Atps Fisica Etapa 2

Professora Ana Maria

Aplicação de conhecimentos e cálculos físicos para estudos dos movimentos

de feixes de partículas do acelerador LHC.

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Campo Grande-Mato Grosso do Sul

Arthur Coutinho Velasques

5945465386

Danilo Petilim Esteves Gomes

5996337008

Emanuel Felski Ferreira da Silva

5956266811

Giovany Sbardelotto Junior

5995316302

Michel Bitencourt Morato

5945222840

Sean Clair Demite Lupo

5993320265

Aplicação de conhecimentos e cálculos físicos para estudos dos movimentos

de feixes de partículas do acelerador LHC.

Conceitos de calculos fisicos dos movimentos de feixes do acelerador de particulas,apresentado à professora Ana Maria, como parte da avaliação da disciplina de Fisica II da turma D20 do Curso de Eng. Civil 2º semestre da Faculdade Anhanguera Uniderp - Matriz.

Campo Grande - MS

ETAPA 1

Aula-tema:Leis de Newton.

Essa etapa é importante para aprender a aplicar a segunda lei de Newton em casos

reais em que a força resultante não é apenas mecânica, como um puxão ou empurrão, um corpo. No caso do acelerador LHC, os prótons no seu interior estão sujeitos a uma força elétrica.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSO 1 (Equipe)

Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton.

Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das forças que atuam sobre o próton.

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PASSO 2 (Equipe)

Supondo que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1x1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67 JJ10-24 g. Atenção: Desprezar a força gravitacional e a força magnética.

Resolucao: 

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