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Teoria da evolução biológica

Ensaio: Teoria da evolução biológica. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  24/4/2014  •  Ensaio  •  989 Palavras (4 Páginas)  •  309 Visualizações

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De acordo com a teoria da evolução biológica, os seres vivos vêm se modificando gradualmente ao longo das gerações, desde o seu surgimento na Terra, em um processo de adaptação evolutiva. Segundo essa teoria,

Escolher uma resposta.

a. as mutações dirigidas são seguidas da seleção aleatória das mais adaptativas.

b. os indivíduos mais bem adaptados transmitem as características aos descendentes.

c. as mutações são dirigidas para genes específicos que proporcionam maior vantagem aos seus portadores.

d. ocorre a seleção de características morfológicas adquiridas pelo uso freqüente.

e. a seleção natural apenas elimina aqueles indivíduos que sofreram mutação.

Question 2

Notas: 1

O pequeno porte das briófitas deve-se, fundamentalmente, à falta de:

Escolher uma resposta.

a. tecidos condutores de seiva.

b. alternância de gerações.

c. reprodução sexuada.

d. estruturas para absorção de água e sais.

e. flores.

Question 3

Notas: 1

A dinâmica do ciclo do carbono é muito variável, quer no espaço quer no tempo. As emissões de carbono ocorrem devido às ações dos seres vivos ou devido a outros fenômenos, como uma erupção vulcânica que, por exemplo, provoca um aumento temporário de carbono na atmosfera.

O seqüestro (absorção) do carbono da atmosfera (CO2) é feito principalmente pelos seres clorofi lados que, no processo de fotossíntese, sintetizam a molécula da glicose(C6H12O6).

Para manter armazenado, por longo prazo, o carbono que foi retirado da atmosfera, é aconselhável

Escolher uma resposta.

a. instalar hortas em grande parte das residências.

b. controlar as atividades vulcânicas.

c. transformar as florestas em zonas agrícolas.

d. diminuir a biodiversidade, facilitando os cálculos sobre as atividades respiratórias.

e. impedir o desflorestamento e estimular o reflorestamento.

Question 4

Notas: 1

O diagrama seguinte representa uma pirâmide de energia.

A largura de cada nível dessa pirâmide, quando analisada de baixo para cima, representa

Escolher uma resposta.

a. a quantidade de energia perdida, quando se passa de um nível trófico para o seguinte.

b. o número de produtores, consumidores primários e consumidores secundários, respectivamente.

c. a quantidade de energia disponível para o nível trófico seguinte.

d. a produtividade primária bruta, a produtividade primária líquida e a produtividade secundária líquida, respectivamente.

e. o tamanho dos produtores, consumidores primários e consumidores secundários, respectivamente.

Question 5

Notas: 1

Casos de leptospirose crescem na região

M.P.S. tem 12 anos e está desde janeiro em tratamento de leptospirose. Ela perdeu a tranqüilidade e encontrou nos ratos, (…), os vilões de sua infância. “Se eu não os matar, eles me matam”, diz. Seu medo reflete um dos maiores problemas do bairro: a falta de saneamento básico e o acúmulo de lixo…

(O Estado de S. Paulo, 31/07/1997)

Oito suspeitos de leptospirose

A cidade ficou sob as águas na madrugada de anteontem e, além de 120 desabrigados, as inundações estão fazendo outro tipo de vítimas: já há oito suspeitas de casos de leptospirose (…) transmitida pela urina de ratos contaminados.

(Folha de S. Paulo, 12/02/1999)

As notícias dos jornais sobre casos de leptospirose estão associadas aos fatos:

Quando ocorre uma enchente, as águas espalham, além do lixo acumulado, todos os dejetos dos animais que ali vivem.

O acúmulo de lixo cria ambiente propício para a proliferação dos ratos.

O lixo acumulado nos terrenos baldios e nas margens de rios entope os bueiros e compromete o escoamento das águas em dias de chuva.

As pessoas que vivem na região assolada pela enchente, entrando em contato com a água contaminada, têm grande chance de contrair a leptospirose.

A sequência de fatos que relaciona corretamente a leptospirose, o lixo, as enchentes e os roedores é:

Escolher uma resposta.

a. I, II, III e IV

b. II, IV, I e III

c. II, III, I e IV

d. IV, III, II e I

e. I, III, IV e II

Question 6

Notas: 1

O ciclo da água é fundamental para a preservação da vida no planeta. As condições climáticas da Terra permitem que a água sofra mudanças de fase e a compreensão dessas transformações é fundamental para se entender o ciclo hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra absorve o calor

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