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Pedagogia

33.171 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.091 - 18.120

  • Mostrar para as crianças a importância dos legumes na alimentação, seus benefícios e o incentivo do seu plantio e colheita.

    Mostrar para as crianças a importância dos legumes na alimentação, seus benefícios e o incentivo do seu plantio e colheita.

    FACULDADE ANHANGUERA DE BELO HORIZONTE FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BÁRBARA Pedagogia Didática do Ensino de Ciências. Projeto Interdisciplinar Profº Sergio Carneiro Junior 6˚semestre Fernanda Romera RA. 9088460034 Gessica Nascimento RA. 9854527398 Ketlim Irmer RA. 8482235421 Maria Heloisa da Silva RA. 9886557618 Thais Marin RA. 9856501764 ________________ TEMA: Projeto Leguminho. Público Alvo 1º ano Justificativa Mostrar para as crianças a importância dos legumes na alimentação, seus benefícios e o incentivo do seu plantio e colheita. Habilidades

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    Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/5/2017 Por: Fernanda Romera
  • MOTIVAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL

    MOTIVAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL

    MOTIVAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL MOTIVATION OF LEARNING IN FUNDAMENTAL Adelaide Elaine dos Santos Santana[1] Caliane Amanda Monteiro de Jesus[2] Erica Andrade Ferreira[3] Ingrid de Jesus Batista[4] Resumo: Este trabalho teve como foco principal o fator motivação no contexto escolar e sua importância no dínamo ensino-aprendizagem e na relação professor-aluno. O interesse em descobrir os principais fatores motivacionais tanto intrínsecos (motivação intrínseca ou MI) quanto extrínsecos (motivação extrínseca ou ME) e suas influências no

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    Tamanho do trabalho: 1.681 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/5/2018 Por: Ingrid Batista
  • MOTIVAÇÃO E APÁTIA NOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    MOTIVAÇÃO E APÁTIA NOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Logo Faculdade Alvorada Plus MIRIAN FERREIRA RAINHA MOTIVAÇÃO E APÁTIA NOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Paulo 2014 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS MIRIAN FERREIRA RAINHA MOTIVAÇÃO E APÁTIA NOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia para obtenção do titulo de (Especialista em psicopedagogia), sob orientação da Professora Orientadora: São Paulo 2014 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS MIRIAN FERREIRA

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    Tamanho do trabalho: 10.941 Palavras / 44 Páginas
    Data: 5/7/2016 Por: Mirianfrainha
  • MOTIVAÇÃO E DESENPENHO NA EMPRESA SOB A ATUAÇÃO DO PEDADOGO

    MOTIVAÇÃO E DESENPENHO NA EMPRESA SOB A ATUAÇÃO DO PEDADOGO

    MOTIVAÇÃO E DESENPENHO NA EMPRESA SOB A ATUAÇÃO DO PEDADOGO S,DAYSE S ROMANO,Walter P,Jailce BELISARIO, Vanessa Glaucia P. Profª Orient. Lidiane Melos dos Santos RESUMO: Todos nós somos empreendedor, todos nós temos a capacidade de ser um bom empreendedor só que temos que achar o caminho certo. Para se destacar no mercado temos que buscar vários conhecimentos da área, buscar através de palestras, através de rádios através do SEBRAE e do SENAI e, várias formas,

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    Tamanho do trabalho: 3.313 Palavras / 14 Páginas
    Data: 20/5/2015 Por: boiy
  • MOTIVAÇÃO E OS DESAFIOS DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EJA

    MOTIVAÇÃO E OS DESAFIOS DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EJA

    Resultado de imagem para logo anhanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO MACAÉ/RJ CURSO DE PEDAGOGIA - 6ª série DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICAS EDUCACIONAIS, FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA EMPRESARIAL, COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS. FABIANA LOPES MAGALHÃES – RA 2810281336 MOTIVAÇÃO E OS DESAFIOS DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EJA – EDUCAÇÃO DOS JOVENS E ADULTOS MACAÉ – RJ 2017 FABIANA LOPES MAGALHÃES –

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    Data: 28/5/2018 Por: Fabiana Lopes Magalhaes
  • MOTIVAÇÃO E OS DESAFIOS DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EJA – EDUCAÇÃO DOS JOVENS E ADULTOS

