Atps De Equações Diferenciais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Atps 4 Sem Eng Mec Equaçoes Diferenciais
Etapa 2 Aula-tema: Equações Diferenciais Lineares de Ordem Superior. Passo 1 - Escolher um dispositivo cujo circuito elétrico será estudado. Identificar os elementos desse circuito e determinar a função de cada elemento no referido circuito. Passo 2 - Transformar se possível, o circuito elétrico escolhido em um circuito equivalente, observando, para isso, as associações em série ou em paralelo de seus elementos (resistores e capacitores, por exemplo). Passo 3 - Representar o circuito elétrico (ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2014 -
ATPS De Equaçoes Diferenciais
Sumário MODELAGEM MATEMÁTICA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS CIENCIAS COM EQUACÕES DIFERENCIAIS. 5 Modelagem 7 Conclusão 8 Etapa 2 8 Etapa 3 10 Passo 1 10 Passo 2. Representação gráfica de uma tensão senoidal em função do tempo. 11 Passo 3 11 Passo 4 11 Etapa 4 12 Passo 1 12 Passo 2 12 Passo 3 13 Passo 4 14 INTRODUÇÃO Essa pesquisa tem como objetivo principal apresentar questões de investigação de pratica educativa do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.673 Palavras / 11 PáginasData: 19/3/2015 -
Atps De Equações Diferenciais
ETAPA 1° Aulas-tema: Equações Diferenciais. Aplicações e Modelagem. Esta atividade é importante para você compreender a caracterização de uma equação Diferencial e a sua aplicação em problemas de engenharia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo I Pesquisar e estudar sobre a modelagem de sistemas por meio de equações diferenciais em sistemas físicos e problemas de engenharia. Sites sugeridos para pesquisa • Equações Diferenciais Ordinárias e Aplicações. Disponível em: < https://docs.google.com/file/d/0B9a4HNta2XG3TXE2c2xhNXJvVk0/edit?usp=sh aring >.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2015 -
Modelagem de Equações Diferenciais
Modelagem de Equações Diferenciais O aprendizado humano é um processo extremamente complicado. De acordo com Blanchard (2005), a biologia e a química do aprendizado estão longe de serem entendidas, e que apesar da complexidade, a modelagem pode nos trazer algumas concepções futuras sobre a taxa de memorização. O modelo utilizado foi apresentado por Aguiar & colaboradores (2009), é extremamente simples, e compreende a contribuição da memorização ao processo de ensino-aprendizagem, baseando-se na hipótese de que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2013 -
Equações Diferenciais
Introdução Uma equação diferencial ordinária é uma equação que relaciona uma função real de variável real e uma ou mais das suas derivadas. Procurar uma solução de uma equação diferencial é procurar uma função real de variável real que satisfaça a equação dada. As equações diferenciais podem surgir na forma explicita ou na forma implícita. Em muitas situações reais não pretendemos conhecer a lei que descreve um determinado problema, mas apenas escrever o comportamento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2013 -
Série Equações Diferenciais e Séries
3ª Série Equações Diferenciais e Séries A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.747 Palavras / 7 PáginasData: 31/8/2013 -
Equações Diferenciais e Séries
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 3ª Série Equações Diferenciais e Séries A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.411 Palavras / 6 PáginasData: 31/8/2013 -
Equações Diferenciais e Séries
BREVE INTRODUÇÃO À EPIDEMIOLOGIA ASPECTOS CONCEITUAIS A epidemiologia é uma disciplina básica da saúde pública voltada para a compreensão do processo saúde-doença no âmbito de populações, aspecto que a diferencia da clínica, que tem por objetivo o estudo desse mesmo processo, mas em termos individuais. Como ciência, a epidemiologia fundamenta-se no raciocínio causal; já como disciplina da saúde pública, preocupa-se com o desenvolvimento de estratégias para as ações voltadas para a proteção e promoção da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.678 Palavras / 11 PáginasData: 31/8/2013 -
Equações diferenciais são ferramentas matemáticas
