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Musicalização

Por:   •  15/4/2015  •  Trabalho acadêmico  •  381 Palavras (2 Páginas)  •  338 Visualizações

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PROJETO MUSICALIZAÇÃO INFANTIL

Escola: EMEF Ferdinando Santório

Ensino: Fundamental

Series/Ano: 1º e 2º ano

Turmas: 2, 3 e 4.

Faixa etária dos alunos: 7 a 9 anos.

Duração: Seis meses

Responsáveis: Professores e equipe administrativa pedagógica.

PROJETO “PROJETO MÚSICA INFANTIL”

JUSTIFICATIVA: 

A música é muito importante na vida das crianças, pois as mesmas já nascem em ambientes musicais diversos. Trabalhar música na escola é continuar o universo que a criança já traz de casa consigo.

A música desenvolve na criança a identificação do som e suas variantes o ritmo e a linguagem. Através  da música, acontece o desenvolvimento do raciocínio, da sensibilidade rítmica e auditiva do aluno, tornando-o mais receptivo a outras áreas do saber e mais   sociável na interação com o ser humano.

“A música, arte de combinar os sons, é uma excelente fonte de trabalho escolar porque, além de ser utilizada como terapia psíquica para desenvolvimento cognitivo, é uma forma de transmitir idéias e informações, faz parte da comunicação social.

OBJETIVOS GERAIS:

Criar um espaço para discussão da música na sala de aula como recurso pedagógico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Apresentar sugestões que envolvem os gêneros musicais.

Trazer argumentação teórica para professores que seja trabalhar a criatividade e o prazer musical para a sala de aula, ampliando o horizonte de seus alunos e garantindo um aprendizado mais criativo e prazeroso;

 Mostrar que a musica possibilita a construção do conhecimento de forma divertida e lúdica;

 Apresentar trabalhar já desenvolvido mostrando a possibilidade de promover a interdisciplinaridade;

Perceber que através da musica o aluno pode expressar sensações, sentimentos e pensamentos.

DESENVOLVIMENTO:

Músicas infantis;

Pintinho Amarelinho, Pezinho, Minhoca, Borboletinha, Não Atire o Pau no Gato, Sapo e Peixinho do Mar.

 Atividades com jornal;

Ouvir e cantar músicas que envolvam expressões culturais;

Expor para os pais as atividades desenvolvidas com as crianças.

METODOLOGIA: 

Para realização do Projeto será usado sombreado com giz de cera para trabalhar a música o “Peixinho do Mar”, carimbo do sapo com tinta guache verde; dobradura para “Borboletinha”; colagens com retalho de tecido; música “Minhoca” será feita com massinha de modelar; música “Pezinho” será trabalhada com o carimbo do pé; música “Pintinho Amarelinho” será trabalhada com recortes e colagem de cartolina.

RECURSOS:

 Giz de cera, tinta guache, folha chamex branca e colorida, retalho de tecido, massinha de modelar e cartolina amarela.

AVALIAÇÃO:

A avaliação será feita através da participação e envolvimento dos alunos no desenvolvimento das atividades.

BIBLIOGRAFIA:

MED, Bohumil. Teoria da música. 1996

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