Introdução História Da Arte

Prova 1

HISTÓRIA DA ARTE

ESTRUTURA DA LINGUAGEM VISUAL

→ Estudo da imagem bidimensional ocidental.

→ As imagens estão sempre presentes em nossa vida, desde os tempos mais remotos.

→ Imagem=representação da realidade

→ A imagem captura a atenção pela percepção, emoção, memórias, referências.

→ Modificações sociais causam mudanças na propaganda. Se o mundo muda, a sociedade muda e as imagens irão sofrer mudanças da mesma forma.

→ A arte sempre influenciou a propaganda.

FUNÇÕES DA LINGUAGEM

SIMBÓLICA

EPISTÊMICA

ESTÉTICA

→ Todas estão presentes em todas as imagens, mas algumas são mais evidentes do que as outras.

SIMBÓLICA

Símbolos (religiosos, veiculação de valores)

→ A criação de um símbolo da relação, por exemplo, entre uma foto com o povo/público. A imagem pode se tornar o símbolo de um movimento(ex: Revolução).

→ Os símbolos são construídos com o passar do tempo e devem ser partilhados. Têm um papel representativo. Leituras diferentes dos símbolos variam de sociedade para sociedade.

→ Exemplos:

→ Mandela: imagem tem função de símbolo de uma mudança.

→ Marat: incitava a revolta, tornou-se símbolo.

→ Símbolos religiosos: Yin-Yang é o símbolo do Taoísmo,A estrela de Davi – símbolo do Judaísmo, A cruz –símbolo do cristianismo;O Bom Pastor com a ovelha nos ombros representa Cristo Salvador e a alma salva por Ele.Esse símbolo está freqüentemente presente nos afrescos, nos relevos dos sarcófagos, nas estátuas, e muitas vezes encontra-se gravado também nas sepulturas .

→ A representação influencia diretamente na mensagem transmitida pela imagem (exemplo: pomba branca com diferentes fundos e traços)

EPISTÊMICA

→ A imagem traz mensagem/informações sobre o mundo, para que este possa ser conhecido.

→ Além de ser uma imagem simbólica, a imagem foi feita para transmitir a informação, mas não chega a perder sua função simbólica.

→ Muito usada pela igreja, nos vitrais que transmitem às pessoas que não lêem os atos de Jesus. Iluminuras: ilustrações de passagens bíblicas; os paders “traziam à luz”, “iluminavam”, as Escrituras, cunho pedagógico.

→ as fotos jornalísticas também possuem funções epistêmicas, pois informam os acontecimentos em determinado local.

ESTÉTICA

→ Tem a função/intencionalidade de causar determinadas sensações no receptor da imagem.

→ Talvez a tranquilidade, insegurança, medo, constrangimento, remorso, etc…

→ A primeira impressão ocorre por causa dessa sensação passada.

ANALISE DAS IMAGENS

→ Existem formas diferentes de analisar e construir a história da arte, não existindo uma análise correta ou incorreta.

Sociológica

→ Esse método estuda a relação existente entre as atividades artísticas e a esfera social, ou seja, contextualiza a obra de arte. Essa abordagem considera o artista como um elemento ativo da sociedade.

→ Exemplo:

Diferentes representações da Ultima Ceia (renascimento, barroco, expressionismo alemão)revelam diferentes períodos sociais vividos por aristas.

Biográfica

→ É olhar a história da arte como história dos artistas, visando valorizar o papel dos indivíduos e explicando a produção estética através de sua individualidade.

Iconográfica e iconologia

→ Iconografia é o estudo do tema e do assunto da obra. Sendo um ramo da história da arte cujo objeto de estudo é o tema e o significado das obras em contraposição a sua forma.

→ Já iconologia é o estudo do significado dos objetos e de cada imagem inseridos pelos artistas nas obras de acordo com a época que foram feitos. Exemplo: Casal Arnolfini – Van Eyck ; onde cada elemento transmite uma característica especifica.

Formal

→ Analisar formalmente uma obra de arte pressupõe que os elementos a serem observados são aqueles que a constituem, ou seja, é tudo aquilo que o artista articulou para viabilizar o seu discurso.

→ Como por exemplo: a cor, a luz, a relação de volumes (pesos), linhas de força, direções visuais, equilíbrio e a construção do espaço visual em si.

→ Todo elemento visual inserido na composição tem a função de dirigir nossa atenção fornecendo os caminhos a serem percorridos na obra a partir da orientação dada pelo artista em sua criação.

Equilibrio

→ Relação de forças:

• Pesos

• Direções

→ Não é necessário ter simetria, mas equilíbri.

→ Peso = tamanho, cor, luz/sombra

→ Equilibrio Simétrico

→ Equilíbrio Assimétrico

ANÁLISE FORMAL DA IMAGEM

Gestalt

 FORMA

 CONFIGURAÇÃO

 TODO

 FIGURA ESTRUTURADA

→ É uma teoria chamada “Psicologia da Forma”, do final do século XIX/começo de século XX. Símbolo

→ Na

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