Equações diferenciais são ferramentas matemáticas usadas para calcular a evolução de sistemas. O objetivo da modelagem é encontrar a taxa de variação com o tempo das grandezas que caracterizam o problema, ou seja, a dinâmica temporal do sistema de interesse. Resolvendo a equação diferencial, podem-se extrair informações relevantes sobre os mesmos e, possivelmente, prever o seu comportamento. A modelagem de uma equação tem como objetivo ser simplificada e voltar ao seu processo real, e através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2013 -
Equacões Diferenciais Em Serie
Taboão da Serra, 02 de Janeiro de 2013. A/C: Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Trabalho e Renda. Assunto:Relatório Sintético 2011 e 2012 dos Cursos da Escola de Gastronomia O presente relatório demonstra os cursos que foram ofertados entre os anos de 2011 e 2012 pela Secretaria de Desenvolvimento, Trabalho e Renda por meio da Escola de Gastronomia. Inicialmente a oferta de cursos se deu pela analise da Demanda de Inscrições, Infraestrutura da Escola e Mão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2013 -
Equações Diferenciais e Séries
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 4ª Série Equações Diferenciais e Séries A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.426 Palavras / 6 PáginasData: 3/9/2013 -
Equações Diferenciais e Séries
Equações Diferenciais e Séries A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.600 Palavras / 7 PáginasData: 3/9/2013 -
O USO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS NA MODELAGEM
O USO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS NA MODELAGEM DE SISTEMAS NATURAIS E OUTROS Lucas Rangel Thomas RESUMO Este trabalho aborda as possibilidades de modelagem matemática de sistemas através de equações diferenciais, com ênfase aos sistemas pertencentes ao ramo das Ciências Naturais. Dependendo do problema de interesse, esta modelagem pode ser feita de forma analítica ou de forma computacional. A seleção dos sistemas analisados neste trabalho foi feita, por um lado, através de um estudo da literatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2013 -
Equaçoes Diferenciais
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 4ª Série Equações Diferenciais e Séries A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 PáginasData: 4/9/2013 -
Equações Diferenciais E Series
Passo 1 (Aluno) Pesquisar e estudar sobre a modelagem de sistemas por meio de equações diferenciais em sistemas físicos e problemas de engenharia. Uma equação diferencial (EDO) é uma equação que estabelece uma relação entre a variável independente x, a função buscada y = f(x) e suas derivadas y′, y′′, : : :, y(n). Aqui usamos a notação y′ := dy=dx, etc. Um exemplo de equação diferencial ordinária é o seguinte: y′′ + y′ +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 6/9/2013 -
Equaçoes Diferenciais
Fontes de alimentação - Principio Funcionamento O objectivo da fonte de alimentação é transformar a tensão do fornecedor de energia 110V-220V em corrente alternada ACnuma tensão de corrente contínua que permita os equipamentos em CC funcionar. As fontes de alimentação são fundamentais no funcionamento dos circuitos eléctricos e electrónicos. A fonte de alimentação básica é constituída por 4 sectores • Transformador - Transforma a tensão AC e corrente de entrada para um valor utilizável em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2013 -
Equações Diferenciais
EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS E APLICAÇÕES Ana Maria S. Luz (anamluz@uol.com.br - bolsista PIBIC/CNPQ) e Prof. Dr. Francisco Júlio Sobreira de Araújo Corrêa (fjulio@ufpa.br - orientador), Departamento de Matemática, CCEN - UFPA Resumo. Daremos inicialmente uma breve introdução sobre a teoria das equações diferenciais. Apresentaremos algumas noções preliminares ao estudo da teoria qualitativa das equações diferenciais ordinárias. Faremos um estudo das equações diferenciais ordinárias de primeira ordem e algumas aplicações destas em outras ciências. Desenvolveremos posteriormente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2013 -
EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS E APLICAÇÕES
EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS E APLICAÇÕES Ana Maria S. Luz (anamluz@uol.com.br - bolsista PIBIC/CNPQ) e Prof. Dr. Francisco Júlio Sobreira de Araújo Corrêa (fjulio@ufpa.br - orientador), Departamento de Matemática, CCEN - UFPA Resumo. Daremos inicialmente uma breve introdução sobre a teoria das equações diferenciais. Apresentaremos algumas noções preliminares ao estudo da teoria qualitativa das equações diferenciais ordinárias. Faremos um estudo das equações diferenciais ordinárias de primeira ordem e algumas aplicações destas em outras ciências. Desenvolveremos posteriormente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2013 -
Equações Diferenciais e Séries
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 4ª Série Equações Diferenciais e Séries A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 9/9/2013 -
As atividades de desenvolvimento de um relatório de um circuito elétrico para a modelagem de equações diferenciais em qualquer dispositivo elétrico
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. Avaliar o impacto das atividades de engenharia no contexto social e ambiental. Produção Acadêmica • Relatório sobre Modelagem de Circuitos Elétricos por Equações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2013 -
Equaçoes Diferenciais E Series
No processo industrial de obtenção de 40 kg de alumínio, são geradas aproximadamente 0.097toneladas. Al2O3 + 3CO ---> 2Al + 3CO2 54g Al------------132g CO2 40kg-----------x x=97.7kg aproximadamente 0.097t Para sabermos quantos kg de bauxita são necessário para produzir 40 kg de alumínio é preciso obter alguns dados. O primeiro dado e sabermos quantos kg de bauxitas equivale a 1 kg de alumínio, como já sabemos que 1 kg de alumínio e aproximadamente 5 kg de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 PáginasData: 13/9/2013 -
Promover o estudo de simulação de circuitos elétricos, utilizando equações diferenciais e métodos
Marco Aurélio Euflauzino Maria Pág. 3 de 6 DESAFIO O estudo sistemático de circuitos eletroeletrônicos atualmente é motivado para o desenvolvimento de novos dispositivos, como tablets, que trazem como uma das propostas permitir que o usuário tenha boa parte dos recursos de um computador em um aparelho portátil e mais leve que um notebook. O estudo de circuitos elétricos permite, também, o avanço de dispositivos já existentes, a citar o exemplo de telefones celulares, cuja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2013 -
Equaçoes Diferenciais E Series
Passo 1 (Equipe) Escolher um dispositivo cujo circuito elétrico será estudado. Por exemplo: (Filtros RC, Fontes DC). Identificar os elementos desse circuito e determinar a função de cada elemento no referido circuito. Passo 2 (Equipe) Transformar, se possível, o circuito elétrico escolhido em um circuito equivalente, observando, para isso, as associações em série ou em paralelo de seus elementos (resistores e Engenharia Civil – 4ª Série - Equações Diferenciais e Séries Marco Aurélio Euflauzino Maria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2013 -
Estudo de Equações Diferenciais Ordinárias
Estudo de Equações Diferenciais Ordinárias Observações Históricas O desenvolvimento das equações diferenciais está diretamente ligado com o desenvolvimento da matemática. A fim de se ter uma certa perspectiva histórica, vamos traçar algumas tendências principais na história do problema e identificar as personalidades contribuidoras mais eminentes. O estudo das EDO's inaugurou-se no início do cálculo, com Isaac Newton (1642-1727) e Leibniz (1646-1716), no século XVII. Embora Newton tenha trabalhado relativamente pouco no campo das equações diferenciais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.287 Palavras / 10 PáginasData: 14/9/2013 -
O USO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS NA MODELAGEM
Trabalho de Conclusão de Curso Licenciatura em Ciências Naturais O USO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS NA MODELAGEM DE SISTEMAS NATURAIS E OUTROS Lucas Rangel Thomas Orientadora: Mariana Malard Sales Andrade Universidade de Brasília Faculdade UnB Planaltina Fevereiro de 2013 O USO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS NA MODELAGEM DE SISTEMAS NATURAIS E OUTROS Lucas Rangel Thomas RESUMO Este trabalho aborda as possibilidades de modelagem matemática de sistemas através de equações diferenciais, com ênfase aos sistemas pertencentes ao ramo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 14/9/2013