Sociais Aplicadas
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207.555 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 14.911 - 14.940
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A Inclusão LGBT
Problemática Como a população LGBT convive com as violências física e psicológica resultantes da discriminação familiar, na escola e no trabalho e de quais formas elas podem ser incluídas e reintegradas na sociedade? Hipótese A partir de uma maior representatividade na mídia e em outras áreas públicas, é possível que a população LGBT sinta-se mais confiante para se posicionar quanto ao seu gênero e orientação sexual, participando de ações sociais que apoiem a luta pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.559 Palavras / 7 PáginasData: 10/3/2022 -
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE INDIGENAS E AFRO DESCENDENTES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA POLO: CPA ELIETE ALMEIDA DE SOUZA KARLA PATRICIA CARVALHO LISANGELA APARECIDA BASTOS SILVA ROSIMEIRE ALVES MOTA SALU INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE INDIGENAS E AFRO DESCENDENTES CUIABÁ 2021 ELIETE ALMEIDA DE SOUZA KARLA PATRICIA CARVALHO LISANGELA APARECIDA BASTOS SILVA ROSIMEIRE ALVES MOTA SALU INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE INDIGENAS E AFRO DESCENDENTES Produção Textual em Grupo apresentada como requisito parcial para o aproveitamento de crédito das disciplinas Norteadoras do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.631 Palavras / 19 PáginasData: 17/10/2021 -
A Inclusão na Educação de LIBRAS
De acordo com Mantoan (2010), a inclusão é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção. A educação é para todos, para o estudante com deficiência física, para os que têm comprometimento mental, para os superdotados e para todas as minorias. O aluno surdo tem o direito de ser atendido pelo sistema regular de ensino. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 6/7/2022 -
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA
99 A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA Sabemos que as pessoas consideradas anormais passaram por varias fases desde o Extermínio, segregação, integração até chegar hoje na tão almejada inclusão. No período de Extermínio as pessoas com alguma deficiência não tinham o direito a vida eram abandonadas a própria sorte e condenadas a morte. Já no século XII a prática de extermínio começou a ser questionada, posto que a crença de que todos os homens são criaturas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 7/8/2018 -
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIMES VIRTUAL- Universidade Metropolitana de Santos CURSO DE PEDAGOGIA Inclusão na Educação Infantil Introdução Já sabemos que para que haja inclusão é fundamental um olhar acolhedor para as diferenças e muita informação para banir o preconceito, não apenas nas escolas mais em todos os ambientes onde a criança está inserida. Quando falamos em inclusão, a primeira coisa que vem a nossa mente é a integração de alunos com necessidades educacionais especiais em classes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2020 -
A Inclusão Na Educação Infantil: Desafios E Possibilidades
IETO - Instituto Educacional Tocantins Naiane Pereira Dos Santos A Inclusão Na Educação Infantil: Desafios E Possibilidades ANANÁS-TO 2020 IETO Instituto Educacional Tocantins Naiane Pereira Dos Santos A Inclusão Na Educação Infantil: Desafios E Possibilidades Projeto de Pesquisa à IETO - Instituto Educacional do Tocantins, Campus, para obtenção de nota na disciplina de metodologia do Trabalho Cientifico, sob a orientação do Prof. Adonias Ribeiro da Silva. ANANÁS-TO 2020 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO 11 1.1 Problema da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.734 Palavras / 7 PáginasData: 20/4/2021 -
A inclusão na educação, Como as crianças especiais aprendem?
