Perfil de Rosinha2014

Data	Título	Palavras	Páginas	Visualizações	Avaliação
5/10/2014	No Processo Inicial Da Construção Do Conceito De número, O Professor Precisa Criar Intervenções Para Que A Matemática Se Torne Clara E Objetiva Para A Criança.	382	2	410
29/5/2014	Nos Textos A Seguir, Os Parágrafos Foram Colocados, Propositalmente, Fora De Sua Sequência lógica. Numere Os Parênteses De 1 A 5, De Acordo Com A Ordem Em Que Os Parágrafos Devem Aparecer Para Que O Texto Tenha Sentido:	297	2	983