Sociais Aplicadas
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207.621 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 140.701 - 140.730
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O uso de frutas em problemas matemáticos
1 INTRODUÇÃO Apresentaremos nesse trabalho quatro momentos de aula com os alunos do terceiro ano, envolvendo a inclusão que será trabalhada através das frutas. Trabalharemos principalmente as matérias de português e de matemática. Na matéria de português através de um texto “Salada de Frutas”, será desenvolvido diálogos falando sobre as diferenças que existem, quando nas aulas será trabalhado com as frutas. Já nas aulas de matemática serão usadas as frutas nos problemas matemáticos, e com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2014 -
O Uso de Histórias em Quadrinhos como avaliação de uma Unidade Didática: “Estabelecendo Relações entre o Amor e a Química Orgânica” no 3º ano
Neste trabalho foram utilizadas história em quadrinhos como instrumento avaliativo, no 3º ano ensino médio de química, em uma sequência didática denominada Relações entre o amor e a química orgânica, ministrada por licenciandos participantes do PIBID. As história em quadrinhos escritas pelos estudantes foram analisadas e categorizadas de acordo com o caráter da HQs (ilustrativo, explicativo e motivador), relação de conceitos da química orgânica com a química do amor, a aprendizagem de química orgânica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2015 -
O Uso de Imagem
Pela compensação aqui confirmada como recebida, e pela assinatura nesta autorização, eu concedo ao Fotógrafo minha permissão para utilizar todo o conteúdo produzido durante a sessão fotográfica em seu portfólio pessoal online e de divulgação, como site pessoal, blogs, redes sociais, etc. Este documento não autoriza o uso comercial das imagens em outdoors e impressos de grande circulação ou venda das imagens a terceiros. Eu reconheço e concordo não ter qualquer direito à compensação ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2020 -
O Uso De Imagens No Ensino De Historia
FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA. CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA. PROFESSOR: MARIA MARTINS ALUNOS: AIZA PIMENTA SARAIVA/ AUDCLEIDE DA SILVA NASCIMENTO/JOÃO MÁRCIO DE SOUZA MELO. PROJETO: O USO DAS IMAGENS NO ENSINO FUNDAMENTAL II BELÉM-PA 2014 AIZA PIMENTA SARAIVA/ AUDCLEIDE DA SILVA NASCIMENTO/JOÃO MÁRCIO DE SOUZA MELO PROJETO: O USO DAS IMAGENS NO ENSINO FUNDAMENTAL II Atividade apresentada às Faculdades Integradas Ipiranga, como requisito avaliativo da B2, na disciplina Estágio Supervisionado II orientado pela professora Maria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 12/2/2015 -
O USO DE JOGOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: APLICAÇÃO DO JOGO MONOPOLY NO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Andréia Cristine Caldeira Lopes Danúbia Cruz Chagas O USO DE JOGOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: APLICAÇÃO DO JOGO MONOPOLY NO ENSINO FUNDAMENTAL Taiobeiras-MG Novembro/2018 ________________ Andréia Cristine Caldeira Lopes Danúbia Cruz Chagas O USO DE JOGOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: APLICAÇÃO DO JOGO MONOPOLY NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.608 Palavras / 15 PáginasData: 17/6/2019 -
O USO DE JOGOS E BRINCANDEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIA DO ROSÁRIO GUEDES BORGES ROCHA O USO DE JOGOS E BRINCANDEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Dourados 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIA DO ROSÁRIO GUEDES BORGES ROCHA O USO DE JOGOS E BRINCANDEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Artigo final elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC II, do curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados - para fins de obtenção do Grau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.537 Palavras / 19 PáginasData: 10/9/2016 -
