TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Metodos Quantitativos AM 5

Por:   •  29/10/2013  •  671 Palavras (3 Páginas)  •  216 Visualizações

Página 1 de 3

Pergunta 1

Na estatística descritiva se podem diferenciar dados brutos de rol por que:

Resposta a. Os dados brutos correspondem aos valores da população, enquanto os dados do rol dizem respeito aos valores da amostra observada.

b. Os dados brutos ainda precisam ser totalizados para que se apure sua significância ou não, para continuidade do estudo estatístico.

c. Na prática, os dois conceitos são equivalentes.

d. Os dados brutos ainda incluem valores considerados discrepantes e considerados desprezíveis para o estudo.

e. Os dados brutos não estão ordenados.

.

0,2 pontos

Pergunta 2

Em estatística descritiva, pode-se trabalhar com variáveis discretas ou contínuas. Geralmente para as variáveis discretas utiliza-se uma distribuição com classes simples de frequência, enquanto que para as contínuas é necessário o uso de classes com intervalos. Para obter o ponto médio de uma classe:

Resposta a. Soma-se ao seu limite superior metade de sua amplitude.

b. Soma-se ao seu limite superior metade de sua amplitude e divide-se o resultado por 2.

c. Não é possível o cálculo com o uso da amplitude, sendo necessário utilizar a média aritmética dos extremos.

d. Soma-se ao seu limite inferior metade de sua amplitude.

e. Soma-se ao seu limite inferior metade de sua amplitude e divide-se o resultado por 2.

.

0,2 pontos

Pergunta 3

Ao se fazer um levantamento entre 50 alunos sobre uma variável numérica, se encontrou exatamente um único valor para esta variável (todos os alunos apresentaram o mesmo valor para a variável). Neste caso NÃO SE PODE AFIRMAR que:

Resposta a. Na tabela de distribuição de frequências, os valores nas colunas das frequências absolutas simples e acumuladas seriam iguais para a linha onde o valor encontrado estivesse registrado.

b. O estudo feito poderia ser apresentado em uma tabela de frequências com mais de um intervalo de classes, considerando-se a padronização de apresentação em relação a outros estudos.

c. A amplitude da amostra é zero.

d. Na tabela de distribuição de frequências, o valor da coluna das frequências relativas acumuladas na última linha seria diferente de 100%.

e. Não seria necessário se ter uma tabela de distribuição de frequências com mais de um intervalo de classe.

...

Baixar como (para membros premium)  txt (3.8 Kb)  
Continuar por mais 2 páginas »