HISTORIA DA ARTE

OBJETIVOS:

Reconhecer a diversidade cultural existente em nosso país bem como os seus costumes;

Promover reflexões nos educandos sobre a extensa diversidade cultural e racial existente no país;

Destacar a importância e a necessidade de respeitar todas as culturas quaisquer que sejam elas;

Situar alguns estados brasileiros na qual a diversidade cultural tem maior ênfase;

Abordar as questões de se valorizar e compreender um pouco mais sobre a beleza e diversidade da cultura afro-brasileira;

Respeitar a diversidade cultural, étnica, religiosa.

JUSTIFICATIVA:

Atualmente a diversidade cultural, está presente em nossa realidade, possuindo dessa forma a necessidade de conhecermos a diversas culturas, assim como os seus costumes. Entender como tudo começou nos levará a compreender a grande diversidade cultural que caracteriza nosso país. Somos um povo que surgiu de um grande agrupamento de povos de várias regiões do mundo. O povo brasileiro foi formado, a princípio, a partir de uma miscigenação, que foi a mistura de basicamente três “raças”: o índio, o branco e o negro.

Para que nossos alunos compreendam a Identidade da nação e do povo brasileiro o professor tem o papel de promover meios para que sejam desenvolvidas: a consciência, o respeito e a solidariedade com o próximo. O Patriotismo.

MATERIAIS UTILIZADOS: Rádio; figurino da apresentação TNT; E.V.A.; Cartolinas; sulfite; lápis; tinta guache e materiais variados para colagem.

RECURSOS DIDÁTICOS:

Internet, livros, revista e jornais,

CONTEÚDOS: identidade e diversidade cultural, linguagem oral e escrita e produção artísticas.

METODOLOGIA:

Fase 1: pesquisa bibliográfica, seleção de fontes encontradas e que serão utilizadas na aula.

BERNARD, François de. Por uma definição do conceito de diversidade cultural. In:

BRANT, Leonardo (Org.). Diversidade Cultural. Globalização e culturas locais:

dimensões, efeitos e perspectivas. São Paulo: Escrituras Editora: Instituto Pensarte,

2005, p.73.

UNESCO. Anteprojeto da Convenção sobre a Proteção da Diversidade de

Conteúdos Culturais e Expressões Artísticas. CLT/CPD/2004/CONF.201/2,

Paris, julho de 2004.

________. Declaração Universal da UNESCO sobre a Diversidade Cultural.

Paris, 02 nov. 2001.

D’ AKESKY, Jacques. Anti-racismo: liberdade e reconhecimento. Rio de Janeiro: Daudt, 2006.

A Arte africana e identidade afro-brasileira

AGUILAR, Nelson. (org.) Mostra do redescobrimento: arte afro-brasileira. São Paulo: Associação Brasil

500 Anos Artes Visuais, 2000.

__________ Mostra do redescobrimento: negro de corpo e alma. São Paulo: Associação Brasil 500 Anos

Artes Visuais, 2000.

BARATA, Mário. A escultura de origem negra no Brasil. Brasil Arquitetura Contemporânea, n. 9, p. 51-56, 1957.