MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA ESCRITURA 2013

1 APRESENTAÇÃO..........................................................................................................................

2 MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA REDAÇÃO 2013 – DETALHAMENTO POR

COMPETÊNCIA.............................................................................................................................

2.1 Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da

Língua Portuguesa..............................................................................................................

2.2 Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos

das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos

limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa...................

2.3 Competência 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações,

fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista........................

2.4 Competência 4 – Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos

necessários para a construção da argumentação...................................................

2.5 Competência 5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema

abordado, respeitando os direitos humanos.............................................................

3 PROPOSTA DE REDAÇÃO DO ENEM 2012........................................................................

3.1 Recomendações.....................................................................................................................

4 ANÁLISE DE REDAÇÕES NOTA 1000 – ENEM 2012......................................................

5 LEIA MAIS, SEJA MAIS...............................................................................................................

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A redação no

Enem 2013

Guia do Participante

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Caro participante,

Você está se preparando para realizar o Enem 2013, constituído de quatro

provas objetivas e uma prova de redação.

A prova de redação exigirá de você a produção de um

texto em prosa, do tipo dissertativo-argumentativo,

sobre um tema de ordem social, científica, cultural ou

política. Os aspectos a serem avaliados relacionam-se

às “competências” que devem ter sido desenvolvidas

durante os anos de escolaridade. Nessa redação,

você deverá defender uma tese, uma opinião a

respeito do tema proposto, apoiada em argumentos

consistentes estruturados de forma coerente e coesa,

de modo a formar uma unidade textual. Seu texto

deverá ser redigido de acordo com a modalidade

escrita formal da Língua Portuguesa. Por fim, você

deverá elaborar uma proposta de intervenção social

para o problema apresentado no desenvolvimento

do texto que respeite os direitos humanos.

TEMA

¤

TESE

¤

ARGUMENTOS

¤

PROPOSTA DE

INTERVENÇÃO

A seguir, vamos esclarecer algumas dúvidas sobre o processo de avaliação:

u Quem vai avaliar a redação?

O texto produzido por você será avaliado por, pelo menos, dois professores,

de forma independente, sem que um conheça a nota atribuída pelo outro.

u Como a redação será avaliada?

Os dois professores avaliarão seu desempenho de acordo com os seguintes

critérios:

1 APRESENTAÇÃO

A redação no

Enem 2013

Guia do Participante

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Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua

Portuguesa.

Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das

várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites

estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.

Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações,

fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.