TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

A Iniciação Cientifica

Por:   •  7/10/2019  •  Resenha  •  736 Palavras (3 Páginas)  •  7 Visualizações

Página 1 de 3

RESUMO:FREIRE, João B atista. Educação de Corpo Intei ro: Teoria e Prática da

Educação Física. São Paulo, SP: Scipione, 1997.

 

Capítulo  1    Pedagogia  do  movimento  na  escola  de  primeira  infância  (p ré-

escola/maternal)  

- Atividade Corpor al e Brinquedo:  

Segundo  o  autor,  para  compreender  o   signif icado  de  Brinquedo  da  cria nça  na

pr ime ira  infância  é  necessár io   que  se  compr eenda  um  pouco   de  desenvo lviment o  

humano ,   visto  que  o  brinquedo   existir á  de  u m  je it o  ou  de  o utro,  depende ndo  de  fatores

diversos  como  cult ura,  condiçõ es  sociais  e  econô micas,  desenvo lvime nto  bio ló g ico ,

etnia et c.

Segundo  o autor, quanto  ma is  nova a cr iança,  mais  ind ividual  e aut o centrado é seu

brinquedo.  A  criança,  par a  o   autor,  nesta  fa se  ( prime ira  infânc ia),  é  mu it o   cent r ada  ne la

mesma,  construindo   sua  realidade  t r abalho sa mente,  adqu ir indo  noções  espacia is,  

t empo ra is e do  próprio   corpo, difere nciando -se,  assim, dos objeto s ao seu r edor.

De  aco rdo  co m  o  autor,  o   conhec imento   do   mundo  da  cr ia nça  nesse  per ío do  

depend e  das  relações  que  ela  vai  est abelecendo  co m  o s  o utros  e  com  as  co isas,  sendo  

que  o   que  conhec e  de  si  e  das  co isas  é  insu ficiente  para  estabelecer r elações  de  grupo  e,

por isso,  centra seu brinquedo  e m sua pr ó pria at ividade, em s eus int eresses.

Dessa  for ma,  segundo  o  autor,  a  autocentraçã o  é  a  marca  caracter ística  da

cr ia nça que e ntra na escola de  p rimeira infância.  

O  auto r  argume nta  que  para  o  aprendiz ado  t er  significado   na  esco la  de  pr ime ira  

infância  para as cr ia nças que a li est ão , depende da  ação corporal.

Para  o   autor,  a  educação  fís ica  e  o   jogo,  dia nte  das  caract eríst icas  da  cr ia nças  na

pr ime ira  infância,  têm  de  ser  valo r izados,  vist o  que,  se  o  contexto  fo r  sig nificat ivo   para

a  cria nça,  o  jogo ,  como   qualquer  o utro  recurso  pedagó gico ,  t em  consequê ncias  

importantes em seu desenvo lvime nto.

...

Baixar como (para membros premium)  txt (2.7 Kb)   pdf (56.8 Kb)   docx (224.7 Kb)  
Continuar por mais 2 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com