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Estrutura E Organização

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Por:   •  24/4/2014  •  226 Palavras (1 Páginas)  •  328 Visualizações

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Atividade de ATPS ORIENTADA PARA COMPOR A NOTA DO SEGUNDO BIMESTRE 2014-1

Aula-tema: Os profissionais do magistério: competências e características da carreira. Profissionalização do magistério.

Esta atividade é importante para que a equipe compreenda a amplitude e a exigência legal da atuação docente.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

P ASSOS

Passo 1 (Equipe)

1 Ler a seguinte afirmação:

“O exercício profissional do professor compreende, ao menos, três atribuições: a docência, a atuação na organização e na gestão da escola e a produção de conhecimentos pedagógicos.” (LIBÂNEO, 2003, p. 310 - PLT)

2 Buscar na legislação as incumbências dos docentes junto à instituição escolar. Ler e interpreter o artigo 13 da LDBEN (Lei n° 9394/96)

“Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de:

I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;

II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;

III - zelar pela aprendizagem dos alunos;

IV - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;

V - ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;

VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

Passo 2 (Equipe)

Discutir e produzir um texto DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO sobre a afirmação proposta no Passo 1, lembrando que podem consultar o PLT e outras referências teóricas.

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