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HPsicologia do Desenvolvimento: ciclo vital 6107-60-SEI_PD_0114-20141

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Unidade III

Fazer teste: Questionário Unidade III (2014/1)

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Psicologia do Desenvolvimento: ciclo vital (6107-60-SEI_PD_0114-20141)

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Fazer teste: Questionário Unidade III (2014/1)

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Instruções

Descrição

Instruções

ATENÇÃO: Esse é um Avaliativo e, portanto segue as seguintes configurações:

- Possui numero de tentativas ilimitadas,

- Valida a sua frequência e nota na disciplina em questão,

- Apresenta as justificativas corretas para lhe auxiliar no estudo, porém aconselhamos que as consulte como ultimo recurso.

- Não considera "tentativa em andamento" (tentativas iniciadas e não concluídas / enviadas),

- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico),

Várias tentativas

Este teste permite várias tentativas.

Forçar conclusão

Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.

Expandir Estado de Conclusão da Pergunta:

Pergunta Concluída

Pergunta Concluída

Pergunta Concluída

Pergunta Concluída

Pergunta Concluída

Pergunta Concluída

Pergunta Não Concluída

Pergunta Concluída

Pergunta Concluída

Pergunta Concluída

Pergunta 1

Apesar de a “morte” ser um fato e um acontecimento imprevisível, o ser humano tenta esquecer, ignorar, ou até mesmo “matar a morte”. Para isso, utiliza os chamados mecanismos de defesa. São eles:

a.

Negação, luto, repressão e deslocamento.

b.

Negação, repressão, intelectualização e deslocamento.

c.

Proteção, negação, repressão e intelectualização.

d.

Proteção, repressão, intelectualização e deslocamento.

e.

Negação, deslocamento, racionalização e morte em vida.

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0,4 pontos

Pergunta 2

As assertivas abaixo são típicas dos diversos momentos do ciclo vital. Identifique aquela que melhor ilustra o desenvolvimento na meia-idade:

a.

Tempo é o agora e a luta pela minha realização não terminou.

b.

Para que tanta rigidez e sofrimento? O mais importante da vida é estar vivo.

c.

Quem eu sou?

d.

Ninguém me entende, ninguém me ama.

e.

Eu conheço mais sobre a vida que as pessoas jovens. Elas ainda têm que aprender.

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