Fundação CECIEJ / Consórcio CEDERJ Aluna: Marcia Lenadra Lima Rodrigues Matricula: 14112080067 Polo:Magé A inclusão na educação, Como as crianças especiais aprendem? Falar sobre o processo de inclusão escolar demanda uma discussão crítica sobre a educação, ou seja, a concepção dos professores sobre o ensinar e aprender de cada sujeito levando - se em concideração o contexto social, econômico e político. Ao refletirmos sobre o paradigma da educação vemos que em alguns momentos a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2016 -
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO, DESAFIOS NA ESCOLA
EDINÉIA RIEIRO DE ALMEIDA AMÃNCIO GRADUADA EM LETRAS/PORTUGUÊS NA UFMT PÓS-GRADUADA EM PISPEDAGOGIA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO, DESAFIOS NA ESCOLA RESUMO Este artigo tem como objetivo destacar a importância da inclusão na educação e desafios na escola. A inclusão na educação nas escolas é fundamental, pois, todos os desafios que a criança apresentará ao começar a socialização, são necessários levar em conta que esse é algum dos primeiros momentos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.200 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2019 -
A INCLUSÃO NA ESCOLA
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade, analisar o tema inclusão na educação. A sociedade em que vivemos é caracterizada pela diversidade, e a aprendizagem, acontece com o olhar, com o toque, com o ouvir e com o refletir sobre os fatos que surgem em cada instante. Através da visão pedagógica, pesquisas considerando as discussões teóricas e a articulação teoria e prática, e conhecimentos adquiridos no curso de pedagogia, sabendo que este trabalho é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.224 Palavras / 17 PáginasData: 18/6/2015 -
A INCLUSÃO NA ESCOLA
LÍVIA APARECIDA DA SILVA TAMBORINI (1143697) MARIANA RITA PEREIRA TOLEDO (1148462) Licenciatura em Pedagogia INCLUSÃO NA ESCOLA Tutor: Prof. Jaqueline Belga Marques Claretiano - Centro Universitário BATATAIS 2017 INCLUSÃO NA ESCOLA Resumo: A inclusão é uma das coisas mais importantes hoje no mundo, não só na escola como também em outros lugares e hoje vivenciamos um momento em que mundialmente se fala sobre a inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais. Ate onde a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2017 -
A INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL
A INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL BENDER, GABRIELA DOS SANTOS - LINHA DE PESQUISA ÁREA: Cultura, Tecnologia e Aprendizagem. SUBÁREAS: Prática docente (docência). Esta pesquisa, de natureza bibliográfica, discorre os mecanismos de inclusão na Educação Infantil, considerando a legislação vigente, as práticas pedagógicas alinhadas ao currículo e aos referencias de Educação, assim como a necessidade de atendimento das necessidades educacionais de crianças com deficiência em situações concretas de ensino e aprendizagem. Desse modo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.642 Palavras / 15 PáginasData: 28/6/2019 -
A Inclusão Na Escola Regular de Educação Infantil
A INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL. BENDER, Gabriela dos Santos1 Orientador: GRACILIANO, Eliana Claudia2 RESUMO Esta pesquisa, de natureza bibliográfica, discorre os mecanismos de inclusão na Educação Infantil, considerando a legislação vigente, as práticas pedagógicas alinhadas ao currículo e aos referencias de Educação, assim como a necessidade de atendimento das necessidades educacionais de crianças com deficiência em situações concretas de ensino e aprendizagem. Estudar estratégias que viabilizam a inclusão, no ensino regular de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.678 Palavras / 23 PáginasData: 19/11/2019 -
A Inclusão Na Escola Regular: Um Espaço a Ser Conquistado
UNIVERSIDADE DO ESPÍRITO SANTO – UNIVES Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica – Institucional A Inclusão na escola regular: um espaço a ser conquistado Carolina Rodrigues do Couto Guedes Cristina Rodrigues do Couto Wanderléa Rodrigues do Couto Reis CANAVIEIRAS 2010 UNIVERSIDADE DO ESPÍRITO SANTO – UNIVES Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica – Institucional A Inclusão na escola regular: um espaço a ser conquistado Carolina Rodrigues do Couto Guedes Cristina Rodrigues do Couto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.926 Palavras / 16 PáginasData: 21/10/2020 -
A Inclusão na Pedagogia
SV ________________ ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo falar sobre a Inclusão e os desafios do pedagogo diante deste tema. A proposta da Educação Inclusiva vem despertando interesse em toda sociedade por ser uma proposta de inclusão social, sendo um importante passo para diminuição das desigualdades. O sucesso da Inclusão de alunos com deficiências ocorre nas possibilidades de conseguir progressos significativos na escolaridade, por meio da adequação das práticas pedagógicas colaborando com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.897 Palavras / 8 PáginasData: 5/10/2015 -
A INCLUSÃO NA PEDAGOGIA
Pólo: Pompéia Tutor (a): Aluno (a): RA: UE: Módulo: Data da aula: Relatório de Aula: SÍNTESE Até o final do século XV não existia educação escolar para pessoas surdas e eles eram considerados pessoas sem razão e viviam sob a máxima “não fala, não pensa”, só a partir do século XVI é que foi possível falar de educação do surdo. A educação do surdo começou pelo oralismo após o Congresso de Milão, em 1880 onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.752 Palavras / 8 PáginasData: 7/6/2020 -
