Atps FisicA III Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ATPS Fisica I
ETAPA 3 Aula-tema: Movimento Retilíneo Passo 1 Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considerar que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g =9,8 m/s2. Passo – 1 Dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2014 -
Atps Fisica 2 força gravitacional e força do campo magnético
Etapa 1 – 1º Passo Diagrama Passo 2 – Suponha que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1×1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67×10-24 g. Atenção: Despreze a força gravitacional e a força
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2014 -
ATPS Fisica
Etapa 1 Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés: 1m = 3,280 pés 300.000 =9,84x〖10〗^5 pés Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. 1Km = 0,54 milha náutica 100Km = 54 Milhas náuticas Passo 4 (Equipe) Considerar que a operação de resgate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
Atps física 1
ETAPA 3 Aula tema: Movimento Retilíneo Essa etapa é importante para aplicar e compreender o conceito de movimento uniformemente variado livre da resistência do ar. Simular os movimentos executados quando os corpos estão submetidos a uma aceleração constante igual a 9,8 m/s^2. Essa etapa de modelagem do projeto SARA está relacionada aos conceitos de lançamentos oblíquos. Ao final, você terá um memorial descritivo de cálculos de todas as etapas do projeto desde o lançamento até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.232 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2014 -
ATPS Fisica I
ETAPA 1 Passo 1 Realizar a conversão em da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés Altura máxima: 300 km ou 300.000 m Pé: 0,3048 300000/0,3048=984251,968 pés Passo 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. Distância: 100 km ou 100.000 m Milha náutica: 1852 m 100000/1852=53,995 milhas náuticas Passo 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 23/3/2014 -
Atps Fisica 1
ETAPA 3 Passo 1 Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considerar que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g =9,8 m/s2. Passo 2 Tomar como base, as informações apresentadas acima e determinar: 1. O tempo de queda de cada soldado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Atps Fisica
RELATÓRIO Nesta ATPS foi aplicado os conhecimentos de Física para estudar o movimento de alguns feixes de partículas do acelerador LHC, do laboratório CERN, próximo a Genebra, no qual o sucesso do experimento depende dos cálculos teóricos previamente efetuados. No passo 1 mostramos um próton que voa acelerado pela força elétrica (Fe no interior do LI-IC, numa região do anel em que pode ser aproximado de um tubo retilíneo, onde nessa região o único desvio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
ATPS FISICA
ATPS de física 2 ETAPA 1 Passo 1: Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton.Nessas condições, desenhar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.739 Palavras / 7 PáginasData: 24/3/2014 -
Laboratorio de Fisica III. Roteiro – Associação de Resistores
Laboratorio de Fisica III Roteiro – Associação de Resistores Objetivos: O objetivo deste experimento é permitir aos alunos determinar os valores de resistores e verificar o efeito da associação de resistores no valor total da resistencia de um circuito. Matreial experimental: Fonte Alimentação DC ProtoBord Multimetro e Ferramentais Resistores Diversos Tabela Codigo de Cores Cores 1º anel 1º digito 2º anel 2ºdigito 3º anel Multiplicador 4º anel Tolerância Prata - - 0,01 10% Ouro -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014 -
Atps Fisica 1 Anhanguera Eng Mecanica
ANHANGUERA EDUCACIONAL ENGENHARIA MECÂNICA ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA FÍSICA 1 PROFESSOR: EMERSON LUIZ LAPOLI ALUNOS: ALEXANDRE MARTINS DE ALMEIDA RA: 6814017790 FELIPE LUIZ DE OLIVEIRA RA: 6443292437 GUSTAVO DE SOUZA MARCONDES RA: 7062542691 JOÃO VICTOR TKACHECHEN RA: 7061541397 JEAN CLÉBER FELISBERTO RA: 6777261438 JOSÉ PIRES JUNIOR RA: 6238205054 JOINVILLE 2013 INTRODUÇÃO Através desta atividade prática supervisionada (ATPS) falaremos e realizaremos alguns cálculos em torno do projeto brasileiro SARA SUBORBITAL. Que é um projeto que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.940 Palavras / 20 PáginasData: 25/3/2014 -
Atps Fisica 2 força F
ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
ATPS Fisica II
Gestão da qualidade A NBR ISO 9000:2005 define a Gestão da Qualidade como: "Sistema de gestão para dirigir e controlar uma organização no que diz respeito à qualidade" Um Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) é um sistema de gestão para dirigir e controlar uma organização, no que diz respeito à qualidade. Em outras palavras, é um conjunto de regras mínimas, com o objetivo de orientar cada parte da organização para que ela execute corretamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2014 -
Atps Física força
Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das forças que atuam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
