Gadotti

Declara que o ciberespaço não está em lugar nenhum, pois está em todo lugar o tempo todo. Segundo Gadotti estar em um lugar significaria estar determinado pelo tempo (hoje, ontem, amanhã).

No ciberespaço a informação está sempre e permanentemente presente em renovação constante, que o ciberespaço rompeu com a idéia de espaços próprios para a aprendizagem. Como ele está todo o tempo em todo o lugar, o espaço da aprendizagem é aqui, em qualquer lugar, e o tempo de aprender é hoje e sempre. A conectividade é o grande capital da Internet.

Na educação entende que os sistemas educacionais ainda não conseguiram avaliar suficientemente o impacto da informática, seja para informar, seja para controle, diz que é preciso mudar profundamente a metodologia de ensino para reservar ao cérebro humano sua capacidade de pensar e dominar mais metodologias e linguagens inclusive eletrônica

Afirma também que a educação a distancia é um bem coletivo e que cabe a escola organizar um movimento global de renovação cultural, aproveitando toda essa riqueza de informações. Precisa ser o centro de inovação.

Na sociedade da informação, a escola deve servir de bússola para navegar, superando a visão utilitarista de só oferecer informações “úteis” para a competitividade, para obter resultados. Deve oferecer uma formação geral na direção de uma educação integral. Servir de bússola significa orientar criticamente, sobretudo as crianças e jovens, na busca de uma informação que os faça crescer e não embrutecer.