A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA ARTIGO A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Trabalho de conclusão de Pedagogia da UNIDERP Anhanguera como seguimento a obtenção de licenciatura em Pedagogia. Valparaíso, 08/06 /2017. Dedico aos nossos familiares esse trabalho com muito carinho que depositou em nos durante esse tempo que estivemos estudando. AGRADECIMENTOS Nossa formação profissional não poderia ter sido concretizada sem a ajuda de nossos queridos familiares, que no decorrer de nossa vida nos proporcionaram carinho, amor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.973 Palavras / 12 PáginasData: 7/11/2017 -
A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR
FACULDADE (NOME) NOME COMPLETO INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR MONTES CLAROS /MG 2019 FACULDADE (NOME) NOME COMPLETO INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Artigo Científico Apresentado à Faculdade__________________, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em pós-graduação em: Educação Inclusiva. MONTES CLAROS /MG 2019 INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR RESUMO Quando se fala em inclusão, logo nos remete a inclusão de alunos com deficiência no ensino regular, e é uma preocupação tanto da escola quanto da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.385 Palavras / 14 PáginasData: 1/10/2019 -
A INCLUSÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DENTRO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
A INCLUSÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DENTRO DA EDUCAÇÃO INFANTIL AMBROSIO, Michele Martins Gonçalves KOTTEL, Anne Maria RESUMO A inclusão dentro da educação infantil enfrenta grandes desafios, a inclusão de crianças que apresentam transtornos globais de desenvolvimento tem crescido muito nos últimos tempos e com ela a dificuldade do trabalho docente aumentou pois nessa idade muitos desses transtornos não podem ser diagnosticados com precisão .O presente artigo tem como finalidade proporcionar uma reflexão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.994 Palavras / 16 PáginasData: 15/5/2018 -
A Inclusão No Processo De Ensino-aprendizagem
Resumo O presente trabalho tem como objetivo mostrar que a inclusão é algo que pode acontecer verdadeiramente, basta pensarmos nas necessidades do portador de deficiência e enxergá-los como seres humanos, como qualquer cidadão, com suas dificuldades sim, mas também com suas capacidades e que eles tem direito a educação e viver na sociedade, freqüentando escolas como qualquer outra criança. Aceitar um portador de deficiência é aceitar também suas diferenças e limitações. Para que isto ocorra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.176 Palavras / 33 PáginasData: 22/7/2013 -
A Inclusão no Terceiro Setor
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 1 SERVIÇO SOCIAL ...................................................................................................5 2 SURGIMENTO DO TERCEIRO SETOR NO BRASIL..............................................5 2.1 CLASSIFICAÇÕES PARA O TERCEIRO SETOR.................................................6 2.2 TERCEIRO SETOR A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988...........9 3 POLÍTICA DE EDUCAÇÃO....................................................................................10 3.1 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO QUE DEVE ORIENTAR A ATUAÇÃO DE ASISTENTE SOCIAL NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO...............................................11 3.2 DIRETRIZES DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA...........................................................12 3.3 A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO MOVIMENTO DE INSERÇÃO DE ALUNOS PÚBLICO ALVO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.240 Palavras / 29 PáginasData: 8/11/2018 -
A INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL
IZABEL CRISTIANI VILARIM PEREIRA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL São Paulo 2017 ________________ IZABEL CRISTIANI VILARIM PEREIRA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL São Paulo 2017 ________________ EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INCUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Centro Universitário Anhanguera, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Pedagogia. Aprovado em: / / BANCA EXAMINADORA Prof(ª). Titulação Nome do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.687 Palavras / 31 PáginasData: 31/10/2017 -
A Inclusão pela Educação: Gênero, Etnia e Juventude
AEBRA - AGÊNCIA DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA MESTRADO EM CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO 2017 1. DORACI MAGNO DA SILVA 2. MALVINEIDE DE MIRANDA FREITAS Inclusão pela Educação: Gênero, Etnia e Juventude. RESUMO Vivenciamos no Brasil e mundialmente, um momento em que se fala muito sobre inclusão escolar dos alunos com diversificas necessidades especiais, e percebe-se que à realidade é outra perante a sociedade. A legislação é clara, quanto à obrigatoriedade em acolher e matricular todos os alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.030 Palavras / 13 PáginasData: 7/3/2018 -
A inclusao racial na escola
