Passe este movimento livre
Resenha: Passe este movimento livre. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicosPor: diogom • 27/11/2013 • Resenha • 469 Palavras (2 Páginas) • 328 Visualizações
Manifestações do “movimento Passe- livre” em junho e julho de 2013 no Brasil
Trabalho em sala de aula (não vale nota)
A partir da leitura dos textos da Valor Econômico:
Ainda as manifestações de junho – de Armando Castelar Pinheiro
As manifestações e o trabalho – Naercio Menezes Filho
Relacione três instituições envolvidas nas manifestações.
Elabore pelo menos uma questão a cerca das manifestações para ser debatida em classe.
Trabalho para a próxima aula (vale 1 ponto na AV1)
Discuta as causas e consequências das Manifestações do “Movimento Passe Livre” destacando os aspectos econômicos e institucionais.
Trabalho individual ou em grupo com até 3 pessoas
Com duas a cinco páginas, espaço 1,5, letra tamanho 12. Não incluir nesse total de páginas a folha de rosto e a bibliografia.
Manifestações do “movimento Passe- livre” em junho e julho de 2013 no Brasil
Trabalho em sala de aula (não vale nota)
A partir da leitura dos textos da Valor Econômico:
Ainda as manifestações de junho – de Armando Castelar Pinheiro
As manifestações e o trabalho – Naercio Menezes Filho
Relacione três instituições envolvidas nas manifestações.
Elabore pelo menos uma questão a cerca das manifestações para ser debatida em classe.
Trabalho para a próxima aula (vale 1 ponto na AV1)
Discuta as causas e consequências das Manifestações do “Movimento Passe Livre” destacando os aspectos econômicos e institucionais.
Trabalho individual ou em grupo com até 3 pessoas
Com duas a cinco páginas, espaço 1,5, letra tamanho 12. Não incluir nesse total de páginas a folha de rosto e a bibliografia.
Manifestações do “movimento Passe- livre” em junho e julho de 2013 no Brasil
Trabalho em sala de aula (não vale nota)
A partir da leitura dos textos da Valor Econômico:
Ainda as manifestações de junho – de Armando Castelar Pinheiro
As manifestações e o trabalho – Naercio Menezes Filho
Relacione três instituições envolvidas nas manifestações.
Elabore pelo menos uma questão a cerca das manifestações para ser debatida em classe.
Trabalho para a próxima aula (vale 1 ponto na AV1)
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