O USO DE JOGOS E OFICINAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ CAMPUS FORTALEZA IFCE CURSO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA CRISTIAN OLIVEIRA ARAÚJO DANIEL OFFREDI XAVIER KETLEN REBOUÇAS DE PAULA O USO DE JOGOS E OFICINAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA FORTALEZA 2018 CRISTIAN OLIVEIRA ARAÚJO DANIEL OFFREDI XAVIER KETLEN REBOUÇAS DE PAULA O USO DE JOGOS E OFICINAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Artigo apresentado ao curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.295 Palavras / 14 PáginasData: 19/5/2019 -
O uso de jogos na aprendizagem na matemática
Centro de Educação Municipal Ceniro Martins Turma do 2° ano do EJA Professor Anderson O uso de jogos na aprendizagem na matemática INTRODUÇÃO Nesse trabalho falarei sobre os jogos na aprendizagem na matemática, pretendo mostrar resultados de uma pesquisa sobre o modo de ver dos professores em relação a matemática, conduzido na sala de aula, traz importantes informações para compreender a disciplina trabalhando na realidade das questões atual da escola. Objetivo dessa pesquisa é mostrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.322 Palavras / 6 PáginasData: 12/11/2019 -
O USO DE JOGOS PARA O APRENDIZADO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
FABRÍCIA ASSIS RESENDE GONÇALVES – 8082823 Graduação em Licenciatura em Matemática O USO DE JOGOS PARA O APRENDIZADO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Profa. Ms. Juliana Brassolatti Gonçalves Claretiano - Centro Universitário BATATAIS 2019 Resumo: O uso de jogos para o aprendizado da matemática no ensino fundamental nasce da necessidade de atrair a atenção da nova geração de crianças que são fortemente, desde a primeira infância, estimuladas por jogos interativos e vídeos de canais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.168 Palavras / 9 PáginasData: 20/9/2019 -
O Uso de Jogos pedagógicos e a Ludicidade no Processo de Ensino Aprendizagem da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
O Uso de Jogos pedagógicos e a Ludicidade no Processo de Ensino Aprendizagem da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental Acadêmica: Liliane Araújo de Sousa Tutor externo: Vanúbia Cristina Nunes dos Santos Henrichsen Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Formação Pedagógica em Pedagogia (FLC21363) – Estágio Curricular Supervisionado 14/07/2023 RESUMO Este trabalho tem por finalidade o relatar a importância de uso de jogos pedagógicos e a ludicidade no processo de ensino aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.471 Palavras / 14 PáginasData: 13/10/2023 -
O Uso De Jornal Em Sala De Aula.
1 INTRODUÇÃO O uso do Jornal em sala de aula Sabendo que a atuação de todo o professor move-se de acordo com determinados propósitos sociais, condizentes seja com a política do sistema de ensino, da gestão, ou da comunidade escolar, abraçou-se a tarefa de formar alunos aptos a serem cidadãos atentos aos artifícios daqueles que, estando investidos do poder de manipular as informações, conseguem montar discursos a favor de interesses não condizentes com os princípios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2014 -
O Uso de Laudos nas Escolas
PROJETO INTERDISCIPLINAR DISCIPLINA: Projeto Interdisciplinar II - 4º período CURSO: PSICOLOGIA TUTOR: Vívica Lé Sénéchal Machado ANO LETIVO: 1º/2018 ACADÊMICOS (AS): Alana Samara Teixeira Borges, Jardel Augusto Mourão Serrano, Kimelly Hanna Guimarães Prates, Maria Cecília Ladeia Martins, Taís Nobre Oliveira. TEMA Levantamento da prevalência de laudos médicos de escolas públicas de Montes Claros. PROBLEMA Qual a prevalência de laudos médicos, de crianças do ensino fundamental II, de escolas públicas de Montes Claros? INTRODUÇÃO As intervenções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.572 Palavras / 7 PáginasData: 9/11/2018 -
