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Resumo Do Livro Ciencia E Plotica

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Por:   •  4/9/2013  •  498 Palavras (2 Páginas)  •  371 Visualizações

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A CIÊNCIA COMO VOCAÇÃO

No início do livro, Weber faz uma faz um questionamento do que seria a vocação para a ciência, r para isto faz uma análise do estudo da ciência na Alemanha, enfatizando os riscos da carreira de um futuro cientista e nos Estados Unidos, enfatizando o sistema burocrático que gera desde o início uma estabilidade profissional. O estudante America também conta com uma esperança para um futuro mais promissor, no qual haverá reconhecimento, mas ainda sem discriminação de seus talentos para com os outros.

Ele também apresenta outra diferença, no qual apresenta-nos que na Alemanha há uma pequena diversidade nos cursos, enquanto nos Estados Unidos há uma grande sobre carregamentos nos assistentes dos cursos.

Houve naquela época o início de uma preferência pelo padrão americano nas universidades em um sistema, que era possível ver devido a sua estruturação analógica à uma empresa de capital estatal, capitalista. Nele o assistente se sente coibido devido à sua dependência ao diretor do instituto, detentor dos instrumentos de trabalho.

Weber então discute sobre as vantagens desta evolução, que diz que será proveitosa, mas que se contrapõe à antiga estruturação da universidade alemã. Ele mesmo diz que é impensável continuar como outrora. A acessibilidade à universidade continua igual, devido muito ao fato que o assistente um dia se tornará professor ou diretor. Ele culpa a falta do acesso ao processo de titulação dos cargos, propondo que seja feito de um modo alusivo à eleições, que elegeria o mais capaz, não o favorito.

Também é preciso compreender que boa parte das decisões relativas ao manejamento de uma faculdade é deixada ao “acaso”. Muitas vezes os professores não tem um certo talento para o ensino, ainda o critério de qualidade dele se baseia na quantidade de alunos que conseguiu atrair para o curso. Deste modo pode-se considerar alguém como um mau professor mesmo que seja um bom cientista, baseando na avaliação dos estudantes. De este modo deve-se contestar a qualidade dos cursos com uma grande quantidade de estudantes, pois a ciência precisa de um dom científico possuído por uma pessoa.

A organização da ciência passou a se formatar em especializações, isto não só nas suas posições externas ao seu trabalho, mas também da certeza que nunca conseguirá descobrir algo profundo sobre um objeto sem devido especialização. Caso contrário, sempre terá a impressão que seus trabalhos se encontram incompletos, deste modo o cientista com a especialização terá a satisfação de descobrir algo que permanecerá.

É preciso ainda ressaltar que somente o empenho garantirá o êxito na ciência, esta que só garante a inspiração. Há uma certa visão que a ciência se tornou uma consecutividade de cálculos, perdendo a sua alma, mas aqueles que dizem isto não sabem como é um laboratório moderno, já que é necessário que algo ocorra no espírito do cientista. A ideia, a inspiração para a formulação de hipóteses, não é conquistada se não com esforços profundos. As hipóteses surgem de mentes especializadas e muitas vezes do acaso, não quando a procuramos. Contudo elas

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