    MOTIVAÇÃO E OS DESAFIOS DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EJA – EDUCAÇÃO DOS JOVENS E ADULTOS

    Resultado de imagem para logo anhanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO MACAÉ/RJ CURSO DE PEDAGOGIA - 6ª série DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICAS EDUCACIONAIS, FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA EMPRESARIAL, COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS. FABIANA LOPES MAGALHÃES – RA 2810281336 MOTIVAÇÃO E OS DESAFIOS DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EJA – EDUCAÇÃO DOS JOVENS E ADULTOS MACAÉ – RJ 2017 FABIANA LOPES MAGALHÃES –

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    Tamanho do trabalho: 1.982 Palavras / 8 Páginas
    Data: 25/5/2018 Por: Fabiana Lopes Magalhaes
  • MOTIVAÇÃO ESCOLAR E O PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR.

    MOTIVAÇÃO ESCOLAR E O PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR.

    MOTIVAÇÃO ESCOLAR E O PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR. Resumo. O presente artigo salienta a importância da motivação no processo de aprendizagem e no sucesso dos alunos no contexto escolar. uma vez que a aprendizagem é um processo pessoal, o envolvimento dos alunos parece variar em função de diversos fatores, ligados à essa motivação. O professor com mediador deve descobrir estratégias, recursos para fazer com que o aluno queira aprender, em outras palavras, deve fornecer

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    Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/9/2017 Por: Cacau2273
  • Motivos da Evasão Escolar

    PESQUISA DE MERCADO EMPREENDEDORISMO RIO DE JANEIRO 2° SEMESTRE/2009 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................... 4 ETAPAS DA PESQUISA....................................................................... 5 MOTIVOS DA EVASÃO ESCOLAR................................................... 5 CONCLUSÃO......................................................................................... 10 BIBLIOGRAFIA..................................................................................... 11 INTRODUÇÃO: O trabalho foi realizado no Bairro de Marechal Hermes na Avenida Engenheiro Assis Ribeiro, com a finalidade de avaliar o número de alunos que param de estudar no ensino fundamental e alguns motivos. Foram entrevistados 20 adolescentes que deixaram à escola. ETAPAS DA PESQUISA: 1ª ETAPA: • Definição da

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    Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/8/2013 Por: alinemaya
  • MOVIMENTANDO AO SOM DOS RITMOS

    MOVIMENTANDO AO SOM DOS RITMOS

    MOVIMENTANDO AO SOM DOS RITMOS PÚBLICO ALVO: Escola Municipal Irmã Firmina Professora: Naira Cristiane Serie: 4º do Ensino Fundamental Período: Matutino TEMPO ESTIMADO: * 08h/semanais, sendo 4 aulas com 2 horas de duração. * Dias da semana: quarta-feira e sexta-feira. CONTEÚDO: * Filme infantil musical o chapeuzinho vermelho; * Música; * Som e movimento; * Ritmo da natureza e do corpo * Ritmo de música; * Exercícios rítmicos corporais. OBJETIVOS: * Estabelecer diferentes maneiras de

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    Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/6/2018 Por: naira.silva
  • Movimento Camponês, Trabalho e Educação: Liberdade

    Movimento Camponês, Trabalho e Educação: Liberdade

    UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E AGRÁRIAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS III CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FICHAMENTO Junho de 2016 MARLENE, Ribeiro. Sujeitos sociais e educação popular. In: ______ MARLENE, Ribeiro. Movimento camponês, trabalho e educação: liberdade, autonomia, emancipação: princípios/fins da formação humana – 1. ed. – São Paulo: Expressão Popular, 2010. 456 p. Resumo Este estudo construiu-se a partir da leitura integral e análise do capítulo 1º retirado

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    Tamanho do trabalho: 3.355 Palavras / 14 Páginas
    Data: 14/9/2016 Por: Josicleide1234
  • MOVIMENTO DE SAÍDA E ENTRADA PARA O ANO SEGUINTE

    MOVIMENTO DE SAÍDA E ENTRADA PARA O ANO SEGUINTE

    FECHAMENTO DO 4º COC MOVIMENTO DE SAÍDA E ENTRADA PARA O ANO SEGUINTE Esperado ao final do 4º bimestre no 1º Ano e 1º bimestre do 2º Ano LEITURA MB * Identificar a finalidade de um texto/suporte textual (tipologia): receita, lista, capa de livro, convite, carta, bilhete...; * Reconhecer o assunto do texto; * Ler frases (e/ou textos curtos) com mais de uma ação e com complementos. Com fluência e entendimento; * Identificar (contar) o

