Tema

Com base no que foi citado anteriormente, fica clara e objetiva a importância dos temas transversais a serem debatidos nas escolas em diversas disciplinas esclarecendo-os e orientando-os, e a importância da escola que adota esses temas em sua prática educativa, visando à formação de cidadãos críticos e democráticos para o exercício da cidadania, conhecedores e praticantes de seus direitos e deveres, valorizando e respeitando através da ética, o meio social, cultural, político e econômico. Dessa forma, interferindo na sociedade com o objetivo de um mundo melhor e mais consciente.

A escolha do tema deve-se a obrigatoriedade da realização dos TCC, e tem em vistas comprovar até que

ponto a finalização de um projeto de pesquisa facilita a sua efetivação.

Escolha do Tema

Um dos primeiros passos que se dá para a elaboração de um projeto de pesquisa é a escolha do tema. O

tema tem várias motivações, ou seja, "O tema pode surgir de uma dificuldade prática, de uma curiosidade,

de desafios encontrados na literatura de outros trabalhos ou da própria teoria" (SANTAELLA,2001:157). É

por isso que uma vez definido, o tema é utilizado como "chave de identificação e de seleção de áreas de

conhecimento disponível em ciências sociais e outras disciplinas relevantes" (THIOLLENT, 1992:50)

Tema – procurar um tema de domínio do pesquisador. O pesquisador tem que provar algo no tema. Estar atento as possibilidades possíveis do assunto. Considerar as contribuições e interesse do tema na área científica. Lembrar que o conhecimento existe em várias áreas, dentre as várias áreas o pesquisador faz sua escolha.

Justificativa – mostra a importância do projeto. É a resposta do escritor ao projeto.

Barral (2003, p. 88-89) sugere itens relevantes que podem fazer parte de uma justificativa bem qualificada.

a) ATUALIDADE: inserção do tema no contexto atual;

b) INETISMO DO TRABALHO: proporcionará mais importância ao assunto;

c) INTERESSE DO AUTOR: vínculo do autor com o tema;

d) RELEVÂNCIA DO TEMA: importância social, jurídica, política, etc.;

e) PERTINÊNCIA DO TEMA: contribuição do tema para o debate jurídico.

Problema – É feito em forma de pergunta. No decorrer do projeto a pergunta vai sendo explorada e respondida.

Exemplo: Qual a utilidade da era informatizada para a atualidade?

Hipótese – supõem-se algo do tema com possível solução. Só é capaz de surgir depois de formulado o problema.

Objetivos – aqui vão aparecer às pretensões do pesquisador, descreve os prováveis resultados delimitando-os. Os objetivos dividem-se em gerais e específicos. No objetivo usa-se verbos no infinitivo.

Exemplos: gerais – analisar, explicar, saber, entender, identificar, descrever, aprender, julgar, compreender, conhecer etc.

Objetivos específicos – mostra aspectos e ações detalhadamente. Assim como o objetivo geral usa verbos no infinitivo o específico também.

Exemplos: específicos – numerar, investigar, relacionar, traduzir, listar, exemplificar, distinguir, aplicar, selecionar, classificar etc.

Metodologia – É o método e técnica utilizados para acontecer à coleta de dados. Vão existir diversos tipos de pesquisas dentre elas: exploratória, descritiva, explicativa, bibliográfica, documental, experimental, levantamento, estudo de campo, estudo de caso, pesquisa-ação.

Cronograma – delimita cada ação feita no projeto de pesquisa em termo de tempo. Pode-se ser em meses e de acordo com cada atividade realizada

Escolha de um PROJETO (TEMA):

É de máxima importância