ATPS FISICA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: RELATÓRIO DE FÍSICA III ETAPA Nº3 E 4. Engenharia Elétrica 3º e 4º E. Prof° Orrios Nomes: R.A.: Elizeu Gomes da Silva 1108360070 Giarlan Santana da Silva 3723676820 João Marcos de Souza 5629103521 Joubert Fernandes de Souza 5627971330 Marcio Nogueira 5299900177 Taubaté, 21 de Novembro de 2013 ETAPA 3 e 4. Aula-tema:Propriedades dos fluídos. A câmara da Eclusa de Barra Bonita tem o formato de um paralelepípedo com 145 m de comprimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2014 -
Atps Fisica Ii
ETAPA-3: Trabalho e Energia PASSO-01 Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv2) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: v1 = 6,00 J 107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50 J 108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97 J 108 m/s (99% da velocidade daluz). Ec=m .v22 Ec1=1,6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
ATPS Fisica II
Campo Grande – MS 2013 INTRODUÇÃO As atividades práticas supervisionada, (ATPS) tem como objetivo, aproximar as teorias passadas em sala de aula, com as situações reais enfrentada no mercado de trabalho. Cada disciplina lança um desafio semestral, os acadêmicos sob a orientação do professor se reúnem em grupos para resolver o problema proposto. O desafio proposto na disciplina de Cálculo I é escolher uma empresa de um ramo qualquer e levantar dados de produtos comercializados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.530 Palavras / 15 PáginasData: 27/3/2014 -
Atps Fisica 2
ETAPA 1 PASSO 1 Para evitar o deslizamento de pedras na encosta de um morro, uma sugestão oferecida é a ancoragem delas por meio de um cabo de aço fortemente fixado a rochas. Para isso, vamos determinar alguns parâmetros desse cabo. Determine o peso da pedra sabendo que sua massa é meia tonelada. Massa da pedra = 0,5 toneladas = 500 kg Gravidade da terra = 9,787899 m/s² arredonda = 9,8 m/s² Então P= Força
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
ATPS FÍSICA 2
1º LISTA DE EXERCÍCIOS HIDROSTÁTICA. PROF. MAURO 1. Um manômetro diferencial conforme a figura contem mercúrio no tubo C, água no recipiente A e óleo no recipiente B. Qual a diferença de pressão ente A e B? hg= 13,6x104N/m3. H2O= 104N/m3. óleo = 0,6 x104N/m3.. h1=20cm h2=15cm h3=30cm h4=35cm 2. Uma placa quadrada de lado 2m e peso igual a 30N desliza sobre um plano inclinado de 30º, sobre uma película de óleo de 2mm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 937 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2014 -
Atps Fisica 3 Etapa 3 E 4
Etapa 3 Aula-tema: Corrente e Resistência. Circuitos. Essa atividade é importante para discutir as cargas em movimento, isto é, corrente elétrica e relacionar com resistência elétrica. Essa etapa também é importante para compreender os cálculos envolvidos em um circuito elétrico como potência e energia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 (Equipe) Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 PáginasData: 27/3/2014 -
ATPS Fisica - Questões
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 3ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.274 Palavras / 10 PáginasData: 28/3/2014 -
ATPS FISICA
ETAPA 1 Passo 1 Leia o texto apresentado a seguir. Para evitar o deslizamento de pedras na encosta de um morro, uma sugestão oferecida é a ancoragem delas por meio de um cabo de aço fortemente fixado a rochas. Para isso, vamos determinar alguns parâmetros desse cabo. Faça as atividades apresentadas a seguir. 1. Determine o peso da pedra sabendo que sua massa é de meia tonelada. P = M * G P=500*9,8 P=4900 kg
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
ATPS Fisica
UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO - UNIBAN Campus-OSASCO ENGENHARIA DE COMANDO E AUTOMAÇÃO/TELECOM ATPS Física II Conteúdo Etapa 1 – Lei de Newton. 3 Passo 1. 3 Passo 2. 4 Passo 3. 4 Passo 4 5 Etapa 2 – Forças Especiais. 5 Passo 1 6 Passo 2 7 Passo 3 8 Passo 4 8 Etapa 1 – Lei de Newton. 2º Lei de Newton ou lei fundamental da dinâmica. A Segunda lei de Newton
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 PáginasData: 30/3/2014 -
ATPS FISICA 2 Leis de Newton
CAPÍTULO I Leis de Newton: 1.conceito e força, equilíbrio de pontos materiais e dinâmicas de pontos materiais. Na Etapa 1 mostramos um próton que voa acelerado pela força elétrica (Fe no interior do LI-IC, numa região do anel em que pode ser aproximado de um tubo retilíneo, onde nessa região o único desvio de trajetória é a força gravitacional (Fg), e equilibrada a cada instante por uma força magnética (Fm) aplicada ao próton. 1.1. Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
Atps Fisica Ii
Etapa 1, Passo 2 Supondo que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1x10^15 prótons, Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é Mp = 1,67x10^-24 g. Atenção: Desprezar a força gravitacional e a força magnética. Fe = 1 N
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2014 -
Atps Fisica
PASSOS Passo 1 (Equipe) Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton.Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 PáginasData: 31/3/2014