes.

Conteúdos Curriculares

Família Escola espaço de convivência e aprendizagem

• Origem das famílias;

• Organização familiar;

• Higiene e saúde.

1. Alimentação

• Espaço rural- ambientes naturais e modificados pelo homem;

• Adição subtração;

• Sistema monetário- compra e venda;

• Resolução de problemas envolvendo adição e multiplicação;

• Figuras geométricas;

• Nosso povo, mistura de raça (negros, alemães, índios).

2. Espaço onde moro (comunidade)

• Moradia;

• Saneamento básico;

• Fatores de risco na comunidade;

• Multiplicação, divisão;

• Problemas

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