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    Tamanho do trabalho: 2.579 Palavras / 11 Páginas
    Data: 20/11/2018 Por: Taís Ferraz
  • Movimento e arte: corporeidade

    Movimento e arte: corporeidade

    INTRODUÇÃO Neste trabalho farei sobre uma professora que se chama Fátima, ela está com dificuldades em seu trabalho, pois não tem uma estrutura física adequada, não tem interação entre funcionário e pais de alunos. Orientarei dona Fátima em relação a essas dificuldades e outras dificuldades encontradas por ela. Carta Sena Madureira Acre, 21 de setembro de 2015. À Fátima Junqueira de Andrade Prezada Senhora. Fiquei sabendo que a senhora está passando por alguns problemas em

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    Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/10/2015 Por: cleidiane333
  • Movimento Negro

    Movimento Negro

    Os movimentos negros podem ser descritos como movimentos sociais que dão expressão aos valores sociais da população negra e as suas reivindicações sociais.. ( Cunha, 2012). Esses movimentos tem inicio com a chegada deles no Brasil colônia, trazidos cerca de 4 milhoes de negros para trabalhar nos canaviais da indústrias açucareiras.Começa nesse momento a luta pela igualdade racial, respeito a sua cultura, fim da escravidão e toda a forma de preconceito e discriminação que oprimiu

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    Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/7/2016 Por: Emater Pádua
  • Movimento social - sintep

    Movimento social - sintep

    MOVIMENTO SOCIAL: SINTEP Introdução Os movimentos sociais existem há muitos anos, e nunca deixaram de existir nem mesmo no século XXI, ao longo do tempo só vão mudando as estratégias de como organizar o movimento. Um movimento social seria uma ação coletiva de grupo organizado para um alcançar um objetivo comum, como mudanças sociais, melhor infraestrutura, educação, entre outras, tudo irá depender dos valores e das ideologias que o grupo defende. A estrutura de um

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    Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/12/2015 Por: leliane11
  • MOVIMENTO SOCIAL: PESQUISA DE CAMPO

    MOVIMENTO SOCIAL: PESQUISA DE CAMPO

    UNEMAT UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA deuzami castro KARINE DE LIMA ROSANA VASCONCELOS ROSEANE ALENCAR MOVIMENTO SOCIAL: PESQUISA DE CAMPO DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II PROF: ILÁRIO STRAUB SINOP/MT 2017 DEUZAMI CASTRO KARINE DE LIMA ROSANA VASCONCELOS ROSEANE ALENCAR MOVIMENTO SOCIAL – PESQUISA DE CAMPO DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II PROF: ILÁRIO STRAUB Trabaho apresentado ao Professor Ilário Straub na disciplina de Sociologia da Educação

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    Tamanho do trabalho: 2.703 Palavras / 11 Páginas
    Data: 29/1/2018 Por: rosanasnp2018
  • Movimentos Sociais

    Movimentos Sociais

    Alba Regina Ferreira RGM: 16142039 Polo: CCBEU – Sorocaba Breve História dos Movimentos Sociais no Brasil. Na história do Brasil, podemos observar desde o começo do século XVIII, diversas lutas sociais impulsionadas pelo desejo de libertação da metrópole, estes primeiros movimentos eram liderados exclusivamente pela população mais abastada da província, a grande elite intelectual. Nos anos seguintes muitos movimentos surgiram por todo o país, sempre impulsionados pela libertação e contra os exorbitantes valores cobrados pela

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    Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/9/2016 Por: Alba Regina Ferreira
  • Movimentos Sociais Latino_americano

    Movimentos Sociais Latino_americano

    Características e espcificidades dos Movimentos Latino-Americanos Resumo: Teoria da Modernização É observada sob aspectos polpiticos e de economia política. Proliferou 50 e 60 e partia de modelos comparativos entre os processos históricos ocorridos nos países de industrialização avançada e a América Latina. Levando a abordagens evolucionistas e etapistas. Onde a questão da marginalidade social foi tratada como um problema cultural a ser resolvido com a intervenção da educação formal ou com o tempo.Eram estudadas as

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    Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/6/2017 Por: adraiana73
  • MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL COMTEMPORÂNEO PPAP – PRÁTICA E PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA

    MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL COMTEMPORÂNEO PPAP – PRÁTICA E PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA

    SANTOS CAMPOS-RANGEL PEDAGOGIA 6°semestre Alunas Milena Pedrosa Ferreira Ra: D231561 Myllena Nicolucci Da Silva Ra: D236377 Quézia Assis De Senna Ribeiro Ra: N141484 MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL COMTEMPORÂNEO PPAP – PRÁTICA E PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Santos – SP 2019 Milena Pedrosa Ferreira Ra: D231561 Myllena Nicolucci Da Silva Ra: D236377 Quézia Assis De Senna Ribeiro Ra: N141484 MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL COMTEMPORÂNEO PPAP – PRÁTICA E PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Trabalho de PPAP: Projeto

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    Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/11/2019 Por: Milena1910
  • Mudanças e Permanências na EJA

    Mudanças e Permanências na EJA

    Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação – CCSE Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Lorena Thaís Costa Campos BELÉM 2014 Lorena Thaís Costa Campos Trabalho realizado em cumprimento às exigências da disciplina Fundamentos da educação de jovens e adultos, orientado pela Profª Francisca Guiomar, do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade do Estado do Pará - UEPA. BELÉM 2015 Mudanças e permanências na educação de jovens e adultos

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    Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/6/2015 Por: lorxx
  • Mudanças na educação

    Mudanças na educação

    Práticas educacionais Nós temos sim uma escola do século XIX, no que diz respeito ao atraso e falta de incentivo financeiro e de formação de professores. Apesar das mudanças ao longo dos anos, conforme dados mostrados pela reportagem, houve pouco avanço quanto as melhorias na educação. As escolas foram sendo mais bem equipadas, existe um número maior de professores, as crianças podem almoçar e lanchar nos refeitórios. Mas, em contrapartida, os recursos investidos são desperdiçados.

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    Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: leticiamaiagomid
  • Mudanças na Educação

    Mudanças na Educação

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GLAUCIA VICENTE BELCHIOR MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO Comparativo entre Antiguidade e Idade Moderna Campo Novo do Parecis - MT 2015 GLAUCIA VICENTE BELCHIOR MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO Comparativo entre Antiguidade e Idade Moderna Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico, Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica. Professores: Andressa Aparecida Lopes, Edilaine Vagula,

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    Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 Páginas
    Data: 29/4/2016 Por: glauciabelchior
  • Mudanças ocorridas no ensino de artes visuais

    Mudanças ocorridas no ensino de artes visuais

    Estagio supervisionado Autor : Carla Esteves de Sousa Tutor externo Maristane Oliveira Carvalho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Segunda Licenciatura em Artes Visuais (FSV) (TURMA FSL0128/1) 25/06/18 RESUMO Este estágio é uma exigência da faculdade em que oportuniza o licenciando a confrontar a teoria e prática através da experiência em sala de aula. Este trabalho está dividido em preparação, planejamento e desenvolvimento. O trabalho será realizado concentrado na área da didática e

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    Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 Páginas
    Data: 12/10/2019 Por: j201195
  • Mudanças Ocorridas nos séculos XIX, XX e XXI com relação à escolarização das crianças

    Mudanças Ocorridas nos séculos XIX, XX e XXI com relação à escolarização das crianças

    Descrição: F:\FADIRE.png FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL PROGRAMA ESPECIAL DE EXTENSÃO COM ACESSO À GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Edna Cristina da Silva Gonçalves (TCD) Trabalho de Conclusão de Disciplina Mudanças ocorridas nos séculos XIX, XX e XXI com relação à escolarização das crianças. Lajedo – PE 2015 Edna Cristina da Silva Gonçalves Mudanças ocorridas nos séculos XIX, XX e XXI com relação à escolarização das crianças. Trabalho apresentado à disciplina Psicologia da Aprendizagem do Curso

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    Tamanho do trabalho: 1.570 Palavras / 7 Páginas
    Data: 28/5/2018 Por: Edna Gonçalves Souza
  • Mudando a Educação com Metodologias Ativas

    Mudando a Educação com Metodologias Ativas

    Resultado de imagem para logo ifrj nilopolis Aluno: Wesley Primo da Costa Disciplina: TCC I Professora: Aline Farves Data: 24/04/2019 Resenha do artigo “Mudando a educação com metodologias ativas” Artigo escrito por José Manuel Moran, nascido na Espanha, naturalizado brasileiro. Possui graduação em Filosofia pela Faculdade Nossa Senhora Medianeira (1971), mestrado (1982) e doutorado em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (1987). Foi professor de Novas Tecnologias na Universidade de São Paulo (aposentado).

