EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA SALA DE AULA: AS CAUSAS DA DEGRADAÇÃO DO SOLO DO MUNICÍPIO DE GILBUÉS-PI

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SALA DE AULA[pic 1]

Francisco Mesquita Quadros¹*, Laís Ribeiro de Almeida², Rejaneide Alves Maciel³

RESUMO

Considerando a importância do ensino da Educação Ambiental no currículo escolar da Educação Básica, nas escolas públicas do município, e em razão dos graves problemas ambientais em Gilbués, este artigo apresenta os resultados da pesquisa realizada com alunos e professores do ensino fundamental na escola municipal Unidade Escolar Denilde Alencar, visando conhecer a real situação do ensino de Educação Ambiental na Unidade Escolar Denilde Alencar e avaliar como são trabalhadas as questões ambientais em sala de aula pelos professores. Para desenvolver esta pesquisa, foram coletadas as informações através de questionários respondidos por alunos e professores do 6º ao 9º ano da escola, as respostas dadas por eles relacionadas aos procedimentos pedagógicos na prática cotidiana do professor em sala de aula, serviram como base desta pesquisa. A partir desse estudo percebe-se que não podemos responsabilizar apenas os alunos pelos descasos, com relação ao ensino de Educação Ambiental, preservação do meio ambiente e respeito à natureza e outros assuntos de importância ambiental. Foi constatado que a introdução de temas voltados para as questões ambientais, ainda são pouco trabalhados na escola, devendo ser abordados no dia a dia dos alunos pelos professores desde as séries iniciais do ensino fundamental. Cabe à escola valorizar e estimular o ensino, como um processo de aprendizagem permanente, visando uma formação de cidadãos conscientes, aptos a resolver problemas ambientais, no presente e no futuro.

Palavras-Chave: Questões ambientais. Educação básica. Ensino fundamental

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¹ Graduado em Ciências Biológica, pela UAB/ UFPI e Pós graduando em Gestão e Educação Ambiental, pela UESPI.

² Graduada em farmácia, FSA especialista em gestão e educação ambiental. 

³ Tutora do curso de Ciências Biológicas da Universidade Aberta do Brasil – UAB.

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