Questões de curriculum

Questões de curriculum

As Teorias Curriculares apresentadas foram contextualizadas por meio das Tendências e suas respectivas Pedagogias. Tendo em vista o quadro estudado associe respectivamente as Teorias Curriculares da coluna 1 às Pedagogias indicadas na coluna 2.

( 1 ) TEORIAS NÃO-CRÍTICAS ( ) Pedagogia no enfoque multicultural

( 2 ) TEORIAS CRÍTICAS ( ) Pedagogia Tradicional

( 3 ) TEORIAS PÓS-CRÍTICAS ( ) Pedagogia Libertária

( ) Pedagogia Histórico-Crítica

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as Teorias e suas respectivas Pedagogias:

Alternativas:

1 – 2 – 3 – 1. 2 – 3 – 2 – 1. 2 – 1 – 1 – 3. 3 – 3 – 1 – 2. 3 – 1 –

2 – 2.

Questão 2:

De acordo com o que estudamos nesta Unidade, o currículo seleciona os valores culturais de uma determinada época histórica e suas ideologias para transmitir às novas gerações os modos de ver, de sentir, de pensar, de sonhar os valores e de compreender as regras sociais. Além disso, sabemos que na escola trabalhamos com as diferenças culturais. Dessa forma, para que as escolas apresentem um currículo que albergue o multiculturalismo, o que é necessário?

Alternativas:

01- Um plano previamente estabelecido, com conteúdo, objetivos, metodologia e avaliação.

02- Na escola não é possível pensar em educação sem pensar no social. Sendo que o currículo estará sempre aberto, nunca previamente pronto.

03- É muito difícil incluir um currículo que trabalhe o multiculturalismo, é preferível tratar todos como seres iguais.

04- Não é relevante para a escola trabalhar as diferenças sociais, já que o papel da mesma é só ensinar a ler e a escrever.

05- A questão cultural é algo secundário na elaboração do currículo, pois a escola não deve, necessariamente, atender às demandas educacionais, históricas e sociais e sim privilegiar e ensinar os mesmos conteúdos a todos os alunos.