O Uso de Linguagens em Grandes Sites
Fatec Barueri - Padre Danilo José de Oliveira Ohl Resultado de imagem para fatec barueri Carlos Thiago Victor Vitor Vinicius O Uso de Linguagens em Grandes Sites (Off Road) Barueri – São Paulo 2017 Sumário 1 – Introdução 2 – Do Layout 3 – As Marcas 4 – Quem é a empresa 5 – Qualidades Diferenciais 6 – Uso dos Elementos da Linguagem INTRODUÇÃO A Linguagem é a capacidade humana de expressar nossos pensamentos, ideias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 7/12/2017 -
O USO DE LIVROS INFANTIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NA ESCOLA
União das Faculdades de Alta Floresta - UNIFLOR Trabalho de pesquisa em Literatura infantil Flávia Dal Pupo Savaris O USO DE LIVROS INFANTIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRINÇAS NA ESCOLA MUNICIPAL VICENTE FRANCISCO DA SILVA, NO MUNICIPIO DE ALTA FLORESTA, MT, SEGUNDO DEPOIMENTO DOS PROFESSORES NO ANO DE 2009. Alta Floresta - MT 2009 União das Faculdades de Alta Floresta - UNIFLOR Trabalho de pesquisa em Literatura infantil Flávia Dal Pupo Savaris O USO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 17/6/2018 -
O USO DE LIVROS INFANTIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NA ESCOLA MUNICIPAL VICENTE FRANCISCO DA SILVA, NO MUNICÍPIO DE ALTA FLORESTA, MT, SEGUNDO DEPOIMENTO DOS PROFESSORES NO ANO DE 2009
União das Faculdades de Alta Floresta - UNIFLOR Trabalho de pesquisa em Literatura infantil Flávia Dal Pupo Savaris O USO DE LIVROS INFANTIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRINÇAS NA ESCOLA MUNICIPAL VICENTE FRANCISCO DA SILVA, NO MUNICIPIO DE ALTA FLORESTA, MT, SEGUNDO DEPOIMENTO DOS PROFESSORES NO ANO DE 2009. Alta Floresta - MT 2009 União das Faculdades de Alta Floresta - UNIFLOR Trabalho de pesquisa em Literatura infantil Flávia Dal Pupo Savaris O USO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.226 Palavras / 9 PáginasData: 17/6/2018 -
O uso de mapas para a sistematização do conhecimento estratégico
O tempo foi passando e a habilidade do homem para interpretar seu entorno foi ficando cada vez mais sofisticada. Inicialmente, havia uma preocupação com a própria sobrevivência, mas à medida que a sociedade sentia necessidade de conhecer espaços mais distantes, o uso e a divulgação dos mapas ia gradativamente aumentando. O homem passou a ver na Cartografia não só a possibilidade de explorar e dominar seu próprio território, mas também territórios alheios. O desenvolvimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2013 -
O USO DE MAPAS TÁTICOS PARA O ENSINO DOS BIOMAS BRASILEIROS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
O USO DE MAPAS TÁTICOS PARA O ENSINO DOS BIOMAS BRASILEIROS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Henrique Faulkner de Paula Silva[1] henriquefgeo@gmail.com Willian de Abreu dos Santos¹ wabreus87@gmail.com Leandro Pedro¹ fe.leandropedro@gmail.com Fernanda Teodoro Sampaio¹ fernandinha-31@live.com 1. Introdução O mundo caminha para a construção de uma sociedade cada vez mais inclusiva. Nesse viés, pode-se dizer que a educação inclusiva, além de ser um direito humano, que consiste onde todos têm o direito a conviver em sociedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.937 Palavras / 12 PáginasData: 11/4/2018 -
O Uso de Materiais Didáticos no Ensino de Geografia
Unidade: Cotia/SP Nome: Rubia Fernanda Silva Luz RGM: 22145699 Título: O uso de materiais didáticos no ensino de Geografia Texto resposta: De acordo com o material estudado e a experiência que adquiri no estágio supervisionado no caso da disciplina de Geografia são diversos mecanismos que podemos usar para planejar uma aula com diversos recursos, o livro didático por exemplo é um instrumento essencial pois além de diversos textos podemos analisar imagens e gráficos que são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2020 -
