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A atividade pratica supervisionada

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Por:   •  17/8/2013  •  Resenha  •  439 Palavras (2 Páginas)  •  370 Visualizações

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A atividade pratica supervisionada (ATPS) e um procedimento metodologico

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

„Ï Favorecer a aprendizagem.

„Ï Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

„Ï Promover o estudo, a convivencia e o trabalho em grupo.

„Ï Desenvolver os estudos independentes, sistematicos e o autoaprendizado.

„Ï Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

„Ï Auxiliar no desenvolvimento das competencias requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduacao.

„Ï Promover a aplicacao da teoria e conceitos para a solucao de problemas

praticos relativos a profissao.

„Ï Direcionar o estudante para a busca do raciocinio critico e a emancipacao

intelectual.

Para atingir estes objetivos, a ATPS propoe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solucao.

A sua participacao nesta proposta e essencial para que adquira as

competencias e habilidades requeridas na sua atuacao profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA

Marta Regina

COMPETENCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voce tera desenvolvido as competencias

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

„Ï O Tecnologo em Gestao de Recursos Humanos atua no planejamento e gerenciamento

dos subsistemas de gestao de pessoas, tais como recrutamento e selecao, cargos e

salarios, treinamento e desenvolvimento, avaliacao de desempenho, rotinas de pessoal

e beneficios.

„Ï Compreende tecnologias associadas aos instrumentos, tecnicas e estrategias utilizadas

na busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizacoes.

Producao Academica

„h Relatorios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1, 2 e 3.

„h Proposta de Modelo de Avaliacao por Competencias na Etapa 4.

„h Relatorio final na Etapa 4.

Participacao

Para a elaboracao desta ATPS, os alunos deverao

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