Banco De Bancos

Passo 2 (Aluno)

Pesquisar sobre as principais características de cinco SGBDs. Para cada SGBD destacar os seguintes tópicos:

 História.

 Licenças.

 Características Técnicas.

o limitação uso de memória;

o limitação uso de núcleos;

o limitação armazenamento;

o plataforma;

o informações Gerais.

Sites sugeridos para pesquisa

• Banco de dados PostgreSQLl. Disponível em: <http://www.postgresql.org/>. Acesso em: 29 mar. 2013.

• Banco de dados MySQL. Disponível em: <http://www.mysql.com/>. Acesso em: 29 mar. 2013.

• Banco de dados Oracle. Disponível em: <http://www.oracle.com/br>. Acesso em: 29 mar. 2013.

• Banco de dados SQL Server. Disponível em: <http://www.microsoft.com/sqlserver/pt/br/default.aspx>. Acesso em: 29 mar. 2013.

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Passo 3 (Equipe)

Elaborar uma tabela comparativa baseada nos resultados da pesquisa realizada no Passo anterior sobre as características dos SGBS. Para construir a tabela comparativa utilizar o modelo a seguir:

Tabela 1 – Comparativo entre Banco de Dados

Passo 4 (Equipe)

Elaborar o Relatório 01: Conceitos Banco de Dados e SGBD com no mínimo cinco páginas e máximo oito páginas. O relatório deve conter os seguintes tópicos:

1.1 Conceitos Fundamentais de Bando de Dados: Apresentar os conceitos fundamentais de Banco de Dados conforme descrito no livro Texto.

1.2 Conceitos Típicos de um SGDB: apresentar as principais características de um SGBD.

1.3 Levantamento de SGBDs Disponíveis: apresentar os resultados (Pesquisa e tabela comparativa) realizados nos Passos 2 e 3 desta etapa.

ETAPA 2 (tempo para realização: 10 horas)

 Aula-tema: Introdução ao Modelo Entidade-Relacionamento (MER). Modelo Entidade-Relacionamento.

Esta atividade é importante para você utilizar recursos como MER (Modelo Entidade-Relacionamento) em um projeto de banco de dados.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Elaborar um resumo mostrando a construção de um MER (Modelo Entidade Relacionamento). Para esta atividade, é interessante também pesquisar na internet em documentos e sites especializados.

Bibliografia Básica

• SILBERSCHATZ, Abraham; KORTH, Henry F.; SUDARSHAN, S. Sistema de Banco de Dados. 6ª ed. Rio de Janeiro: Campus, 2006.

SGBD

Uso de Memória

Uso de Núcleos

Armazenamento

Plataforma

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Sites sugeridos para pesquisa

• Banco de Dados I – Modelagem Conceitual. Disponível em: <https://docs.google.com/file/d/0Bwtkydm_xvOrNzNBckowTmFjQ2c/edit?usp=sharing>. Acesso em: 29 mar. 2013.

• PUC CAMPINAS. Projeto de Banco de Dados. Disponível em: <https://docs.google.com/file/d/0Bwtkydm_xvOranR6WVlMMXBQYkk/edit?usp=sharing>. Acesso em: 29 mar. 2013.

Passo 2 (Equipe)

Criar uma tabela com o levantamento de todas as entidades presentes no projeto e citar pelo menos três instâncias para cada entidade. Para construir a tabela com as entidades utilizar a tabela a seguir:

Tabela 2 – Exemplo de Entidades do Projeto

Entidade

Instância 1

Instância 2

Instância 3

Produto

Tênis Masculino

Sandália Feminina

Sapato Feminino

Passo 3 (Equipe)

Fazer o Modelo de Entidade Relacionamento – MER manuscrito do Banco de Dados para o sistema Controle Online XXX. O MER deve conter as Entidades, Atributos, Relacionamentos e Cardinalidade.

Passo 4 (Equipe)

Elaborar o Relatório 02: Projeto Conceitual do Banco de Dados com no mínimo cinco páginas e máximo oito páginas. O relatório deve conter os seguintes tópicos:

2.1 Entidades do Projeto: Apresentar as entidades que fazem parte do projeto do Banco de Dados.

2.2 MER (Modelo Entidade Relacionamento): Fazer o MER manuscrito do Banco de Dados para o sistema Controle Online XXX.

Socialização de resultados parciais

Cada equipe deve elaborar uma apresentação de acordo com os resultados obtidos nas etapas 1 e 2, que contenha as dificuldades encontradas e possíveis soluções propostas. O professor organizará as equipes para que todas apresentem este trabalho parcial, em sala de aula, aos demais colegas, para compor o Seminário Final desta ATPS.

Esta atividade tem o propósito de socializar as dinâmicas de trabalho encontradas por cada equipe, bem como trocar experiências a respeito dos resultados obtidos.

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