O Uso de Metodologias Ativas no Ensino Superior brasileiro
O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO The use of active methodologies in brazilian higher education FREITAS, Karina Kazuko Centro universitário de Jaguariúna LEITE, Bruno Felipe Centro universitário de Jaguariúna Resumo: Este trabalho teve um caráter, eminentemente, bibliográfico. A gradativa ampliação de vagas no Ensino Superior, associado as metodologias ativas, tem o intuito de ampliar a permanência e a conclusão da graduação de muitos brasileiros. O foco foi a formação continuada do professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.265 Palavras / 18 PáginasData: 4/6/2020 -
O uso de novas tecnologias
NOVAS TECNOLOGIAS E A DOCENCIA FRENTE A EDUCAÇÃO Acadêmica: Janete de Cassia Gonçalves de Souza RESUMO Pensa-se que a educação pode transformar a sociedade, mais muitas vezes é através da educação que é reproduzido ações que estimulam a reprodução de comportamentos que incentivam as desigualdades sociais. É impossível pensar no papel do professor nos dias de hoje, sem associar as novas tecnologias. A necessidade de estar constantemente atualizado implica aos docentes se adaptarem as estas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.753 Palavras / 20 PáginasData: 14/3/2016 -
O USO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS E A DISTRIBUIÇÃO DE MUDAS NATIVAS: AFIM DE CONSCIENTIZAR E ENALTECER A IMPORTÂNCIA DO BIOMA CAATINGA NO MUNICIPIO DE SÃO RAFAEL - RN
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS AVANÇADO DE ASSÚ DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA EDMAR FERNANDES BARBOSA JÚNIOR HELLEN KETHELLY DA SILVA O USO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS E A DISTRIBUIÇÃO DE MUDAS NATIVAS: AFIM DE CONSCIENTIZAR E ENALTECER A IMPORTÂNCIA DO BIOMA CAATINGA NO MUNICIPIO DE SÃO RAFAEL - RN ASSÚ – RN 2021 1 Introdução O bioma caatinga durante muito tempo, foi visto apenas como um lugar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.302 Palavras / 18 PáginasData: 8/11/2021 -
O uso de plástico de madeira
A preocupação com o meio ambiente e a destruição de matas para ser obtenção de madeira levaram pesquisadores a encontrar uma forma de ser ter madeira que não necessitar destruir florestas e ainda ajuda a limpa o meio ambiente a madeira plástica feita com resíduos plásticos e fibras provenientes do lixo, um dos efeitos importante desse tipo de madeira e a limpeza do meio ambiente e no final da cadeia produtiva com a preservação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2013 -
O uso de pronomes de primeira pessoa em artigos acadêmicos: Uma abordagem baseada em corpus
O uso de pronomes de primeira pessoa em artigos acadêmicos: Uma abordagem baseada em corpus Janaína Rabelo Cunha Ferreira de Almeida1 (UFMG) Maíra Avelar Miranda2 (PUC Minas) RESUMO: O presente trabalho propõe uma análise quantitativa das estratégias de pessoalização no gênero “artigo científico”. Isso é feito por meio da investigação da freqüência de ocorrência dos pronomes pessoais de primeira pessoa em um corpus formado por artigos científicos publicados em duas revistas brasileiras: uma de Lingüística
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.070 Palavras / 25 PáginasData: 8/8/2021 -
O USO DE PRONOMES NA CULTURA BRASILEIRA
UNIVERSIDADE MOGI DAS CRUZES Jéssica de Souza Ferreira Jéssica Eliana de Souza Jéssica Pereira da Silva Jhenifer de Souza Fortunato RELATÓRIO: O USO DE PRONOMES NA CULTURA BRASILEIRA MOGI DAS CRUZES- SP 2017 UNIVERSIDADE MOGI DAS CRUZES Jéssica de Souza Ferreira RGM: 11162101501 Jéssica Eliana de Souza RGM: 11162100681 Jéssica Pereira da Silva RGM: 11162501139 Jhenifer de Souza Fortunato RGM: 11171901846 RELATÓRIO: O USO DE PRONOMES NA CULTURA BRASILEIRA Relatório apresentado para a composição da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 24/11/2018 -
