Relatório Disciplina: Desenvolvimento Humano
Por: taniarfv • 21/10/2019 • Relatório de pesquisa • 412 Palavras (2 Páginas) • 467 Visualizações
Universidade Federal de Pelotas Faculdade de Medicina[pic 1]
Psicologia e Terapia Ocupacional
Colegiado de Terapia Ocupacional
Disciplina: Desenvolvimento Humano
Professor Regente: Júlio Caetano Costa Colaborador
Estagiário Docente: Rodrigo da Silva Vital
RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DO TESTE DENVER II
Com o objetivo de acompanhar o desenvolvimento neuropsicomotor de crianças de zero a seis anos, foi criado o Teste de Triagem de Desenvolvimento de Denver (TTDD), por Frankenburg et al., em 1967. Trata-se de importante instrumento de detecção precoce das condições de desenvolvimento da criança, avaliando quatro áreas/categorias: motor-grosseiro, motor fino-adaptativo, linguagem e pessoal-social.
Como parte das atividades da disciplina Desenvolvimento Humano, do Curso Terapia Ocupacional, realizamos a aplicação do TTDD, no dia 08.10.2019, nas dependências da escola educação infantil TABITA - Meu Pequeno Paraíso. Para esta atividade foi selecionada uma criança com cinco anos de idade, Bernardo, nascido a 12.09.2014. O teste foi aplicado em ambiente privado, estando presentes apenas a criança e a avaliadora. As informações fornecidas pela mãe foram obtidas por contato telefônico.
Neste relatório apresentaremos o resultado da aplicação das atividades conforme o quadro abaixo:
Categoria  | Atividade  | Relato mãe  | Realizado in loco  | 
Pessoal-social  | Preparar lanches  | x  | |
Escovar dentes  | x  | ||
Motor fino-adaptativo  | Copiar + (14)  | x  | |
Copiar (15)[pic 2]  | |||
Desenhar pessoa (16)  | x  | ||
Indicar linha mais longa (13)  | x  | ||
Linguagem  | Definir 7 palavras (25)  | x  | |
Opostos (26)  | x  | ||
Contar 5 blocos (23)  | x  | ||
Conhecer 3 Adjetivos (21)  | x  | ||
Motor grosso  | Equilibrar em cada pé 5’  | x  | |
Marcha calcanhar-pé (30)  | x  | 
Os dados referentes à categoria pessoal-social foram obtidos em entrevista com a mãe. Os dados referentes às categorias motor fino-adaptativo, linguagem e motor grosso foram obtidos através da realização das atividades referidas no quadro acima, em presença do avaliador.
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