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Instrumentalização Científica

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Por:   •  24/5/2014  •  1.461 Palavras (6 Páginas)  •  880 Visualizações

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Atividade Avaliativa Objetiva de G2.

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1

1) Em um trabalho científico, são considerados elementos textuais:

Peso: 1.0

a) Apêndice, anexos e referências bibliográficas;

b) Introdução, conclusão e referências bibliográficas;

c) Capa, folha de rosto, folha de aprovação resumo e sumário.

d) Capa, folha de rosto, sumário e introdução;

e) Introdução, desenvolvimento e conclusão.

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2

2) Em relação ao código ISSN (International Standard Serial Number), analise as proposições a seguir:

I. Versões de periódicos em meios físicos diferentes (mídia impressa, CD-ROM, publicação on-line) devem, cada uma, ter seu próprio ISSN e versões em diferentes idiomas devem também possuir seu código ISSN.

II. O código ISSN não é basicamente uma medida de credibilidade, mas de padronização.

III. O código ISSN é operacionalizado por uma rede internacional, a qual mantém uma base de dados mundial de controle de publicações seriadas e o órgão representante dessa rede no Brasil é o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq.

É possível afirmar que:

Peso: 1.0

a) apenas a I está correta.

b) apenas a I e a III estão corretas.

c) apenas a I e a II estão corretas.

d) apenas a II e a III estão corretas.

e) Nenhuma está correta.

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3

3) Para fortalecer e apoiar suas argumentações, em muitas situações impõe-se a necessidade de o redator aproveitar ideias de outros autores, esse recurso é conhecido como citação.

Analise as proposições abaixo sobre as citações indiretas ou livres:

I. As citações indiretas ou livres são aquelas nas quais expressamos o pensamento de um autor ou texto original, e o fazemos usando nossas próprias palavras.

II. As citações indiretas ou livres correspondem a transcrições literais de uma parte do texto do autor, respeitando todas as suas características, isto é, “ao pé da letra”.

III. As citações indiretas ou livres podem ser curtas ou longas.

É possível afirmar que:

Peso: 1.0

a) Apenas a I está correta.

b) Apenas a I e a II estão corretas.

c) Apenas a I e a III estão corretas.

d) Apenas a II e a III estão corretas.

e) Todas estão corretas.

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4

4) O Qualis é uma classificação efetuada pela Capes, buscando atender às exigências dos programas de pós-graduação stricto sensu. Ele classifica os veículos de divulgação da produção intelectual (técnica e científica) de professores e alunos dos cursos de pós-graduação (periódicos e anais).

Analise as proposições a seguir em relação ao Qualis:

I. O Qualis é definido pela ISO 3297 (International Standards Organization).

II. Quanto a avaliação o Qualis é composto por oito estratos.

III. Um veículo entra na lista do Qualis através do cadastramento anual de informações pelos programas de pós-graduação stricto sensu, através do aplicativo coleta de dados da Capes e por indicações dos representantes das áreas.

É possível afirmar que:

Peso: 1.0

a) Apenas a II está correta.

b) Apenas a III está correta.

c) Apenas a I e II estão corretas.

d) Apenas a I e III estão corretas.

e) Apenas a II e a III estão corretas.

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5

5) Assinale a alternativa CORRETA em relação aos fundamentos dos direitos autorais:

Peso: 1.0

a) Territorialidade: A produção dos direitos autorais não é territorial, depende da nacionalidade de seus titulares.

b) Ideias: todas as ideias são protegidas não sendo necessário exteriorizá-las em um suporte material.

c) Prazos: De acordo com a categoria da obra (livros, artes plásticas e etc.), é definido um determinado prazo de proteção.

d) Valor intrínseco: A proteção só é dada à obra ou à criação, dependendo de seus méritos, isto é, dependendo de sua qualidade intelectual.

e) Suporte Físico: a simples aquisição do suporte físico ou exemplar contendo uma obra intelectual protegida transmite ao adquirente os direitos autorias sobre ela.

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6

6) Conforme informações disponíveis no site do CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, a Plataforma Lattes, desenvolvida e mantida por ele é um padrão de formato para coleta de informações curriculares adotado pela

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