________________ Centro Universitário São José de Itaperuna-RJ Curso de Graduação em Letras DOUGLAS PARREIRA BRAGA GARCIA LETÍCIA CAETANO IACILLO RUBIANE PEREIRA DE ALMEIDA BRAGA SAMARA LINHARES CAMPOS A INCLUSÃO RACIAL NA ESCOLA Itaperuna/RJ novembro/2015 DOUGLAS PARREIRA BRAGA GARCIA LETÍCIA CAETANO IACILLO RUBIANE PEREIRA DE ALMEIDA BRAGA SAMARA LINHARES CAMPOS A INCLUSÃO RACIAL NA ESCOLA Artigo Científico apresentada à Disciplina de Prática de Ensino II do Curso de Letras do Centro Universitário São José de Itaperuna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.412 Palavras / 14 PáginasData: 14/10/2017 -
A inclusao social
UNIANDRADE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: UMA REFLEXÃO IRANI DE FÁTIMA VIANA PIUMHI – MG 2015 UNIANDRADE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: UMA REFLEXÃO IRANI DE FÁTIMA VIANA Artigo científico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial e Inclusiva PIUMHI – MG 2015 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: UMA REFLEXÃO RESUMO O presente trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.504 Palavras / 23 PáginasData: 11/10/2015 -
A Inclusao Social
INTRODUÇÃO Este trabalho visa entender os conceitos e objetivos da inclusão, sejam elas físicas ou intelectuais, veremos que educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção, o aluno com deficiência física, os que têm comprometimento mental, os superdotados, todas as minorias e as pessoas que são descriminados por qualquer outro motivo. A inclusão surge no cenário educacional como uma nova perspectiva que envolve rever concepções a respeito da educação, do ensinar e do aprender. Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2016 -
A Inclusão Social
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO UNIVERSIDADE PÚBLICA E INCLUSÃO SOCIAL Dissertação apresentada à Universidade de São Paulo, Pós Graduação em Ética, Valores e Cidadania na Escola – Área de concentração: Educação Orientadora: Profª, Ms. PRAIA GRANDE 2012 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO USP LESTE UNIVERSIDADE PÚBLICA E INCLUSÃO SOCIAL Thalita Barbosa Okura Dissertação apresentada à Universidade de São Paulo Pós Graduação em Ética, Valores e Cidadania na Escola – Área de concentração: Educação Orientadora: PRAIA GRANDE 2012
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.650 Palavras / 7 PáginasData: 22/1/2018 -
A INCLUSÃO SOCIAL
INCLUSÃO SOCIAL Ana Maria Dyniewicz, Beatriz Ferreira Martins, Magda Lúcia Félix de Oliveira Devido ao aumento na oferta de profissionais, os trabalhadores tem a necessidade de constante atualização e aperfeiçoamento em suas atividades profissionais. As pessoas com deficiência tem uma barreira maior ainda a enfrentar que é o preconceito. A inclusão nas empresas não ocorre somente por questões legais, mas também porque a empresa quer promover sua imagem institucional, tem isenção e benefícios fiscais, apoio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 3/7/2018 -
A Inclusão Social
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO SOCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Nova Iguaçu 2019 CLAUDECI SALVADOR DE SOUZA - 201408208555 ELLEN TEIXEIRA VELOSO DOS SANTOS - 201502713721 GRACIENE DE ALMEIDA MARQUES - 201501055054 LOURENA MARQUES MOREIRA DA SILVA – 201301713368 MILENA DE LIMA ARAÚJO - 201502564424 Projeto de Pesquisa apresentado a Disciplina Prod. Seminários Integrados em Psicologia, como requisito da nota parcial da Av1, orientado pelo Prof.:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.880 Palavras / 8 PáginasData: 28/4/2019 -
A INCLUSÃO SOCIAL
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................................4 2.1 LEITURA DOS TEXTOS PROPOSTOS ...............................................................4 2.2 QUEM SÃO OS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS ...................4 2.3 ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA PARA RECEBER CRIANÇAS ESPECIAIS..................................................................................................................4 2.4 A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO EDUCACIONAL ......................5 2.5 RESPALDO LEGAL PARA INSERÇÃO DOS ALUNOS PORTADOS DE NECESSIDADES ESPECIAIS ....................................................................................6 2.6 COMO DEVE SER A POSTURA DOS PROFESSORES .....................................7 2.7 RECURSOS EDUCACIONAIS COMO FORMA DE APOIO NO ENSINO........................................................................................................................7 3 CONCLUSÃO ..........................................................................................................9 REFERÊNCIAS .........................................................................................................10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.912 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2019 -
A Inclusão Social
EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DÉFICT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE Sobrenome, nome. RU 0000. POLO RIO POMBA - MG UNINTER Resumo O conceito de deficiência e das práticas escolares sobre a norma de educação inclusiva se faz necessária para que as escolas no âmbito brasileiro se convertam em espaços de qualidade na parte de inclusão, e saibam valorizar as diferenças um dos outros e atender as necessidades educacionais de cada aluno. Sempre respeitando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2019