Desafio Profissional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - POLO DE SOBRADINHO-DF

CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA GESTÃO DE RECUROS HUMANOS

2º SEMESTRE

PROJETO DE DESENVOLVIMENTO :

MODELAGEM DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL E

DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS GERENCIAIS

Atividade Prática Supervisionada - ATPS, apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito para a avaliação da disciplina Processos Gerenciais e Matemática, para a obtenção e atribuição de nota.

Brasília – DF

Setembro/2014

SUMÁRIO

1.0 intodução............................................................................................ 04

2.0 desenvolvimento.................................................................................. 05

2.1 estrutura organizacional ................................................................ 05

2.2 plano de capacitação e desenvolvimento para diretores e gerentes...................................................................................................... 08

2.2.1 objetivos ........................................................................................... 08

2.2.1 geral.................................................................................................... 08

2.2.2 especificos......................................................................................... 08

2.2.3 metodologia...................................................................................... 09

2.2.4 plano de capacitação para diretores e gerentes........................... 09

2.3 programa de capacitação e motivação para o pessoal operacional..................................................................................................

11

2.3.1 objetivos............................................................................................. 12

2.3.1 geral.................................................................................................... 12

2.3.2 especificos......................................................................................... 12

2.3.4 metodologia....................................................................................... 12

2.3.5 plano pessoal operacional............................................................... 12

3.0Considerações finais........................................................................... 14

4.0Referências bibliográficas................................................................... 15

1 INTRODUÇÃO

O presente trabalho propõe que os acadêmicos sejam capazes de elabora um uma estrutura organizacional e planos de capacitação para uma empresa no grupo de varejo de produtos alimentícios, eletrodomésticos e eletroeletrônicos. Afim de que estes alunos utilizem os conhecimentos aprendidos nas aulas de Processos Gerenciais e Matemática.

Procurou-se criar um contexto educacional onde o universitário irá vincular à teoria a prática. Acredita-se que os estudantes busquem informar-se e efetivar sua aprendizagem diante de uma situação desafiadora e motivadora.

Onde a capacitação é o diferencial nas empresas, onde se conceitua capacitação como:

Entende-se como capacitação o processo permanente e deliberado de aprendizagem, que utiliza ações de aperfeiçoamento e qualificação, com a finalidade de contribuir para o desenvolvimento de competências institucionais, por meio do desenvolvimento de competências individuais. (IFRS, 2011, p.5)

Todo administrador precisa comtemplar o ato de planejar constantemente. Desenvolver competências que futuramente ou no momento atual consigam resolver situações problemas com criatividade, flexibilidade e adaptação, formando estratégias solucionadoras que atendam os interesses interpessoais e institucionais.

É se capacitar para treinar aqueles que naquele momento precisam de se autoconhecer e compreender a missão, visão e o planejamento estratégico da empresa em que trabalha.

2 DESENVOLVIMENTO

2.1 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

Foi elaborado como primeiro passo uma estrutura organizacional condizente com a empresa para que todos soubessem a que se reportar, e compreendesse a hierarquização que existe em toda empresa para que não ocorra duplicidade nas atividades por pessoas diferentes e nem ausência de ações por um estar esperando o outro. Quando as funções são bem definidas deixando claro a responsabilidades de cada individuo ocorre uma sistematização das atividades fazendo o fluxo de trabalho existir realmente.

Organograma antigo

Figura A

Organograma Sugerido Novo

Figura B

No Organograma Antigo (figura A) encontra-se uma estrutura com 8 gerências e 3 diretorias, que aparentemente encontram-se em um estado de contradição quanto a hierarquização e atribuições dos cargos. No Organograma Novo (figura B) surge uma diretoria de Staff que irá condicionar os aspectos administrativos e o Recursos humanos, para que esta diretoria faça os treinamentos e compreenda melhor as atividades e funções para cada funcionário dentro de seu Departamento.

Será realizado uma diminuição do Quadro de funcionários e remanejamento de outros como Do financeiro , com 5 passa vai ficar com 4 e da Diretoria de compras de 6 colaboradores passa a ter somente 4. Compondo a diretoria de Administração