O uso de pronomes no texto
EXERCÍCIO MÉDIO 1) Assinale a frase com erro de colocação pronominal: a) Tudo se acaba com a morte, menos a saudade. b) Com muito prazer, se soubesse, explicaria-lhe tudo. c) João tem-se interessado por suas novas atividades. d) Ele estava preparando-se para o vestibular de Direito. 2) Assinale a frase com erro de colocação pronominal: a) Tudo me era completamente indiferente. b) Ela não me deixou concluir a frase. c) Este casamento não deve realizar-se.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 PáginasData: 7/11/2014 -
O uso de recursos computacionais como tecnologia para avançar o processo de aprendizagem
Atividade Colaborativa 1) Analise se algum recurso de informática pode ser aplicado como tecnologia para promover o processo de ensino-aprendizagem do tema escolhido, para o público-alvo definido. 2) Leia e responda às seguintes questões que servem para orientar a elaboração do relatório final. 1) Qual o tema, da área educacional, escolhido para ser trabalhado com o público-alvo? A importância dos Hinos Brasileiros. 2) O público-alvo foi focalizado em um período específico do ensino fundamental? Se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2014 -
O USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS COMO AUXÍLIO À DOCÊNCIA.
UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 100% DIGITAL DISCIPLINA:PRÁTICA DE PROJETOS E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA IX Professora Web: Ilisabet Pradi Krames Acadêmicas: Juciane Pereira da Conceição Viera Thalia Oberger Nunes Curso: Pedagogia O USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS COMO AUXÍLIO À DOCÊNCIA. RESUMO: O presente estudo baseia-se numa pesquisa sobre a utilização de Recursos Educativos Digitais (RED) como auxílio à docência na escola. O objetivo específico propõe compreender os tipos de recursos digitais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 PáginasData: 13/8/2022 -
O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR DE MARACAJU
O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR DE MARACAJU Maico Ferreira Michele R. M. de Oliveira Beloto RESUMO A presente pesquisa enfoca um estudo sobre o uso dos recursos tecnológicos em uma instituição escolar de Maracaju/MS. Tendo como ponto de partida as contribuições de autores como Moran (2003), Tornaghi, Prado, Almeida (2010) entre outros, realizou-se um breve levantamento de como as tecnologias foram incorporadas nesse ambiente escolar, o perfil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.695 Palavras / 11 PáginasData: 2/6/2015 -
O uso de sistemas de linguagem
Questão 1: Nota: Não gerada Proceda a leitura do texto a seguir: “Capacidade humana de transmitir informações por meio de signos. Refere-se não apenas à utilização de signos já existentes, mas à capacidade de criar novos signos e novas combinações de signos.” A definição acima refere-se à Alternativas 1 - Interação. 2 - Leitura. 3 - Escrita. 4 - Linguagem. OK 5 - Interpretação. Sua resposta Sem resposta ________________________________________ Questão 2: Nota: Não gerada Assinale
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2013 -
O USO DE SOFTWARES NA EDUCAÇÃO
O USO DE SOFTWARES NA EDUCAÇÃO DELIMITAÇÃO DO TEMA O uso de softwares educativos na educação em dois contextos: no Brasil e no Piauí INTRODUÇÃO Com o desenvolvimento crescendo no Brasil, e consequentemente da tecnologia usada no país, vem crescendo muito o uso da tecnologia no campo educativo. Atualmente vem surgindo software e aplicativos voltados para a área educativa. Devido a esse desenvolvimento tecnológico que vem remodelando o Brasil o mundo é necessário na introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.135 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2016