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Programa Institucional de Linguagem e Comunicação Científica. Exercícios

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Por:   •  11/12/2014  •  Ensaio  •  1.685 Palavras (7 Páginas)  •  1.884 Visualizações

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Programa Institucional de Linguagem e Comunicação Científica

Curso de Língua Portuguesa e Oratória

Ceres, 11 de outubro de 2008.

COESÃO E COERÊNCIA

Professora Inez Rodrigues Rosa

EXERCÍCIOS

1- De acordo com os recursos coesivos que conferem unidade textual, responda: que elemento, na tira a se-guir, garante a coesão textual e que efeito de sentido ele atribui ao pensamento.da esposa do general?

2- Observe que, na tira transcrita abaixo, há uma situação de interlocução: José da Silva escreve uma declaração de amor a Maria da Conceição.

a) Que elementos lingüísticos são responsáveis pela manutenção da interlocução?

b) O que provoca estranhamento com relação a esta carta?

c) O que provoca o riso na leitura do último qua-drinho?

3- (Unicamp-SP) Leia a tira abaixo e responda em seguida às perguntas:

a) A história contém no total cinco falas. Transcreva aquela que instaura o impasse do diálogo.

b) O dono do bar propõe-se a satisfazer qualquer desejo dos clientes. Transcreva a frase que indica essa possibilidade.

4- As frases abaixo apresentam problemas de coesão textual. Identifique o problema e depois reescreva-as tornando-as coesas.

a) Mais de cinqüenta mil pessoas compareceram ao estádio para apoiar o time onde seria disputada a partida final.

b) Não concordo em nenhuma hipótese com seus argumentos, pois eles vão ao encontro dos meus.

c) A casa, que ficava em uma região em que fazia bastante frio durante o inverno.

d) A platéia, conquanto reconhecesse o enorme talento do artista, ao final do espetáculo aplaudiu-o de pé por mais de cinco minutos.

e) Durante todo o interrogatório, em nenhum momento o acusado não negou que tivesse sido ele o autor do delito.

Nas questões abaixo, apresentamos alguns segmentos de discurso se¬parados por ponto final. Retire o ponto final e estabeleça entre eles o tipo de relação que lhe parecer compatível, usando para isso os elementos de coe¬são adequados.

1- O solo do Nordeste é multo seco e aparentemente árido. Quan¬do caem as chuvas, imediatamente brota a vegetação.

2- Uma seca desoladora assolou a região sul, principal celeiro do país. Vai faltar alimento e os preços vão disparar.

3- Inverta a posição dos segmentos contidos na questão 2 e use o conetivo apropriado:

Vai faltar alimento e os preços vão disparar. Uma seca deso¬ladora assolou a região sul, principal celeiro do país.

4- O trânsito em São Paulo ficou completamente paralisado dia 15, das 14 às 18 horas. Fortíssimas chuvas inundaram a cidade.

As questões de 5 a 8 apresentam problemas de coesão por causa do mau uso do conectivo, isto é, da palavra que estabelece a conexão. A pala¬vra ou expressão conectiva inadequada vem em destaque. Procure desco¬brir a razão dessa impropriedade de uso e substituir a forma errada pela correta.

.. . .

5- Em São Paulo já não chove há mais de dois meses. Apesar de que já se pense em racionamento de água e energia elétrica.

6- As pessoas caminham pelas ruas. Despreocupadas, como se não existisse perigo algum, mas o policial continua folgadamente tomando o seu café no bar.

7- Talvez seja adiado o jogo entre Botafogo e Flamengo, pois o estado do gramado do Maracanã não é dos piores.

8- Uma boa parte das crianças mora muito longe, vai à escola com fome, onde ocorre o grande número de desistências.

Exercícios:

a) A fala de Helga no segundo quadrinho indica um pres¬suposto sobre os homens. Explicite-o.

b) Que opinião sobre o casamento fica implícita a partir da identificação deste pressuposto?

(Unicamp-SP) Na tira abaixo. a lesma Flecha manifes¬ta duas opiniões contraditórias. uma explícita e uma im¬plícita (isto é. subentendida).

a) Explicite a opinião que Flecha deixa implícita.

b) Segundo esse texto, em qual das duas opiniões Fle¬cha realmente acredita?

.

c) Qual é a passagem da tira que permitiu que você chegasse a essa conclusão? Justifique.

Nestas questões ocorrem alguns fragmentos narrativos que apresentam algum tipo de incoerência. Tente identificar e explicar o tipo de incoerência que você vê.

1- Devo confessar que morria de Inveja de minha coleguinha por causa daquela boneca que o pai

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