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    Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/6/2019 Por: wesleycostawc03
  • MUDANDO PARA A GRANDE ESCOLA: O QUE OS ALUNOS PENSAM SOBRE O TRABALHO PRÁTICO DE CIÊNCIA PRÉ- E PÓS-TRANSFERÊNCIA?

    MUDANDO PARA A GRANDE ESCOLA: O QUE OS ALUNOS PENSAM SOBRE O TRABALHO PRÁTICO DE CIÊNCIA PRÉ- E PÓS-TRANSFERÊNCIA?

    MUDANDO PARA A GRANDE ESCOLA: O QUE OS ALUNOS PENSAM SOBRE O TRABALHO PRÁTICO DE CIÊNCIA PRÉ-E PÓS-TRANSFERÊNCIA? Artigo apresentado na Conferência Anual da Associação Britânica de Pesquisa Educacional, Universidade de Exeter, Inglaterra, de 12 a 14 de setembro de 2002 Abstrata Apesar do relativo sucesso da ciência nas escolas primárias, dois em cada cinco alunos não conseguem fazer o progresso esperado no assunto até o final da Fase 3. Uma vez que o trabalho

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    Tamanho do trabalho: 6.156 Palavras / 25 Páginas
    Data: 13/8/2020 Por: kikoliver
  • Muito alem do peso

    Muito alem do peso

    Sinopse O documentário Muito Além do Peso foi lançado em novembro de 2012, em um contexto de amplo debate sobre a qualidade da alimentação das nossas crianças e os efeitos da comunicação mercadológica de alimentos dirigida a elas. O filme é fruto de uma longa trajetória da Maria Farinha e do Instituto Alana na sensibilização e mobilização da sociedade sobre os problemas decorrentes do consumismo na infância. Em 2008, O documentário Criança, a alma do

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    Tamanho do trabalho: 2.288 Palavras / 10 Páginas
    Data: 1/5/2015 Por: Bruna Monteiro
  • MUITO PRAZER: PEDAGOGA.

    MUITO PRAZER: PEDAGOGA.

    MUITO PRAZER: PEDAGOGA. Conversando com uma estagiária na escola, fui surpreendida pela seguinte questão: afinal, o que você faz na escola? Dei-lhe a resposta clássica: cuido do planejamento pedagógico da escola. Na volta para casa, vim pensando no questionamento feito e, para minha surpresa, descobri que poucas pessoas, mesmo trabalhando muito tempo na área educacional, não conhecem o verdadeiro papel da pedagoga na escola. É certo que minha primeira função diz respeito ao planejamento didático

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    Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/5/2016 Por: cida4448
  • Muitos Mitos Foram Criados Dentro da Educação

    Muitos Mitos Foram Criados Dentro da Educação

    Muitos mitos foram criados dentro da educação, mais precisamente no processo avaliativo. Estes mitos acarretam grandes dificuldades tanto para o aluno como para o professor, pois acabam determinando para o professor como ele acredita que o processo avaliativo deva ocorrer, sem visualizar as possibilidades de mudança e crescimento escolar. Será que trabalhar com turmas heterogêneas é possível e é bom que o aluno repita de série se não souber ler e escrever? Justifique sua resposta.

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    Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/8/2023 Por: DyeniferPandolfo
  • Muldiciplinar

    INTRODUÇÃO O estágio é uma exigência legal (LDB 9394/96, artigo 65) que objetiva ofertar ao futuro profissional uma visão mais ampla da profissão escolhida. Ele nos proporciona uma noção da prática profissional e de como um trabalho de qualidade exige dedicação por parte do profissional. Por este ponto de vista confronta-se a teoria dos bancos acadêmicos com a prática vivenciada. O relatório que aqui se apresenta descreverá as atividades desenvolvidas em todos os setores da

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    Tamanho do trabalho: 51.865 Palavras / 208 Páginas
    Data: 26/3/2016 Por: evelin.2016
  • MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA FAMILIAR E O REFLEXO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA FAMILIAR E O REFLEXO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA FAMILIAR E O REFLEXO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Barbara Lima* Helena do Carmo* Marcelo Thiago Vivas Pereira* Rosane Almeida* Vanderson de Jesus* Silvia Passos** RESUMO Este artigo trata sobre a violência familiar contra as mulheres e o impacto causado na aprendizagem de crianças da educação infantil. Indagando-se quais as consequências para as vítimas e seus filhos desta violência, especialmente em relação á educação e aprendizagem.

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    Tamanho do trabalho: 6.370 Palavras / 26 Páginas
    Data: 4/5/2017 Por: Rosane Almeida
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