CLASSE DE DEMONSTRAÇÃO

AULA DEMONSTRATIVA

Olá caros(as) amigos(as),

É com grande satisfação que inicio este curso regular de

Microeconomia. Para quem não me conhece, meu nome é Heber

Carvalho, sou bacharel em Ciências Militares, formado pela AMAN

(Academia Militar das Agulhas Negras).

Após pouco mais de 08 anos no Exército, fui aprovado no concurso

para Auditor Fiscal do Município de São Paulo (AFTM-SP, 4º. Lugar), cargo

que exerço nos dias de hoje atuando na fiscalização de instituições

financeiras. Paralelamente, ministro aulas de Economia e matérias

relacionadas (Economia do Trabalho, Economia Brasileira, Micro/Macro,

etc) em cursos preparatórios de São Paulo e aqui no Ponto dos

Concursos.

Ao longo da minha vida de concurseiro, posso afirmar, sem nenhum

constrangimento, que tive muitas dificuldades em aprender Economia.

No início de minha preparação, essa disciplina realmente fez com que eu,

a cada hora de estudo, envelhecesse semanas, tamanha era a dificuldade.

Às vezes lia e não entendia; outras vezes, lia e entendia, mas não

acertava a questão; outras, lia, entendia, errava e não compreendia

porque tinha errado. Enfim, era um verdadeiro terror.

No entanto, pelas dificuldades sentidas, e pelo grande número de

horas gasto com a Economia, passei a estudá-la de forma mais

sistemática, aprofundada. Houve o momento em que passei a entendê-la

e até a gostar de estudá-la; tanto é verdade que a venho estudando até

hoje, mesmo após a aprovação e a aposentadoria da vida de concurseiro.

Hoje, sei exatamente o que você sente quando abre um livro de

Economia cheio de gráficos, fórmulas, cálculos e os conceitos mais

estranhos e abomináveis possíveis. E é baseado nestas dificuldades que a

grande maioria sente e eu senti no passado que eu norteio a preparação

das minhas aulas, sempre procurando nivelar o aluno, de forma a não

DemonstrativCURSO ON-LINE – TEORIA E EXERCÍCIOS a

MICROECONOMIA – CURSO REGULAR

PROFESSOR HEBER CARVALHO

Prof. Heber Carvalho www.pontodosconcursos.com.br 2 de 23

excluir aqueles que têm mais dificuldade ou não tiveram uma base

escolar ou acadêmica mais privilegiada.

Bem, falemos agora do interessa: o conteúdo e a metodologia do

nosso curso. Comecemos pelo conteúdo.

Conteúdo do curso

Segue abaixo o conteúdo de nossas aulas:

AULA 00

(Demonstrativa)